試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年貴州省遵義一中七年級(jí)(下)月考試卷(5月份)

發(fā)布:2024/12/16 19:30:2

二、選擇題;(本題包括30個(gè)小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題目答案的標(biāo)號(hào)涂熟、涂演。)

  • 1.下列可作為人體主要能量來(lái)源的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.除正常飲食獲取能量以外,青少年時(shí)期還需補(bǔ)充大量的( ?。┮源龠M(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.小林同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較雞蛋清與雞蛋黃中的蛋白質(zhì)含量高低,他用兩支干燥潔凈的試管分別取等量的雞蛋清與雞蛋黃后,應(yīng)該分別向兩支試管滴入等量的下列哪一種試劑(  )

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 4.古語(yǔ)云“食不言,寢不語(yǔ)”,其中“食不言”是因?yàn)槌燥垥r(shí)大聲說(shuō)話會(huì)被嗆,原因是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 5.小紅在吃櫻桃時(shí),不小心將核咽了下去,櫻桃核在體內(nèi)的“旅行路線”是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 6.隨地吐痰是不文明的行為,而且痰里有大量灰塵和病菌,會(huì)傳播疾病。痰形成部位是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.下列含消化液種類(lèi)最多的器官是( ?。?/h2>

    組卷:149引用:32難度:0.9
  • 8.下面是四名同學(xué)設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)午餐,你認(rèn)為最合理的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 9.俗話說(shuō)“病從口入”,在購(gòu)買(mǎi)食品的過(guò)程中,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 10.如圖所示細(xì)胞中,能用于親子鑒定的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 11.關(guān)于貧血患者的血液描述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:1難度:0.5

四、非選擇題(共20空,每空1分。共20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.如圖甲、乙、丙曲線分別表示三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在a、b、c、d四個(gè)消化道中被消化的程度,分析并回答:
    (1)淀粉是人體細(xì)胞的主要能源物質(zhì)之一,可用圖中曲線
     
    表示,其初步消化在[
     
    ]
     
    進(jìn)行。
    (2)代表蛋白質(zhì)的曲線是
     
    ,其最終在[
     
    ]
     
    被消化成
     
    。
    (3)曲線乙代表
     
    ,肝臟分泌的
     
    可將其變成微粒。
    (4)e段將食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程
     
    (屬于/不屬于)排泄。

    組卷:1引用:2難度:0.4
  • 34.為了比較不同水果中維生素C的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
    第一步:任選兩種新鮮水果A和B,將水果切碎放到干燥潔凈的研缽中擠出汁液或用榨汁機(jī)榨出汁液,將這兩種水果的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中。
    第二步:取2支潔凈、干燥的試管,分別裝等量2毫升加碘的淀粉溶液。
    第三步:用干燥潔凈的滴管吸取A水果的汁液,逐滴滴入其中一支試管中,邊滴、邊振蕩、邊觀察,記錄加碘的淀粉溶液徹底褪色時(shí)所用的汁液滴數(shù)。
    第四步:將上一步所用的同一支滴管清洗干凈并用吸水紙擦干水分,再吸取B水果的汁液,逐滴滴入另一支試管中,邊滴、邊振蕩、邊觀察,記錄加碘的淀粉溶液徹底褪色時(shí)所用的汁液滴數(shù)。
    如表為記錄結(jié)果:
    水果名稱(chēng) 使加碘的淀粉溶液徹底褪色所需的汁液滴數(shù)
    A 9
    B 12
    請(qǐng)分析回答:
    (1)兩種水果的汁液來(lái)自于細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)?
     
    。
    (2)第二步兩支試管中的加碘淀粉溶液等量、第三步和第四步使用同一支滴管取兩種汁液,其目的是
     
    。
    (3)由表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論
     
    。
    (4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度更高,還應(yīng)該多次實(shí)驗(yàn)取
     
    值。

    組卷:2引用:2難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正