2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣九年級（上）月考化學(xué)試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。
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1．下列哪一變化與其它變化本質(zhì)不同的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.9 -
2．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.7 -
3．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾后的時刻。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：658引用：10難度：0.6 -
4．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）
組卷：55引用：1難度：0.7 -
5．下列關(guān)于微粒的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：2難度：0.6
二、本大題包括5小題，共28分。
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16．某興趣小組在學(xué)習(xí)了二氧化碳制取的研究課題時，探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法。
【提出問題】二氧化碳能不能用排水法收集？
【作出猜想】Ⅰ．不能用排水法收集，理由是。Ⅱ．能夠用排水法收集
【查閱資料】CO2不與碳酸氫鈉反應(yīng)，且難溶于飽和的碳酸氫鈉溶液。
【實驗設(shè)計與操作】
步驟一：小組同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行CO2氣體的制取，在相同條件下，用如下3種方法，分別在三個規(guī)格相同的錐形瓶中收集產(chǎn)生的CO2氣體。
方法①：當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，用排水法收集CO2備用，并記錄從收集到集滿一瓶CO2所需的時間t；
方法②：當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，采取與方法①相同的時間t,用向上排空氣法收集一瓶CO2備用；
方法③：當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，用向上排空氣法收集，將燃著木條放在瓶口驗滿后，立即蓋上玻璃片備用。
（1）請寫出稀鹽酸和石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，再開始收集氣體的原因是。
步驟二：將裝有50mL 5%的氫氧化鈉溶液的注射器與壓強(qiáng)傳感器密封連接，再緩緩插入已經(jīng)收集好CO2氣體的錐形瓶中（如圖2所示）。將注射器的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中，觀察瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化情況。
【實驗分析與結(jié)論】
（3）用壓強(qiáng)傳感器測得密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化關(guān)系如圖3所示。根據(jù)實驗結(jié)果可知，猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立。
（4）用燃著的木條驗滿CO2的方法（填“可靠”或“不可靠”）。從收集的氣體純度考慮，方法（填“①”“②”或“③”）更好。
【注意：若答對以下小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分】
（5）圖2錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)不再變化時，瓶內(nèi)剩余溶液中溶質(zhì)的成分可能是（不考慮CO2與Na2CO3溶液的反應(yīng)）。
（6）圖1錐形瓶中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是。
（7）直接用排飽和的碳酸氫鈉溶液的方法代替的排水法收集二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是。組卷：477引用：4難度：0.4 -
17．在高溫下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，按此反應(yīng)，試計算工業(yè)上主要制取5.6t氧化鈣，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
組卷：22引用：1難度：0.8