2022-2023學年廣東省佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)樵北中學七年級（上）第一次段考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。（30分）
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1．根據(jù)要求默寫古詩曲。
（1）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）
（2），風正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達？。（王灣《次北固山下》）
（3）正是江南好風景，。（杜甫《江南逢李龜年》）
（4），。樹木叢生，百草豐茂。（曹操《觀滄?！罚?br />（5）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（6）馬致遠在《天凈沙?秋思》中用“，”點明主旨、直接道出天涯游子之悲；而岑參在《行軍九日思長安故園》中，用“，”寄托了詩人對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情與對和平的渴望。組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）水藻真綠，把終年zhù xù的綠色全拿出來了。
（2）穿過金色花的林蔭，走到你做dǎo gào的小庭院時，你會嗅到這花香。
（3）鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，hū péng yǐn bàn地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。
（4）后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù地睡不了覺。組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．下列句子加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.8
二、閱讀。（40分）
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9．閱讀下文，回答問題。
一針一線皆關(guān)情
蔡勛建 ①父親常說“做出衣裳的是針線”，按說這沒有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，卻有權(quán)威性和說服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。
②他十二三歲拜師學裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)活，漸漸地開始學縫扣眼、絞襻①子、釘扣子。翌年學習縫制衣服，第三年開始學絎②棉做棉衣，最后學剪裁。師父手藝高超，很嚴厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過來，父親說，他沒少挨師父訓罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨當一面，還真是多虧了師父的言傳身教。
③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。
④父親沒學過美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如絎棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復，他的徒弟再照線舉針絎棉。
⑤父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣，男服多用蜻蜓扣、春蠶扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結(jié)，公扣母扣，結(jié)對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機玻璃扣子，著實漂亮。
⑥父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親有“兩不記”：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕不會張冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨者，只量體并不當面記錄，也不開制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。
⑦他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。
⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)出“咚咚咚”的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應該是父親為后來的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索……
⑨除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉(xiāng)工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父來并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。
⑩早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機，一臺“蝴蝶”牌縫紉機與他們“白頭偕老”。父親擔綱剪裁，母親負責縫制，從此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父母去做“上門工”。一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機頭，一頭是機腳，我緊跟父母在后，父親說我從小就隨他吃“百家飯”。
?在鄉(xiāng)間，這個行業(yè)有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒襠褲?！鄙贂r我不解，便問父親何意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來不做那種“貪墨”糗事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因為這些邊角布料又可去做千層布鞋底。
?父親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機制，見證了民間服裝的演變發(fā)展，親自經(jīng)歷了這些服裝的全部制作過程，父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。
（選自《人民日報》2019年5月1日第8版，有刪改）【注釋】①襻（pàn）子：用布做的扣住紐扣的套。②絎（háng）：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。
（1）作者說“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活？請結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析第②段在文中的作用。
（3）賞析文中畫線的句子。
①左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。
②這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。
（4）文章的標題“一針一線皆關(guān)情”，如果換為”一位行走鄉(xiāng)間的裁縫”是否可以？請結(jié)合全文說說你的理由。組卷：154引用：12難度：0.5
三、作文。（50分）
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10．閱讀文段，完成作文。
??上了初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學，你一定有許多新的見聞、感受和想法。??請從中選擇一個方面，以《初中生活新體驗》為題，寫一篇作文。
??要求：
①圍繞自己印象最深的一點來寫。
②字數(shù)不少于500字，書寫規(guī)范，卷面整潔。
③文中不能出現(xiàn)真實校名、姓名。組卷：2引用：1難度：0.5