2021-2022學年山東省濱州市七年級（下）期中生物試卷

一、選擇題（每小題只有一個最佳選項，每題2分，共50分）

• 1．唐代醫(yī)學家孫思邈早在公元七世紀，就發(fā)現(xiàn)谷白皮具有預防腳氣病的作用。谷白皮能預防腳氣病是因為含有（　　）

  A．維生素A

  B．維生素B1

  C．維生素C

  D．維生素D
  組卷：587引用：73難度：0.7

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• 2．下列營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過消化就可以直接被吸收的是（　?。?/h2>

  A．水、維生素、蛋白質(zhì)	B．水、無機鹽、淀粉
  C．維生素、無機鹽、葡萄糖	D．維生素、無機鹽、脂肪
  組卷：25引用：5難度：0.5

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• 3．我們每天都要從食物中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，下列相關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．糖類既是最重要的供能物質(zhì)，又是組織細胞的構成物質(zhì)

  B．瘦肉、魚、蝦等食物中含有豐富的蛋白質(zhì)

  C．人體代謝過程中維生素需求量很少，大部分維生素可由蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)轉化而來

  D．脂肪屬于儲備能源物質(zhì)，人體內(nèi)的脂肪主要儲存于皮下等處
  組卷：34引用：6難度：0.5

  解析

• 4．如圖為人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．①分泌的消化液含有脂肪酶，能促進脂肪的消化

  B．②是人體消化道中最長的一段

  C．③分泌的消化液呈酸性

  D．④分泌的消化液含有多種消化酶，通過導管進入小腸后發(fā)揮作用
  組卷：15引用：6難度：0.6

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• 5．某小組利用如圖所示裝置進行“測定花生種子所含能量”的實驗，他們測得，一粒花生種子充分燃燒后，錐形瓶中的50mL水從15℃升高到了35℃（1mL水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能），這?；ㄉN子實際所含的能量最可能（　?。?/h2>

  A．小于3150焦

  B．等于3150焦

  C．等于4200焦

  D．大于4200焦
  組卷：104引用：15難度：0.7

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• 6．在“中學生營養(yǎng)日”活動中，專家提出：大力宣傳普及營養(yǎng)科學與食品衛(wèi)生知識，掃除“營養(yǎng)盲”在我國城鄉(xiāng)已成當務之急。下列觀點正確的是（　　）

  A．青少年處于生長發(fā)育的重要時期，攝入的高脂肪和高蛋白食品越多越好

  B．學生餐應按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配”的原則，保證營養(yǎng)的全面均衡

  C．營養(yǎng)保健食品代替食物，獲得營養(yǎng)更全面

  D．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
  組卷：47引用：8難度：0.6

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• 7．下列關于肺的特點中，與其氣體交換功能沒有直接關系的是（　?。?/h2>

  A．肺泡的數(shù)量非常多

  B．肺泡外包繞著豐富的毛細血管

  C．肺泡壁非常薄，只由一層上皮細胞構成

  D．進入血液中的氧氣主要由血紅蛋白攜帶運輸
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 8．下列關于人體吸入氣體和呼出氣體成分的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．吸入的主要是氧氣，呼出的主要是二氧化碳

  B．吸入的氣體中沒有二氧化碳，呼出的氣體中沒有氧氣

  C．吸入的氣體在肺內(nèi)都進行了氣體交換

  D．與吸入氣體相比，呼出氣體中氧氣的含量低
  組卷：10引用：4難度：0.5

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• 9．哮喘是一種較為常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴重時會導致肺泡彈性減弱，此種情況將直接影響（　?。?/h2>

  A．肺與外界的氣體交換

  B．肺泡內(nèi)的氣體交換

  C．氧氣在血液中的運輸

  D．血液與組織細胞之間的氣體交換
  組卷：51引用：8難度：0.5

  解析

• 10．下列有關人工呼吸的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人工呼吸是根據(jù)氣體擴散的原理，用外力幫助患者恢復呼吸的一種急救措施

  B．人工呼吸的頻率大約在每分鐘16-18次左右

  C．口對口吹氣時，應該捏住被救者鼻孔

  D．人工呼吸適合于煤氣中毒、溺水、觸電等突然停止呼吸的患者
  組卷：27引用：5難度：0.6

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二、簡答題（共7個題，每空1分，共50分）

• 31．圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：
  
  （1）該實驗應選擇尾鰭色素

   

  （多/少）的活小魚，以利于觀察。
  （2）取出小魚，用

   

  的棉絮（或紗布）包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，保持魚體濕潤。
  （3）將小魚平放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等魚安定后，將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上，用

   

  進行觀察。
  （4）圖二是觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖像，箭頭表示血管內(nèi)的血流方向，請判斷血管2是

   

  血管，判斷的依據(jù)是

   

  。
  （5）人體內(nèi)，與3類型的血管相比，1類型的血管所具有的特點是

   

  。
  組卷：21引用：3難度：0.4

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• 32．為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某興趣小組的同學設計了如表所示的探究實驗方案，請分析并回答下列問題。
  

  組別	1	2	3	4	5
  饅頭	適量饅頭碎屑	適量饅頭碎屑	適量饅頭塊	適量饅頭碎屑	②
  唾液或清水	2毫升唾液	2毫升清水	2毫升唾液	①	2毫升唾液
  溫度	37℃			100℃	0℃
  加入碘液	2滴

  （1）要探究牙齒的研磨作用對淀粉分解的影響，應該選用

   

  兩組進行對照實驗。
  （2）若將1組和2組進行對照，這兩組實驗的變量是

   

  。1組和2組中加入碘液后，最可能的實驗結果是

   

  組呈現(xiàn)藍色。
  （3）若要利用1組、4組和5組進行對照實驗，請對表格實驗方案中的①②兩處進行補充完善：①

   

  ；②

   

  。該對照實驗探究的實驗變量是

   

  ，實驗結果是1組不變藍，4組、5組都呈現(xiàn)藍色，由此可以得出的實驗結論是

   

  。
  組卷：13引用：3難度：0.5

  解析