2022-2023學(xué)年山西省大同一中南校七年級（上）第四次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、讀?書（15分）
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1．請欣賞下面這幅書法作品，并按照“字體一致、和諧美觀”的原則，為上聯(lián)空缺處選擇合適 的“氣”字，你的選擇是（ ?。?br />
組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．關(guān)于詩文積累，班里的同學(xué)有各自喜歡的方式，請你根據(jù)提示，幫他們完成積累。
（1）小文：我喜歡用摘錄的方式抄寫經(jīng)典語句。
①非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）
②。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）
（2）小宇：我喜歡以品析的方式積累古詩詞。
①陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中，以“，”的開篇，刻畫了一個(gè)內(nèi)心燃燒著為國守邊志愿、不以衰老自棄的詩人形象。
②李商隱的《夜雨寄北》中，以“，”一句想象他日團(tuán)聚場景，時(shí)空交錯(cuò)，虛實(shí)相生。
（3）小美：我更偏愛于用主題整合的方式進(jìn)行積累。
①詩歌中不缺乏豪情的體現(xiàn)?！?!--BA-->，”是劉禹錫愈挫愈奮的豁達(dá)豪放之情；“，山入潼關(guān)不解平”是譚嗣同渴望沖決羅網(wǎng)、追求個(gè)性解放的少年豪情。
②詩歌中不乏思鄉(xiāng)懷友之情。李白用“我寄愁心與明月，”向老友遙致思念之情；馬致遠(yuǎn)用“夕陽西下，”勾畫游子的思鄉(xiāng)之苦；李益夜晚登上受降城，但見大漠如 雪，月華如霜，夜風(fēng)送來幽怨的笛聲，不由喚醒他內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情，于是寫下“，”的詩句。組卷：6引用：2難度：0.8
二、讀?思（45分）
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3．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
無論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都___了為國爭光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻(xiàn)的___精神財(cái)富，是新時(shí)代中國精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，____中國人民不斷書寫新的傳奇。組卷：291引用：18難度：0.7 -
4．下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.8 -
5．下列句子與例句中使用的修辭方法相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：在遙遠(yuǎn)的大海上，那里海水蔚藍(lán)得像最美麗的矢車菊，清澈得像最純潔的水晶。（安徒生《海的女兒》）組卷：258引用：5難度：0.9
三．讀?寫（60分）
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15．閱讀下面的材料，完成問題。
??短視頻是指在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容，時(shí)長從幾秒到幾分鐘不等。內(nèi)容融合了技能分享、幽默搞怪、時(shí)尚潮流、社會熱點(diǎn)、街頭采訪、公益教育、廣告創(chuàng)意、商業(yè)定制等主題。
【材料一：觀看短視頻的群體】
??由于短視頻的碎片化、互動(dòng)性、豐富性、嵌入性等特征，很好地迎合了青少年受眾的網(wǎng)絡(luò)社交需要，目前短視頻用戶主要是青少年人群。
【材料二：短視頻對青少年成長和生活的影響】
??短視頻等大眾媒介的發(fā)展，降低了獲取知識的門檻，促進(jìn)了社會知識信息良性循環(huán)。豐富多彩的內(nèi)容，滿足了青少年的好奇心，對其成長產(chǎn)生了一定的積極影響。
??同樣是學(xué)習(xí)知識、增長見識、培養(yǎng)技能，創(chuàng)新的敘述方式不但對青少年群體更有吸引力，而且大大提高了青少年在學(xué)習(xí)體驗(yàn)過程中的效率。短視頻平臺的這些優(yōu)勢，成為很多青少年在成長過程中學(xué)校和家庭教育的重要補(bǔ)充。短視頻為青少年提供了自我表達(dá)的機(jī)會與空間，越來越多的青少年成為短視頻的生產(chǎn)者。他們所創(chuàng)作的短視頻內(nèi)容，更加符合青少年用戶的心理特點(diǎn)，貼近他們的情感需求。
??換個(gè)角度看，青少年由于心理發(fā)展不成熟，抵制誘惑能力有限，易沉迷于碎片化的娛樂帶來的滿足感，回避現(xiàn)實(shí)的社會互動(dòng)，習(xí)慣性地從媒介中尋求價(jià)值和行為認(rèn)同，從而產(chǎn)生媒介依存癥。因?yàn)閷?nèi)容的優(yōu)劣難以辨別，無法做出正確的價(jià)值判斷，同時(shí)青少年參與其中會過早被商業(yè)化、消費(fèi)化價(jià)值觀所引導(dǎo)，將物質(zhì)作為人生奮斗的目標(biāo)，形成畸形的價(jià)值觀，這些都是短視頻對青少年成長的消極影響。
【材料三：各方引導(dǎo)短視頻行業(yè)保護(hù)青少年人群】
??主流媒體：自覺成為短視頻領(lǐng)域的價(jià)值標(biāo)桿
??主流媒體應(yīng)主動(dòng)借力短視頻傳播方式，與短視頻平臺開展合作，借助短視頻本身在傳播內(nèi)容質(zhì)量和深度上的優(yōu)勢，以改變傳播語態(tài)、豐富傳播內(nèi)容、增強(qiáng)貼近性等方式來獲得短視頻用戶的關(guān)注，使得優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容與思想憑借“國民流量”獲得廣泛傳播，增強(qiáng)在行業(yè)中的輿論導(dǎo)向作用，樹立內(nèi)容創(chuàng)新的行業(yè)標(biāo)桿。
??行業(yè)：自律與他律有機(jī)結(jié)合，保護(hù)特定人群
??短視頻行業(yè)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)制行業(yè)規(guī)范，出臺保護(hù)青少年使用短視頻的措施。平臺自身加強(qiáng)內(nèi)容審核和安全管控。目前，bilibili推出的青少年模式，抖音上線的“風(fēng)險(xiǎn)提示系統(tǒng)”和“時(shí)間管理系統(tǒng)”，快手上線的“家長控制模式”和“未成年人過濾內(nèi)容池”等，都邁出了保護(hù)青少年的第一步。
??個(gè)體：提高青少年的個(gè)人媒介素養(yǎng)
??提高青少年的媒介素養(yǎng)是保護(hù)青少年健康成長的關(guān)鍵，一方面，學(xué)校應(yīng)開展相關(guān)課程，引導(dǎo)青少年形成正確的價(jià)值觀；另一方面，家長應(yīng)加強(qiáng)思想教育力度，提高其辨別是非的能力，同時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)懷，而不是讓其從網(wǎng)絡(luò)中尋找心靈歸屬。
（1）請你認(rèn)真觀察圖一、圖二，分別概括你得出的結(jié)論。
（2）閱讀材料二，請說出短視頻對于青少年成長的積極影響和消極影響，各寫一條即可。
（3）班會討論環(huán)節(jié)，有的同學(xué)認(rèn)為通過短視頻可以學(xué)到很多知識，應(yīng)多看短視頻，這樣就能又快又好地學(xué)到知識；有的同學(xué)則認(rèn)為短視頻可以展示自我并與志同道合的陌生人進(jìn)行交流，獲得滿足，所以應(yīng)專注于在短視頻中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。請針對以上兩種說法，談?wù)勀愕目捶?。（不少?00字）組卷：42引用：6難度：0.5 -
16．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個(gè)人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時(shí)光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……
請以“陪伴，讓歲月多了一份”為題目寫一篇文章，請先補(bǔ)充完題目，再作文。
要求：1．字?jǐn)?shù)在600字以上；2．詩歌除外，文體不限；3．文章不能套用，更不能抄襲，力求真情實(shí)感；4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。組卷：284引用：56難度：0.5