2021-2022學(xué)年四川省成都市郫都區(qū)七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的。請你選出并將其字母代號填涂在答題卡相應(yīng)的位置。每小題2分，共48分）
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1．義務(wù)教育階段學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學(xué)校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學(xué)生焦慮孤獨、違規(guī)違紀等負面情緒和行為平均降低約6%。這給予我們的啟示是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．一位七年級女生在日記中寫道：“我感到煩惱，感到孤獨。雖然父母在物質(zhì)上滿足了我的一切要求，但我還是感到心里空蕩蕩的。”為改變這種狀況，你認為該女生應(yīng)該（ ）
①多參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
②不必大驚小怪，過了一段時間心情自然會好
③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力調(diào)節(jié)心理狀態(tài)
④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．進入初中后萌萌同學(xué)一方面，漸漸將自己的內(nèi)心封閉起來，內(nèi)心活動更加豐富，但表露于外的東西少了；另一方面，容易感到孤獨和寂寞，希望得到關(guān)心和理解，不斷尋找朋友，而一旦找到，就會推心置腹、毫無保留。萌萌的這一心理屬于（ ?。?/h2>
組卷：43引用：2難度：0.5 -
4．在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)，青春之河蜿蜒曲折，又風(fēng)光無限。下列四位青春期少年的做法中你贊同的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.7 -
5．北京一小學(xué)生依據(jù)自己已有知識，翻閱資料查證，寫信給人民教育出版社，指出語文教材上關(guān)于宋朝知縣的配圖有誤，出版社課程教材研究所找到文物專家展開研判和探討后，表示該小學(xué)生所言有理并承諾立即修正。該小學(xué)生的做法值得我們學(xué)習(xí)的是（ ）
①主動學(xué)習(xí)，認真思考
②敢于質(zhì)疑，合理表達
③否定權(quán)威，大膽投訴
④自覺探究，積極論證組卷：55引用：3難度：0.5 -
6．偶像崇拜自古就有，追星行為本身沒有錯，但隨著“飯圈”越來越低齡化，追星過程中的諸多亂象，如拜金攀比、網(wǎng)絡(luò)暴力等，早已讓追星變了味兒，讓“飯圈”成了負面的代名詞。這啟示青少年要（ ?。?br />①增強底線意識，不做違反道德和法律的事
②堅持追星，花自己的錢不在意別人怎么想
③學(xué)會獨立思考，理智消費，不要盲目從眾
④堅決抵制追星，任何追星行為都是錯誤的組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．創(chuàng)造離不開實踐。人世間的一些成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索與實踐。下列古詩句體現(xiàn)這一理念的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開播，中國首位出艙女航天員、神舟十三號乘組航天員王亞平再度出鏡，她那巾幗不讓須眉的颯爽英姿，又一次傾倒了國人。王亞平以女性身份從事航天員的職業(yè)（ ?。?/h2>
組卷：14引用：11難度：0.7 -
9．班級剛完成座位調(diào)動，小蘭同學(xué)就來找老師，向老師表示，她不想和男生同桌，希望老師能夠調(diào)整下。后來，在老師的勸解下，她接受了老師的安排，高高興興地上課去了。你覺得老師應(yīng)該對她說的話是（ ）
①男女生應(yīng)該正常交往，毫無顧忌
②男女生應(yīng)該取長補短，共同進步
③學(xué)習(xí)異性的優(yōu)點，可以完善自我
④男生比女生優(yōu)秀，應(yīng)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)組卷：43引用：13難度：0.7 -
10．對如圖漫畫《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是（ ）
組卷：143引用：3難度：0.5
三、分析說明題（請將答案書寫在答題卡對應(yīng)位置，20分）
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29．運用《青春萌動》所學(xué)知識回答問題：
我最近很苦惱。我與班上一位女同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起探討問題，無話不談。我非常欣賞她開朗的性格以及做數(shù)學(xué)題敏捷的思維，漸漸我對她產(chǎn)生了好感。在有她參加的活動中，我總是有意無意地顯示自己，引起她對我的關(guān)注。她有時也會對我的觀點表示贊同，甚至?xí)頁P我在課堂中精彩的表現(xiàn)。我以為我找到了成人世界中的愛情。但是，當(dāng)我向她表白時，她卻生氣了，甚至開始疏遠我。
▲從正確認識異性朋友的角度分析上述材料說明的道理。組卷：11引用：2難度：0.5 -
30．根據(jù)材料，運用《品出情感的韻味》所學(xué)知識，回答問題：
材料：教數(shù)學(xué)的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學(xué)都怕她，可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯。雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，每天放學(xué)后一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。在張老師的幫助下，我逐漸喜歡上原本十分討厭的地理、生物學(xué)科。最近我還喜歡上帶著各種問題觀察動植物。
▲（1）從情感作用的角度，簡要分析上述材料給予我們的啟示。
▲（2）在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。請你為傳遞情感正能量提幾點建議。（兩點即可）組卷：10引用：1難度：0.4