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2021-2022學(xué)年北京市高三(上)入學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/12 2:30:2

一、本部分共14題,每題3分,共42分。在每題列出的四個選項中選出最符合題目要求的一項。

  • 1.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 2.下列說法不正確的是(  )

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 3.下列操作合理且過程不涉及氧化還原反應(yīng)的是( ?。?br />
    目的 操作
    A 除去手上不慎沾有的苯酚 用酒精洗滌
    B 運輸濃硫酸 將其放入鐵罐車
    C 除去NO中的NO2 試劑用H2O
    D 鑒別苯和甲苯 加酸性KMnO4溶液

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 4.第三周期主族元素隨原子序數(shù)遞增,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 5.下列微粒的空間構(gòu)型是平面三角形的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:1難度:0.7
  • 6.下列對應(yīng)離子方程式書寫合理的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6

二、本部分共5題,共58分

  • 18.過二硫酸鹽是一種重要的化工原料。
    (1)電解(NH42SO4和50%H2SO4的混合溶液可制備(NH42S2O8,電解時S2O82-
     
    (填“陽”或“陰”)極生成。
    (2)已知過二硫酸的結(jié)構(gòu)式是菁優(yōu)網(wǎng)。
    ①過二硫酸可以看作甲中的氫原子被磺酸基(-SO3H)取代后所得的衍生物,則甲的分子式是
     

    ②過二硫酸中O-O鍵比甲分子中的更易斷裂,從分子結(jié)構(gòu)的角度解釋原因:
     

    (3)過二硫酸鹽常用于降解水中的有機化合物,其原理是過二硫酸鹽經(jīng)活化劑(如:過渡金屬離子等)活化后,產(chǎn)生強氧化性的硫酸根自由基(SO4-?),進一步氧化水中的有機化合物。
    ①Fe2+可作為過二硫酸鹽活化劑。請將下列離子方程式補充完整。
    S2O82-+Fe2+
     
    +
     
    +SO42-
    ②c(Fe2+)對降解效果的影響如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    當(dāng)c(Fe2+)>2mmol?L-1時,降解率下降的原因可能是
     
    。
    (4)在降解水中有機物的過程中,可循環(huán)再生Fe2+。
    ①為使Fe2+再生,可向體系中加入
     
    (填“氧化”或“還原”)劑。
    ②工業(yè)上常采取鹽酸羥胺(HONH2HCl)實現(xiàn)Fe2+的循環(huán)再生,請從化學(xué)反應(yīng)原理的角度解釋鹽酸羥胺使Fe2+再生的同時,對c(SO4-?)影響不大的可能原因
     
    。

    組卷:16引用:1難度:0.4
  • 19.某小組同學(xué)探究Na2S溶液的性質(zhì)。
    (1)資料顯示:Na2S固體吸潮后極易變質(zhì),為探究Na2S溶液變質(zhì)的原因,同學(xué)們進行如下實驗1:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①同學(xué)們根據(jù)Na2S中元素的化合價分析,預(yù)測Na2S易被
     
    。
    ②已知:S可溶于濃Na2S溶液中:(x-1)S+S2-?Sx2-(x一般為2~6,隨x增大,溶液顏色由無色變?yōu)辄S色)。則上述實驗滴加稀鹽酸后,產(chǎn)生乳白色渾濁的離子方程式是
     
    。
    ③實驗1中通入O2后溶液pH增大的原因是
     

    (2)實驗2:探究Na2S與
    +
    4
    S
    、
    +
    6
    S
    硫的化合物的反應(yīng)
    試劑X 現(xiàn)象
     菁優(yōu)網(wǎng)  a.1 mol?L-1Na2SO4 無明顯變化
     b.1 mol?L-1Na2SO3 無明顯變化
    c.1 mol?L-1H2SO4 乳白色渾濁
    d.1 mol?L-1H2SO3 乳白色渾濁
    ①甲同學(xué)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論:酸性條件下,
    +
    4
    S
    +
    6
    S
    均能氧化S2-,乙同學(xué)根據(jù)實驗2的現(xiàn)象認為不夠嚴謹,理由是
     
    。
    ②乙同學(xué)改用如下裝置探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    i.實驗中通入N2的目的是
     

    ii.滴加稀硫酸,三口瓶內(nèi)出現(xiàn)乳白色渾濁,繼續(xù)加酸至沉淀不再增多,有氣體生成。一段時間后,觀察到
     
    ,可說明
    +
    4
    S
    能氧化
    -
    2
    S
    ,而
    +
    6
    S
    不能。
    iii.丙同學(xué)結(jié)合該實驗的現(xiàn)象分析,認為無需進行f實驗,也能得出ii中結(jié)論。你是否同意丙同學(xué)的觀點,請簡述理由
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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