2012年廣東省湛江市吳川市林屋中學(xué)八年級(jí)元旦學(xué)科競(jìng)賽生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題：本題共21小題，每小題2分，共42分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求．
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1．草履蟲(chóng)借助（ ）運(yùn)動(dòng)。
組卷：13引用：18難度：0.7 -
2．在靜謐的紅樹(shù)林中生活著各種各樣的生物：如白鷺在空中盤(pán)旋。魚(yú)在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物，它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是（ ?。?/h2>
組卷：176引用：129難度：0.9 -
3．有人狂笑時(shí)用力過(guò)猛，使上、下頜不能合攏，這是由于（ ?。?/h2>
組卷：59引用：46難度：0.9 -
4．人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？（ ）
組卷：67引用：273難度：0.9 -
5．青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢(shì)，這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是（ ）
組卷：23引用：9難度：0.9 -
6．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一般向前沖去．關(guān)于此時(shí)人體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：14難度：0.7 -
7．“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為結(jié)果相同（ ）
組卷：118引用：97難度：0.9 -
8．動(dòng)物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)，下列是某校八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為的有關(guān)敘述，你認(rèn)為正確的是（ ）
組卷：38引用：31難度：0.9 -
9．為深入研究海豚的行為，科學(xué)家在海豚身上安上對(duì)海豚毫無(wú)影響的微小的“聲波”接收裝置，以真實(shí)地記錄海豚的自然活動(dòng)狀況．這種研究方法屬于（ ）
組卷：17引用：10難度：0.9 -
10．下列例子中，屬于攻擊行為的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：13難度：0.5 -
11．植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（ ?。?/h2>
組卷：282引用：127難度：0.9
三、非選擇題：本題共6小題，共40分．
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32．保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、
和三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括保護(hù)、保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是．組卷：73引用：45難度：0.5 -
33．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)形容人的鞠躬盡瘁，死而后已。圖示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)?!--BA-->（填序號(hào)），發(fā)育方式為。
（2）家蠶的發(fā)育是從開(kāi)始的，采食桑葉的階段為。
（3）“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來(lái)看是否合理？。組卷：29引用：6難度：0.5