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2022-2023學(xué)年湖南省株洲市炎陵縣七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共40分,每題只有一個(gè)最佳答案)

  • 1.下列詩(shī)句描繪的景象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:9難度:0.8
  • 2.在觀察校園內(nèi)生物的生存環(huán)境的過(guò)程中,下列做法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 3.下列選項(xiàng)中,與“千里之堤毀于蟻穴”所描述的生物與環(huán)境的關(guān)系相同的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:6難度:0.7
  • 4.雯雯學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)后,制作了一個(gè)如圖所示的小生態(tài)瓶。要使其中的生物存活時(shí)間較長(zhǎng),她還應(yīng)該補(bǔ)充的材料是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:5難度:0.5
  • 5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

    組卷:299引用:761難度:0.5
  • 6.如圖表示可可西里的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:362引用:6難度:0.3
  • 7.沒(méi)有完全成熟的番茄吃起來(lái)有酸味,這些帶酸味的物質(zhì)存在于番茄果肉細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中?(  )

    組卷:76引用:14難度:0.9
  • 8.下面是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像(示意圖)。有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:304引用:30難度:0.5
  • 9.下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)用品與使用目的不相符的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)用品 試用目的
    A 觀察人的口腔上皮細(xì)胞 清水 維持上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
    B 綠葉在光下制造有機(jī)物 酒精 洗脫葉片中的葉綠素
    C 觀察草履蟲(chóng) 棉花纖維 防止草展蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快影響觀察
    D 觀察種子的結(jié)構(gòu) 稀碘酒 對(duì)玉米種子的胚乳染色

    組卷:4引用:2難度:0.4
  • 10.在一個(gè)夏日炎炎的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣清新、草色青翠、綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹(shù)枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃樹(shù)林,桃花粉紅,果實(shí)累累。讀完這段文字,請(qǐng)選出分別符合細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的一組是(  )

    組卷:145引用:5難度:0.6
  • 11.下列關(guān)于草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的搭配中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:3難度:0.5

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共20分)

  • 32.如圖所示是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

    如表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組
    明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
    陰亮處(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
    (1)該班同學(xué)提出問(wèn)題是:
     
    ?
    (2)該班同學(xué)作出假設(shè)是:
     

    (3)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不是1只的目的是:
     
    。
    (4)如果還想探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該怎樣處理鼠婦:
     

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 33.人民群眾對(duì)美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:

    (1)若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于
     
    環(huán)境中一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A液變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn),則A液
     
    (填“變”或”不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時(shí),將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對(duì)照,你認(rèn)為這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
     

    (3)興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對(duì)光合作用的影響因素進(jìn)行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線,分析曲線可知,影響光合速率的因素有光照和
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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