2021-2022學年山東省煙臺市萊州市六年級（下）期末歷史試卷（五四學制）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．隋文帝楊堅之父楊忠，曾被北周封為“隨國公”。楊堅襲此封爵，奪位后立國號為“隨”，但其認為“隨”有“走”的意思，恐不祥，遂改為“隋”。這句話表明（　?。?/h2>

  A．楊忠經(jīng)歷了北周和隋朝	B．楊忠是隋朝的開國皇帝
  C．楊堅沒有做過“隨國公”	D．隋朝最初的國號是“隨”
  組卷：107引用：9難度：0.8

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• 2．古人詩贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時?！迸c“金榜題名”相關(guān)的制度是指（　　）

  A．科舉制

  B．九品中正制

  C．察舉制

  D．八股取士
  組卷：41引用：15難度：0.7

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• 3．唐太宗是中國古代杰出的帝王。下列史實與他密切相關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)立皇帝制	B．頒布“推恩令”
  C．完善三省六部制	D．設(shè)立軍機處
  組卷：103引用：16難度：0.6

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• 4．唐朝時期中國在世界上影響很大。現(xiàn)在很多國家把中國人稱為“唐人”。這主要是因為（　?。?/h2>

  A．中國人是唐朝人的后代

  B．唐朝時中國才開始對外交往

  C．唐朝在世界上享有較高的聲望

  D．中國人具有很高的制糖技術(shù)
  組卷：24引用：4難度：0.8

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• 5．“及范陽節(jié)度使反，犯京師，天子之兵弱不能抗，遂陷兩京。肅宗起靈武，而諸鎮(zhèn)之兵共起誅賊?！辈牧纤鰵v史事件導致了（　　）

  A．東漢末年社會動蕩	B．隋朝滅亡
  C．唐朝由盛轉(zhuǎn)衰	D．金與南宋對峙
  組卷：177引用：54難度：0.7

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• 6．西藏是我國神圣不可分割的領(lǐng)土。早在唐朝時候，就與中原有密切的聯(lián)系，如圖描繪的是唐太宗接見吐蕃松贊干布求婚使節(jié)的情景，這幅畫的名稱（　　）
  

  A．《洛神賦圖》	B．《女史箴圖》
  C．《天王送子圖》	D．《步輦圖》
  組卷：14引用：2難度：0.9

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• 7．宋朝的廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。這表明當時的宋朝（　　）

  A．制瓷技術(shù)先進	B．邊界貿(mào)易興旺
  C．經(jīng)濟重心南移	D．海外貿(mào)易發(fā)達
  組卷：246引用：32難度：0.5

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• 8．如圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫《備茶圖》，盡管遼地并不產(chǎn)茶，但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時期（　　）

  A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展	B．海外貿(mào)易的興盛
  C．民族矛盾的緩和	D．民族文化的交融
  組卷：149引用：48難度：0.6

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• 9．穿越時空隧道，神游北宋東京?？此ｋs踢球，廳說書唱曲，賞古玩字畫……我們來到的娛樂兼商業(yè)場所是（　?。?/h2>

  A．交子

  B．瓦子

  C．市舶司

  D．會子
  組卷：27引用：30難度：0.9

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二、非選擇題：第26題16分，第27題18分，第28題16分，共50分。

• 27．閱讀材料，回答下列問題。
  材料一：為了學習中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，跟隨使節(jié)來華的，還有很多留學生和留學僧等。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、書法藝術(shù)等傳回日本。在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真，他六次東渡，終于在754年抵達日本，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。
  ——整理自統(tǒng)編版《中國歷史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學，列舉唐朝中外文化交流的史實。
  材料二：在返日留唐學生的策動下，日本發(fā)生著名的大化革新。日本社會各階層也深受唐文化浸染，他們吟哦唐詩，雅好唐樂，發(fā)展“唐繪”，行唐禮，服唐服。同期的朝鮮和后來的越南，均以中國為文化母國。中國文化傳遞出其獨有的“智慧之光”，對人類文明的發(fā)展做出了自己的貢獻。
  ——摘編自《中國文化概論》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學，以日本為例說明唐文化對世界文明發(fā)展的影響。
  材料三：海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時期中國經(jīng)濟重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠比陸路運量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛。
  ——摘編自《海上絲綢之路》（3）依據(jù)材料三分析導致“海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛”的因素。（任意三點即可）
  組卷：9引用：2難度：0.3

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• 28．閱讀材料，回答問題。
  材料一 元朝疆域圖
  
  （1）材料一反映了元朝實行的是什么行政區(qū)劃制度？圖中山東、山西、河北等地被稱為“腹里”，元朝時期管轄“腹里”的行政機構(gòu)是什么？宣政院轄地的設(shè)立在中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展史上有什么重要意義？
  材料二
  

  時間	事件
  1653年	順治帝賜予西藏佛教首領(lǐng)達賴五世金冊、金印和“達賴喇嘛”封號。
  17世紀后期	康熙帝三次親征，平定蒙古族準噶爾叛亂勢力。
  1713年	康熙帝冊封西藏另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號。
  1727年	設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。
  18世紀中期	乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。
  1793年	清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，確定了金瓶掣簽制度，

  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納出清朝對邊疆地區(qū)管理的主要方式。它們的共同作用是什么？
  材料三 清軍入關(guān)后，雖然建立了對全國的統(tǒng)治，但還沒有完成全國真正統(tǒng)一的任務(wù)?？滴趸实劢?jīng)過極大的努力，平定“三藩”，統(tǒng)一臺灣，粉碎準噶爾部的分裂活動，終于建立起一個幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國家。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括康熙帝為“建立起”“統(tǒng)一的多民族國家”做了哪些“努力”？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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