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人教部編版必修4《第二單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》2023年單元測(cè)試卷(3)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.2020年是恩格斯誕辰200周年。作為馬克思主義的創(chuàng)始人之一,恩格斯在談到馬克思主義產(chǎn)生時(shí)說(shuō):“同任何新的學(xué)說(shuō)一樣,它必須首先從已有的思想材料出發(fā),雖然它的根子深深扎在經(jīng)濟(jì)的事實(shí)中。”上述論斷蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( ?。?br />①理論發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性
    ②理論只能反映當(dāng)前經(jīng)濟(jì)事實(shí)
    ③理論總是受到客觀現(xiàn)實(shí)的制約
    ④來(lái)源于現(xiàn)實(shí)的理論就具有真理性

    組卷:129引用:42難度:0.6
  • 2.1869年,門(mén)捷列夫公布了自己制作的元素周期表,將已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素納入一個(gè)統(tǒng)一的體系中。依據(jù)元素周期律,門(mén)捷列夫推斷當(dāng)時(shí)的一些原子量測(cè)定結(jié)果存在誤差,預(yù)言“類(lèi)鋁”(鎵)、“類(lèi)硼”(鈧)等當(dāng)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)元素的存在,他的推斷和預(yù)言后來(lái)在實(shí)驗(yàn)中被逐一證實(shí)。這表明( ?。?br />①科學(xué)原理對(duì)探索和發(fā)現(xiàn)客觀真理具有指導(dǎo)作用
    ②科學(xué)發(fā)現(xiàn)來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不斷深化與積累
    ③科學(xué)原理一科學(xué)預(yù)測(cè)一實(shí)踐檢驗(yàn)是認(rèn)識(shí)發(fā)展的一般規(guī)律
    ④任何科學(xué)理論都必須在實(shí)踐中驗(yàn)證自己的真理性

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.2020年底,我國(guó)“全面建成小康社會(huì)”目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)。1979年,鄧小平同志提出了“小康之家”的概念,從此“小康”被用來(lái)詮釋中國(guó)現(xiàn)代化坐標(biāo)上一個(gè)重要階段。從黨的十五大提出“建設(shè)小康社會(huì)”,到十六大提出“全面建設(shè)小康社會(huì)”,再到十八大提出“全面建成小康社會(huì)”,十九大提出“決勝全面建成小康社會(huì)”。這一過(guò)程體現(xiàn)了( ?。?br />①認(rèn)識(shí)的根本目的是獲得真理
    ②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性
    ③真理通過(guò)不斷戰(zhàn)勝謬誤得到發(fā)展
    ④認(rèn)識(shí)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷深化和發(fā)展

    組卷:2引用:3難度:0.5

二、材料題

  • 8.閱讀材料,完成下列要求。
    2020年11月24日,國(guó)家以最高規(guī)格表彰全國(guó)勞模和先進(jìn)工作者。胸佩金色的獎(jiǎng)?wù)?、身穿樸?shí)的工裝……1689名全國(guó)勞動(dòng)模范和804名全國(guó)先進(jìn)工作者齊聚人民大會(huì)堂,接受黨和國(guó)家對(duì)于勞動(dòng)者的最高禮贊?!皠趧?dòng)模范是民族的精英、人民的楷模,是共和國(guó)的功臣?!绷?xí)近平總書(shū)記為勞模深情“點(diǎn)贊”,他要求大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,并指出勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。這必將激勵(lì)廣大勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者在各自崗位上拼搏奮斗,用干勁、闖勁、鉆勁鼓舞更多的人,讓勤奮做事、勤勉為人、勤勞致富在全社會(huì)蔚然成風(fēng),激勵(lì)廣大勞動(dòng)群眾爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。面向未來(lái),無(wú)論時(shí)代條件如何變化,我們始終都要始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用,使之成為黨執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)依靠力量;要努力建設(shè)高素質(zhì)勞動(dòng)大軍,培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠,造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍,為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利匯聚強(qiáng)大正能量。
    結(jié)合材料,運(yùn)用“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的有關(guān)知識(shí),分析我國(guó)為什么大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。

    組卷:7引用:7難度:0.1
  • 9.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    勞動(dòng)是一切幸福的源泉。開(kāi)展以勞動(dòng)創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育,把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段和家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面,教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的勞動(dòng)觀,培養(yǎng)一代又一代熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
    運(yùn)用價(jià)值觀相關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明,教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的勞動(dòng)觀的理由。

    組卷:1引用:2難度:0.3
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