2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體聯(lián)考高二（下）期末通用技術(shù)試卷

一、選擇題（共13小題，每小題2分，滿分26分）

• 1．如圖所示是干草壓縮而成的雞蛋盒，這種雞蛋盒不僅要比紙漿包裝盒更柔軟，更蓬松，更易于降解回收，而且也讓雞蛋看上去更新鮮，仿佛剛剛從雞窩里拿出來一般，再配上鮮艷的標(biāo)簽，吸引了許多顧客，以下說法錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．這種雞蛋盒的產(chǎn)生說明技術(shù)具有創(chuàng)新性

  B．這種雞蛋盒比普通雞蛋盒的成本要高，體現(xiàn)技術(shù)具有兩面性

  C．這種雞蛋盒的出現(xiàn)，讓雞蛋看上去更新鮮，體現(xiàn)技術(shù)的目的性

  D．設(shè)計(jì)這種雞蛋盒要運(yùn)用生物學(xué)、美學(xué)等知識(shí)，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性
  組卷：16引用：3難度：0.9

  解析
• 2．如圖所示是一款新型門鎖，采用凹面設(shè)計(jì)，外圍有一圈熒光環(huán)，方便用戶找到門鎖并將鑰匙順著凹面插入鎖孔．從人機(jī)關(guān)系的角度分析，凹面和熒光環(huán)的設(shè)計(jì)主要是為了（　?。?/div>

  A．實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的舒適目標(biāo)

  B．考慮人的生理需求和心理需求

  C．考慮特殊人群的需求

  D．實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的高效目標(biāo)
  組卷：15引用：11難度：0.9

  解析
• 3．如圖所示是一款喝湯吸管筷子，為了解決吃面條時(shí)喝湯與吃面調(diào)換工具的麻煩，國(guó)外設(shè)計(jì)師制作了這款空心筷，想喝湯時(shí)直接吮吸筷子頭即可，設(shè)計(jì)這款喝湯吸管筷子時(shí)，以下因素從物的角度考慮的是（　?。?/div>

  A．筷子的材料	B．洗滌方便
  C．面條的大小	D．常人的手的尺寸
  組卷：44引用：5難度：0.7

  解析
• 4．某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了如圖所示的可拆卸擔(dān)架，其中第二部分與第一部分相連，并可左右旋轉(zhuǎn)打開，第三部分與第二部分可拆開．擔(dān)架第一部分與第二部分最合適的連接方式為（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：24引用：3難度：0.7

  解析
• 5．小張要加工如圖（2）所示的小鐵錘，鋸割后需要用銼刀加工如圖（1）所示R16弧線部分，最合適的銼刀是（　　）
  

  A． 方銼

  B． 半圓銼

  C． 平銼

  D． 三角銼
  組卷：24引用：3難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題5分，第15小題9分，第16小題4分，第17小題6分）

• 16．請(qǐng)補(bǔ)全三條所缺的4條圖線．
  
  組卷：7引用：1難度：0.1

  解析
• 17．如圖是光電報(bào)警器，當(dāng)有人進(jìn)入報(bào)警區(qū)時(shí)，傳感器光敏管V的光被遮擋，UA與非門的1腳電位升高，2腳為0，所以3腳的電位也升高．由于UA的輸出3腳與UB與非門的輸入5、6腳直接相連，即高電位，故UB的輸出4腳為低電位．因?yàn)?腳電位高于4腳電位，所以 電容通過電阻充電，使2腳的電位上升，3腳的電位下降，從而使4腳電位升高．周而復(fù)始形成振蕩，產(chǎn)生的交變電流通過蜂鳴器Y發(fā)出報(bào)警的聲音．
  （1）4001中與非門的兩個(gè)輸入端（1、2腳）與輸出端（3腳）的邏輯關(guān)系是

   

  ．
  （2）當(dāng)傳感器光敏管的光被人遮擋時(shí)，光敏管V的阻值

   

  （在①增大；②減?。虎鄄蛔冎羞x擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在橫線處）．
  （3）如果將傳感器光敏管V與R2對(duì)換后，當(dāng)傳感器光敏管的光被人遮擋時(shí)，此時(shí)蜂鳴器Y

   

  （在①發(fā)出報(bào)警聲；②不發(fā)報(bào)警聲中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在橫線處）．
  （4）該報(bào)警器通過蜂鳴器發(fā)出的報(bào)警聲太小，需要設(shè)計(jì)一個(gè)信號(hào)放大器，將振蕩器產(chǎn)生的交變電流放大，然后推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出響亮的聲音．請(qǐng)你根據(jù)上述要求，在虛線框中畫出全電路：
  
  組卷：23引用：3難度：0.3

  解析