2021-2022學(xué)年北京市高三(上)入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/12 2:30:2
一、本部分共14題,每題3分,共42分。在每題列出的四個選項中選出最符合題目要求的一項。
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1.下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.
KN95口罩使用的聚丙烯材料通過填埋可自行降解B.
“C919”飛機使用的鋁合金外殼屬于金屬材料C.
“嫦娥5號”使用的太陽能電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.
從黃花蒿莖葉中提取的青蒿素屬于有機高分子化合物組卷:7引用:1難度:0.8 -
2.下列說法不正確的是( )
A.SO2漂白紙漿是利用其還原性 B.FeCl3刻蝕銅電路板是利用其氧化性 C.液氨作制冷劑是利用其汽化時大量吸熱 D.某些金屬化合物用于制造煙花是利用其特征的焰色 組卷:15引用:1難度:0.7 -
3.下列操作合理且過程不涉及氧化還原反應(yīng)的是( ?。?br />
目的 操作 A 除去手上不慎沾有的苯酚 用酒精洗滌 B 運輸濃硫酸 將其放入鐵罐車 C 除去NO中的NO2 試劑用H2O D 鑒別苯和甲苯 加酸性KMnO4溶液 A.A B.B C.C D.D 組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.第三周期主族元素隨原子序數(shù)遞增,下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.原子半徑依次減小 B.非金屬性依次增強 C.金屬性依次減弱 D.原子的第一電離能依次升高 組卷:27引用:1難度:0.7 -
5.下列微粒的空間構(gòu)型是平面三角形的是( ?。?/h2>
A.NH3 B.CO2 C.SO3 D.CH4 組卷:74引用:1難度:0.7 -
6.下列對應(yīng)離子方程式書寫合理的是( ?。?/h2>
A.向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O B.用氨水溶解氯化銀:AgCl+2NH3?H2O═Ag(NH3)2++Cl-+2H2O C.銅片與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣泡:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO↑+2H2O D.用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的醋酸:H++OH+═H2O 組卷:7引用:1難度:0.6
二、本部分共5題,共58分
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18.過二硫酸鹽是一種重要的化工原料。
(1)電解(NH4)2SO4和50%H2SO4的混合溶液可制備(NH4)2S2O8,電解時S2O82-在
(2)已知過二硫酸的結(jié)構(gòu)式是。
①過二硫酸可以看作甲中的氫原子被磺酸基(-SO3H)取代后所得的衍生物,則甲的分子式是
②過二硫酸中O-O鍵比甲分子中的更易斷裂,從分子結(jié)構(gòu)的角度解釋原因:
(3)過二硫酸鹽常用于降解水中的有機化合物,其原理是過二硫酸鹽經(jīng)活化劑(如:過渡金屬離子等)活化后,產(chǎn)生強氧化性的硫酸根自由基(SO4-?),進一步氧化水中的有機化合物。
①Fe2+可作為過二硫酸鹽活化劑。請將下列離子方程式補充完整。
S2O82-+Fe2+═
②c(Fe2+)對降解效果的影響如下:
當(dāng)c(Fe2+)>2mmol?L-1時,降解率下降的原因可能是
(4)在降解水中有機物的過程中,可循環(huán)再生Fe2+。
①為使Fe2+再生,可向體系中加入
②工業(yè)上常采取鹽酸羥胺(HONH2HCl)實現(xiàn)Fe2+的循環(huán)再生,請從化學(xué)反應(yīng)原理的角度解釋鹽酸羥胺使Fe2+再生的同時,對c(SO4-?)影響不大的可能原因組卷:16引用:1難度:0.4 -
19.某小組同學(xué)探究Na2S溶液的性質(zhì)。
(1)資料顯示:Na2S固體吸潮后極易變質(zhì),為探究Na2S溶液變質(zhì)的原因,同學(xué)們進行如下實驗1:
①同學(xué)們根據(jù)Na2S中元素的化合價分析,預(yù)測Na2S易被
②已知:S可溶于濃Na2S溶液中:(x-1)S+S2-?Sx2-(x一般為2~6,隨x增大,溶液顏色由無色變?yōu)辄S色)。則上述實驗滴加稀鹽酸后,產(chǎn)生乳白色渾濁的離子方程式是
③實驗1中通入O2后溶液pH增大的原因是
(2)實驗2:探究Na2S與、+4S硫的化合物的反應(yīng)+6S試劑X 現(xiàn)象 a.1 mol?L-1Na2SO4 無明顯變化 b.1 mol?L-1Na2SO3 無明顯變化 c.1 mol?L-1H2SO4 乳白色渾濁 d.1 mol?L-1H2SO3 乳白色渾濁 和+4S均能氧化S2-,乙同學(xué)根據(jù)實驗2的現(xiàn)象認為不夠嚴謹,理由是+6S
②乙同學(xué)改用如下裝置探究。
i.實驗中通入N2的目的是
ii.滴加稀硫酸,三口瓶內(nèi)出現(xiàn)乳白色渾濁,繼續(xù)加酸至沉淀不再增多,有氣體生成。一段時間后,觀察到能氧化+4S,而-2S不能。+6S
iii.丙同學(xué)結(jié)合該實驗的現(xiàn)象分析,認為無需進行f實驗,也能得出ii中結(jié)論。你是否同意丙同學(xué)的觀點,請簡述理由組卷:4引用:1難度:0.5