2022年山東省菏澤市曹縣中考語文二模試卷

一、古詩文。（30分）

• 1．經(jīng)典詩文積累。
  （1）請將劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》后四句寫在下面橫線上。
  

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。
  （2）依據(jù)課文填空。
  ①夜闌臥聽風吹雨，

   

  。（陸游《十一月四日風雨大作》）
  ②

   

  ，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
  ③

   

  ，

   

  ，山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》）
  （3）根據(jù)提示默寫。
  ①趙師秀在《約客》一詩中描寫江南雨季特別的景致，頗具閑情的詩句是：

   

  ，

   

  。
  ②陸游在《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇挫折也堅持自己的操守和品行，精神猶在的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．閱讀下面詩歌，完成問題。
  望  岳
  杜甫
  岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
  蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）本詩頷聯(lián)中用得最傳神的兩個字是：

   

  ，

   

  。
  （2）“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來被人稱道，請簡要賞析。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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二、現(xiàn)代文。（40分）

• 6．閱讀下面短文，完成問題。
  黃河的重量
  徐勛國      ①出黃陵，去壺口，想看看黃河。
        ②這一程有160多公里，車行兩小時多一點。穿行在黃土高原上，遠近一個個山坡、一眼眼窯洞閃過。山對山，溝繞山，人隔著山頭互相看得見，但要走到一起，得走上大半天。陜北情歌唱得好：“羊肚子手巾喲三道道藍，咱們見個面面容易拉話話難。一個在那山上喲一個在那溝，咱們拉不上那話話呀招一招手?！边@幾句歌詞，當是真實情境的寫照。
        ③車駛入蜿蜒的晉陜大峽谷。晉陜大峽谷由北向南，長三十多公里，深二三十米，兩壁陡峭，猶如斧劈。深褐的崖壁滿是層層疊疊書頁一般的橫紋，這是一部厚重的天書——大地的歷史、巖石的年輪。側望深壑，五六十米寬，河水清清，緩緩而瀉；斜陽穿過山埡，灑落河東，點點金光。
        ④這是黃河？
        ⑤這是黃河！
        ⑥遠遠看見，兩邊大山之間，雪白的水柱挾帶雨霧直沖云天。那是壺口！
        ⑦早已從影視里看過無數(shù)遍壺口瀑布：奔騰咆哮，濁浪滔天。泥黃、洶涌，已深深嵌在心里。
        ⑧我們下車，沿岸溯河而上。腳下是一片片淺灘、沙洲，碎石如斗，溝溝坎坎積了一泓泓渾水。右邊是深淵，水聲隆隆。迎著沖天水柱和陣陣雨霧，我們跳著蹦著，越過巨石，繞過水洼。再往上走，沙洲盡頭，壯闊的黃河撲面入懷。
        ⑨這是壺口，黃河的中游。這里，黃河二百多米寬的河面，像一幅絹帛立軸，從巍峨的大山上鋪展下來。淺處，碧波把青山映在畫里，讓人產(chǎn)生一種走進畫境的沖動。我脫了鞋，探一探，水冰涼。于是，深一腳淺一腳地在河沿涉水，感受一條河流的靈魂：“黃河，我來了！”回想我這幾十年的人生，曾有過九次坐車越過黃河，都只是張望一下渾濁的河水，匆匆而過，從來沒有像現(xiàn)在這樣親近過它。掬起一捧河水，任由它從指縫里漏下，化作一條斷斷續(xù)續(xù)的細線，重新落進黃河，去匯成奔騰的激流。
        ⑩回身，但見連著崖壁，一方巨石突兀，直抵河心。壯闊的河面因它而突然收縮，巨石底下幾乎掏空，洶涌的激流還在摔打、磨蝕、撕咬，激起陣陣幾丈高的雪白水柱。隨游人登上石臺照相，俯瞰腳下洶涌的怒濤，隱隱感到大地在震顫。突然，背后一聲訇然巨響，石臺下掀起一陣巨浪，巨浪越過頭頂，又兜頭砸下，把臺上的游客澆個透濕。人們先是一陣尖叫，隨即轉為一陣嬉笑，好一番透懷的暢快！這個小小的意外發(fā)生在瞬間，但對于我，卻像是一種早已安排的儀式：讓黃河的水沒了頂，浸潤了身子，是一種洗禮。從此，我與黃河，便難分彼此。
  ?把這里稱作壺口，是因為它的地形呈大肚小口。兩百多米寬的河面到了這里，驟然收縮，河水將山巖切割成一條長二十多公里，寬五六十米、落差二三十米的深壑，這就是晉陜大峽谷。壺口中心，激流沖擊巨石，撞上崖壁，炸起幾丈高的水柱；水柱落下，匯入激流，如萬馬脫韁，沖出壑口，怒射出去五六米才落進深淵，形成一道驚心動魄的瀑布。四周白沫噴涌，水霧彌天，激蕩轟鳴不已。俯瞰深淵，黃河就像一條桀驁不馴的巨龍，奔流南下，一去不返。
  ?黃河長約5464公里，跨過青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東等九?。ㄗ灾螀^(qū)）流入渤海。壺口是黃河最具代表性的一段。平靜溫柔的黃河，到了壺口，就突然改變自己，奔騰咆哮，激蕩轟鳴，那是在隱忍中的爆發(fā)，展現(xiàn)一種開天辟地、沖決一切險阻的偉力。在中國人的心里，黃河很重很重，因為黃河流域是中華民族的發(fā)源地之一，它是民族性格的隱喻。
  ?導游說，四千多年來，壺口瀑布奇觀已經(jīng)北移了將近三公里，而且還在北移。眼下是一片濃綠的春天，河水是清的，到了深秋，它會泛黃，是泥黃，像影視里常見的。看來，我所看見的，只是黃河的一瞬，也只了解了黃河的一點點脾性。
  （1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.作者看黃河的游蹤：入晉陜大峽谷，沿岸溯河而上，往沙洲盡頭去，登上石臺。
  B.第③段與第?段兩段均運用數(shù)據(jù)說明，意在反復強調晉陜大峽谷的規(guī)模之大。
  C.第④段以一問句獨立成段，突出作者初見到黃河水清澈而平緩時的驚訝之情。
  D.本文與梁衡的《壺口瀑布》都著力描繪壺口奇觀，借以抒發(fā)對黃河深沉的情感。
  （2）本文采用“移步換景”的寫法，請完成下面的填空。
  晉陜大峽谷→①

