教科版六年級上冊《第三單元 能量》2023年單元測試卷

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于電磁鐵磁極的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．電磁鐵和永久磁鐵一樣，不管是否通電都會有磁極

  B．當改變電磁鐵線圈的纏繞方向時，電磁鐵的磁極不受影響

  C．電磁鐵的磁極方向與電池的數(shù)量有關(guān)系

  D．電磁鐵的南極會與磁鐵的北極相互吸引
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析

• 2．研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要改變的條件是（　?。?/h2>

  A．電池的多少

  B．線圈的多少

  C．鐵芯的粗細
  組卷：7引用：5難度：0.7

  解析

• 3．只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時電磁鐵（　?。?/h2>

  A．南北極不變	B．南北極改變
  C．磁力強弱發(fā)生變化
  組卷：59引用：6難度：0.8

  解析

• 4．下列能源中，屬于可再生能源的是（　?。?/h2>

  A．天然氣

  B．煤炭

  C．風能
  組卷：36引用：2難度：0.6

  解析

二、填空題

• 5．1820年，丹麥科學(xué)家

   

  在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)

   

  靠近指南針時，指南針發(fā)生了

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

三、判斷題

• 15．手搖發(fā)電機發(fā)電的過程，就是電能轉(zhuǎn)化為動能的過程。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：2難度：0.8

  解析

四、實驗探究題

• 16．A、B、C三個實驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置圖。A、B、C三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同。請仔細閱讀和看圖，完成下列表格和問題：
  
  （1）他們先是研究了電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系，請幫助完成記錄表。
  “探究電磁鐵磁力大小與哪些因素有關(guān)”實驗記錄表
  

  研究的問題	電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)系嗎？
  我的假設(shè)	，磁力大；   ，磁力小。
  研究方法	要改變的因素是   。
  	要保持不變的因素是   、   等。
  實驗情況	根據(jù)研究方法，我選擇   裝置和   裝置進行實驗。（填寫字母）
  	用   裝置進行實驗，吸引的大頭針是25個 用   裝置進行實驗，吸引的大頭針是15個
  我的結(jié)論	根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我認為

  （2）接著，他們研究了電磁鐵磁力大小與接入電路的電池節(jié)數(shù)的關(guān)系。你認為他們應(yīng)選擇裝置

   

  和裝置

   

  進行實驗。
  （3）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近A裝置的鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測A裝置中鐵芯的下端是

   

  極。要改變A裝置中電磁鐵南北極方向，最簡單的方法是：

   

  。
  組卷：34引用：2難度：0.3

  解析