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2022-2023學年浙江省衢州市高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/10/24 18:0:2

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題列出的四個備選頂中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 1.為促進考古遺址保護、展示與利用,規(guī)范考古遺址公園的管理,截止2022年初,國家文物局已經先后評選出了36處國家考古遺址公園。下列國家考古遺址公園位于河南的是( ?。?/div>
    組卷:8難度:0.9
  • 2.秦代設一官職“掌副丞相”“掌監(jiān)察,協助丞相處理政事糾察之任”。該官職是( ?。?/div>
    組卷:8引用:9難度:0.7
  • 3.據《漢書?食貨志》記載:“漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。”面對這一客觀形勢,漢初統治者采取的政策是( ?。?/div>
    組卷:9引用:14難度:0.5
  • 4.“敦煌”一詞最早見于《史記?大宛列傳》,東漢應劭解釋“敦,大也;煌,盛也”,取盛大輝煌之意。漢代的敦煌郡位于如圖中的( ?。?br />菁優(yōu)網
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 5.西漢時期,江南地區(qū)“地廣人希,飯稻羹魚,地勢饒食,無饑饉之患……無積聚而多貧?!钡搅岁惓瘯r,這里已經“良疇美柘,哇畎相望,連宇高甍,阡陌如繡”。出現這一變化的原因包括( ?。?br />①人口的大量南遷
    ②優(yōu)越的自然條件
    ③南北統一的實現
    ④相對和平的環(huán)境
    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 6.宋元之際的史學家馬端臨在《文獻通考?田賦考》中寫道:“人之貧富不齊,由來久矣。今有幼未成丁,而承襲世資,家累千金者,乃薄賦之,又有年齒已壯,而身居貧約,家無置錐者,乃厚賦之,豈不背繆”。馬端臨此處批評的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 7.唐高宗時,宰相薛元超曾對他的親友講:“吾不才,富貴過分。然平生有三恨,始不以進士及第,娶五姓女,不得修國史”。這說明唐代( ?。?/div>
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網8.公元714年,唐鴻臚卿崔忻在完成冊封使命返回長安時,途經都里鎮(zhèn)(今遼寧旅順),命人在黃金山鑿井兩口留念,并立了塊巨大的石碑。如圖為該石碑的拓片,據此判斷派遣崔忻出使的皇帝是( ?。?/div>
    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 9.《馬可?波羅行紀》中記載:“此種人頗受重視,頭胸腹皆纏布帶,否則不堪疲勞。常持一海青符,俾其奔馳之時,偶有馬?;蚱渌系K之時,得在道路上見有騎者即驅之下,而取其馬。此事無人敢拒之,由是此種鋪卒常得良馬以供奔馳?!睋伺袛?,“此種人”工作的機構是( ?。?/div>
    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 10.如表為元朝行省官員的族屬簡表,下列對此表解讀正確的是( ?。?br />
    職務 總人數 蒙古人 色目人 漢人 南人
    長官 丞相 69 38 26 2 3
    平章政事 200 83 82 28 7
    副手 右丞左丞 163 45 59 52 7
    參知政事 192 26 49 86 31
    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 11.北宋熙寧年間,朝廷在京東、京西、河東、河北、陜西(皆為北方之地)等五路設置學官,單獨錄取,稱為“五路取士之法”。這從側面反映了( ?。?/div>
    組卷:2引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,第31題16分,第32題12分,第33題12分,共40分)

  • 32.歷史上的中央與地方關系就像鐘擺一樣,一時擺向這邊,一時擺向那邊。如何處理好兩者之間的關系,是歷代統治者必須面對的重大問題。閱讀材料,回答問題。
    材料一 為了削弱地方勢力,趙匡胤便把所有的地方軍隊編為中夾軍隊一禁軍。派人做一些木人發(fā)給各地方作標準,凡是體格符合標準的壯丁,都編入禁軍。地方剩下的都是些老弱殘疾,編為廂軍,他們只能修橋補路,要造反也造不起來。此外,地方自唐以來,一個大州管幾個小州,叫支郡。宋代取消支郡,一個州就只能管一個州。把州郡的財政也收歸中央,又規(guī)定以文人知州郡,這樣,即使一個大州也不能和中央抗衡,地力就不可能形成“尾大不掉”的局面。
    ——鄧廣銘等《中國古代史講座(下)》材料二 元朝在完成全國大統一以后,在全國范圍內逐漸固定為遼陽、陜西等十行省,成為地方的最高統治機關。行省于地方事務,無所不統,與宋地方長官行政、軍事、財政三權分掌的體制相比,元的行省擁有的權力要大得多,但仍是“遵成憲以治所屬,決大獄,質疑事,皆中書報可而后行?!毙惺≈贫鹊脑O制,是由當時境土遼闊、交通不便,以及蒙古作為一個少數民族入主中原,內地原來深刻的矛盾沒有緩和,而民族矛盾又形尖銳的形勢需要所決定的。行省制度一直為后世所沿行,其區(qū)劃也基本上從元代開始確立。
    ——整編自周良霄等《中國斷代史系列?元史》(1)根據材料一,概括宋初為削弱地方勢力而采取的措施。結合所學,分析這些措施產生的消極影響。
    (2)根據材料二,概括元代行省的主要特征。結合所學,指出行省制度創(chuàng)立的意義。
    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 33.五四運動后,先進的中國人在傳播馬克思主義的同時,自覺運用馬克思主義原理指導中國革命,并最終贏得了新民主主義革命的勝利。閱讀材料,回答問題。
    材料一 1914年爆發(fā)的帝國主義戰(zhàn)爭使中國人民中的先進分子對資本主義制度發(fā)生了進一步的懷疑。1917年俄國十月社會主義革命的勝利在中國人民中引起了巨大的激動,尤其是先進分子由此開拓了眼界?!缎虑嗄辍返闹饕迦酥坏睦畲筢撛?918年到1919年間開始發(fā)表文章宣傳馬克思主義。許多先進的青年知識分子包括毛澤東、周恩來、蔡和森在1918年到1920年間接觸到和接受了馬克思主義,并在各地成立了研究和宣傳馬克思主義的團體。
    ——整編自胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》材料二 為了實現中華民族偉大復興,中國共產黨團結帶領中國人民,浴血奮戰(zhàn)、百折不撓,創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就。我們經過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、以武裝的革命反對武裝的反革命,推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立了人民當家作主的中華人民共和國,實現了民族獨立、人民解放。新民主主義革命的勝利,徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史,徹底結束了舊中國一盤散沙的局面,徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權,為實現中華民族偉大復興創(chuàng)造了根本社會條件。
    ——習近平《在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》(1)根據材料一,概括馬克思主義在中國廣泛傳播的原因,并結合所學,指出其傳播的主要方式。
    (2)結合所學,寫出材料二中下劃線處所對應的兩場革命戰(zhàn)爭,并分析中國共產黨能夠領導新民主主義革命取得勝利的原因。
    組卷:1引用:1難度:0.5
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