17．化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？
【實驗探究1】
| 實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
| 取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩． |
|
氫氧化鈉溶液一定變質了． |
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？
【猜想與假設】
猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質．猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質．
【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性．
【實驗探究2】
| 實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
| （1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩． |
有 生成． |
說明原溶液中一定有碳酸鈉． |
| （2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液． |
溶液變紅色． |
說明原溶液中一定有 ． |
【實驗結論】該氫氧化鈉溶液
（填“部分”或“全部”）變質．
【反思與評價】
在上述【實驗探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液，你認為該方案
（填“可行”或“不可行”），理由是
【理解與應用】（1）氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：
．
【提出問題3】該溶液的變質程度如何呢？
實驗步驟：取該溶液42.2克，逐滴加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，所加鹽酸質量與產生氣體質量關系如圖：
試計算：
（1）m=
g.
（2）P點處溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？
（寫出計算過程）
