2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣八年級（上）學(xué)情檢測語文試卷

一、積累與運(yùn)用（31分）

• 1．小沐以“詩詞表現(xiàn)手法”為關(guān)鍵詞進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，并設(shè)計成表格，請你幫他補(bǔ)全表格內(nèi)容。
  

  詩詞表現(xiàn)手法分類
  表現(xiàn)手法	詩詞名句	出處
  情景交融	采菊東籬下，①   。	②   《飲酒》
  運(yùn)用對比	③   ，似曾相識燕歸來。	晏殊《浣溪沙》
  奇特想象	④   ，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。	李清照《漁家傲》
  借古諷今	東風(fēng)不與周郎便，⑤   。	杜牧《⑥   》
  視聽結(jié)合	角聲滿天秋色里，⑦   。	李賀《雁門太守行》
  直抒胸臆	幾時收？⑧   。	朱敦儒《相見歡》
  借用典故	⑨   ，⑩   。	李賀《雁門太守行》
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

• 2．同學(xué)們分享了在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽到的一則材料，請你完成相關(guān)任務(wù)。
        ①“醉眠秋共被，攜手日同行?！碧铺鞂毴辏?44），33歲的杜甫與44歲的李白初次相遇于東都洛陽。②他們遍游山水古跡，他們暢談詩酒人生，他們相約、相伴、相行。③雖然李白早已名滿天下，雖然杜甫剛剛嶄露頭角，雖然他們整整相差了11歲，卻因著“宿命”相識、相知、相惜，結(jié)下了一生最為珍貴的友誼。④李白狂歌放酒、恣意xiāo （　　）灑，他高昂著頭，看到的是藍(lán)天的浩渺，雄鷹的搏擊，因而心胸開闊，歌聲豪放；杜甫輾轉(zhuǎn)漂泊、tuí （　?。┨葡?，他低垂著頭，看到的是小徑的崎嶇，溝壑的幽深，因而憂心忡忡，歌聲凄苦。⑤“李杜文章在，光焰萬丈長?！崩畎资恰霸娤伞保鸥κ恰霸娛ァ??！跋伞背鍪?，一生都在作浪漫的想象飛行；“圣”入世，一生都在現(xiàn)實(shí)的荊棘與泥濘中跋涉。⑥“李詩秀于神，杜詩美在骨?！眱扇硕家猿驳脑姴?，映襯 （　?。┲拼妷案卟豢杉啊钡墓妍愄炜?；都以博大的胸襟，傳承了“文人相重”的一段千古佳話。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。
  ①xiāo

   

  灑
  ②tuí

   

  唐
  ③映襯

   

  
  （2）把下面的句子放入語段，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?

   

  
  “太白不能為子美之沉郁，子美不能為太白之飄逸?！?br />A.①和②之間
  B.②和③之間
  C.③和④之間
  D.④和⑤之間
  （3）下列對語段中句子理解不正確的一項是

   

  
  A.①句中“杜甫”與“李白”是主語中心語，“相遇”是謂語中心語。
  B.③句與文段內(nèi)容沒有關(guān)系，可以刪去。
  C.⑥句“傳承”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“譜寫”。
  D.這段文字著重講述了李白杜甫二人深厚的友誼而又各具迥異的特點(diǎn)。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 3．利用互聯(lián)網(wǎng)探究問題是一種創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。圍繞這個話題，請你完成下列題目。
  （1）小沐想搜索近三年中國新冠疫情數(shù)據(jù)，在電腦正常打開的情況下，具體操作步驟是①

   

  →打開搜索引擎→輸入關(guān)鍵詞：②

   

  →篩選并下載信息
  （2）小沐在網(wǎng)絡(luò)上搜索到這樣一則消息，請你探究。
  材料一：中新網(wǎng)北京12月12日電 近三年來，我國有效處置了百余起聚集性疫情，有效應(yīng)對了五波全球疫情的沖擊。近三年的抗疫，極大程度保障了全體人民的生命安全。
  材料二：近三年全球疫情死亡人數(shù)統(tǒng)計表
  

  國家	美國	法國	德國	日本	英國	中國
  人數(shù)	1，084，236	160，558	158，851	51，298	213，508	16，132

  注：依據(jù)美國約翰斯霍普金斯大學(xué)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至北京時間12月9日18：20。
  ①概括材料一這則新聞的主要內(nèi)容。
  ②閱讀材料二，請用簡潔的語言概括探究表格數(shù)據(jù)得到的結(jié)論。
  ③小沐認(rèn)為，僅僅從疫情死亡絕對人數(shù)考慮還不足以說明問題的本質(zhì)，還應(yīng)考慮相對人數(shù)，即表格應(yīng)再增加一行。你認(rèn)為應(yīng)是增加哪方面的數(shù)據(jù)？
  組卷：8引用：1難度：0.5

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二、閱讀與理解（59分）

• 9．同學(xué)們從兩個版本的《昆蟲記》中選取了相同內(nèi)容進(jìn)行比較選擇。結(jié)合選段，聯(lián)系作品特點(diǎn)，向同學(xué)推薦一個版本。
  

  版本A： 自從七月份起，我便把我所捉到的足夠多的一對對綠蚱蜢關(guān)進(jìn)一只金屬網(wǎng)鐘形罩中，下面是一層瓦罐……它體型優(yōu)美，身輕體健，一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。 《綠蚱蜢》 不管是自己的窠里還是別的蟲子窠里，每條松毛蟲都竭盡全力……它們不知道什么叫私有財產(chǎn)，什么是引發(fā)戰(zhàn)爭的根源。 （《松毛蟲的故事》）

  版本B： 七月里，我的寶貝在金屬網(wǎng)下土制平鍋的沙床上安頓了下來，有許許多多對夫妻。這真是一種華麗的昆蟲，通身淺綠，兩側(cè)鑲嵌著白色條紋……她那令人難忘的身材，那纖細(xì)的比例和巨大的薄紗般的翅膀，使她成為蚱蜢族中最精美的一種。 《綠蚱蜢》 “人人為我，我為人人”是它們的信條，每一條毛毛蟲都盡力地吐著絲，使果增大增厚，不管那是自己的果還是別人的……多么幸福的松毛蟲啊，它們不知道什么私有財產(chǎn)和一切爭斗的根源。 （《松毛蟲的故事》）
  組卷：158引用：5難度：0.5

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三、寫作與表達(dá)（60分）

• 10．閱讀下面文字，按要求作文。
  請以“晴空之下”為題目，寫一篇作文。
  要求：①角度自選，立意自定；
  ②不得抄襲、套作；
  ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名；
  ④不少于600字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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