   

  →②

   

  →河心
  （3）結合語境，按要求賞析。
  壺口中心，激流沖擊巨石，撞上崖壁，炸起幾丈高的水柱；水柱落下，匯入激流，如萬馬脫韁，沖出壑口，怒射出去五六米才落進深淵，形成一道驚心動魄的瀑布。
  ①賞析加點詞語。
  ②賞析畫橫線的句子
  （4）文章第?段畫線句有什么含義？結合全文談談你的理解。（答出兩點即可）
  組卷：11引用：1難度：0.4

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三、作文。（50分）

• 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        讀完一部名著，你也許會有與人交流的渴望。
        讀完《傅雷家書》，你也許想與人談談嚴與愛；讀完《假如給我三天光明》，你也許想與人談談不幸與幸運；讀完《繁星?春水》，你也許想與人談談母愛或童真；讀完《海底兩萬里》，你也許想與人談談科學與夢想；讀完《簡?愛》，你也許想與人談談自由或尊嚴……
        請以“今天，我想和你談談_____”為題，寫一篇文章。
        要求：①把題目補充完整，題目中“你”可以是名著的作者或名著中的人物，也可以是你身邊的長輩或朋友，還可以是物。②自選文體（詩歌除外），文章不少于600字。③不要出現(xiàn)含考生個人信息的地名、校名、人名等。
  組卷：25引用：4難度：0.5

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