人教部編版選擇性必修中冊《第6課 紀(jì)念劉和珍君 為了忘卻的記念》2020年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．下列加橫線字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．喋血（dié）     菲?。╢ēi）     緘口（jiān）    賜予（cì）

  B．殞命（yǔn）    緇衣（zī）      客棧（zhàn）   山阿（ē）

  C．奴役（mò）     縹緲（piāo）   撲倒（pū）      緋紅（fēi）

  D．寥落（liáo）    涅槃（miè）    輕蔑（miè）    鏗鏘（kēng）
  組卷：35引用：4難度：0.9

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• 2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      魯迅幾百萬字的遺著，其中很大一部分必將永遠(yuǎn)受到讀者的喜愛，后世讀者將以一種贊嘆和欣賞的態(tài)度閱讀它。________________
  ①他作為中國知識(shí)分子的楷模，這形象，這精神，必將永世長存。
  ②比起文章來，更重要的是魯迅這個(gè)人，他的入世的態(tài)度，他的愛國心和正義感。
  ③更有若干篇在寫作的當(dāng)時(shí)就并不正確，就只能作為一種研究資料保留下去了。
  ④他對強(qiáng)暴的反抗和對弱者的同情，他為了中國進(jìn)步不懈努力。
  ⑤還有一部分時(shí)過境遷，不再使人感興趣。
  ⑥他身上那種中國優(yōu)秀知識(shí)分子傳統(tǒng)的骨氣，用他的話說，“這就是中國的脊梁”。

  A．④⑥①②⑤③

  B．④①⑥⑤③②

  C．⑤③①⑥②④

  D．⑤③②④⑥①
  組卷：127引用：33難度：0.9

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四、語言表達(dá)

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        一個(gè)國家總是在不斷摸索中逐漸成長壯大，大學(xué)生作為一個(gè)群體在歷史的進(jìn)程中總是扮演著重要的角色。由于近代新學(xué)的興起，許多大學(xué)生成為新興的社會(huì)力量，他們成為時(shí)代發(fā)展的先鋒，登上歷史舞臺(tái)，擔(dān)當(dāng)起中華民族救亡圖存的重任，開創(chuàng)了愛國主義新篇章。（　?。瑸橹袊恼巫冞w做出了重大貢獻(xiàn)。
        1919年五四運(yùn)動(dòng)       ，愛國學(xué)生面對敵人的槍彈的威脅而        ，他們通過舉行游行示威、街頭公開說演、開展抵制日貨和支持國貨活動(dòng)、直接參與抗戰(zhàn)、組建政治社團(tuán)、開展政治請?jiān)浮l(fā)行愛國日刊等多種行為方式參與愛國的政治斗爭，做出了很多        的事情。即便有許多的青年學(xué)生喋血身亡，但后繼者毅然        ，奮然前行。
        歷史告訴我們，也警示我們：愛國遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們喊出一句慷慨激昂的口號(hào)那樣簡單、那樣容易。在改革創(chuàng)新的漫漫征途中，更需要我們敢于擔(dān)當(dāng)，身體力行，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)、成才報(bào)國的強(qiáng)勁動(dòng)力，為中華民族復(fù)興夢想頑強(qiáng)拼搏。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．爆發(fā)	舍生取義	驚心動(dòng)魄	聲淚俱下
  B．暴發(fā)	殞身不恤	驚心動(dòng)魄	聲淚俱下
  C．暴發(fā)	舍生取義	驚天動(dòng)地	長歌當(dāng)哭
  D．爆發(fā)	殞身不恤	驚天動(dòng)地	長歌當(dāng)哭

  （2）在文中括號(hào)處補(bǔ)寫上一句話，使句子前后語句連貫，語意完整。
  （3）請把上面的文字壓縮成一句話。（不超過12個(gè)字）
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 8．某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈--我最崇敬的課文人物”評選活動(dòng)，請從入選的竇娥和魯侍萍中任選一位，為其寫一則頒獎(jiǎng)詞。要求：①符合人物特征；②語言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體；③至少運(yùn)用一種修辭手法。
  答：

   

  。
  組卷：8引用：9難度：0.5

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