2023-2024學年安徽省滁州市全椒縣九年級（上）期中歷史試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

• 1．在如圖的軍事行動中，消失的文明古國是（　?。?/div>

  A．古代埃及

  B．古羅馬

  C．斯巴達

  D．迦太基
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 2．某同學在學習完《古代日本》一課后，對于武士和武士集團有了新的認識，其中不正確的一項是（　　）

  A．武士效忠的對象是國家

  B．天皇實際上大權旁落

  C．國家大權基本掌握在武士階層手中

  D．幕府與天皇朝廷并存
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 3．根據(jù)阿拉伯半島的社會現(xiàn)狀，伊斯蘭教創(chuàng)立伊始就大力宣揚“安拉”是唯一的神，反對偶像崇拜。這種主張最有利于（　　）

  A．經(jīng)濟的發(fā)展

  B．半島的統(tǒng)一

  C．文化的傳播

  D．城市的復興
  組卷：76引用：3難度：0.5

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• 4．《米蘭敕令》以法律的形式確定基督教在羅馬帝國的合法地位，這表明基督教（　?。?/div>

  A．是被壓迫者的宗教

  B．成為世界性宗教

  C．有利于統(tǒng)治者強化思想統(tǒng)治

  D．鄙視富人權貴，提倡自由平等
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 5．文字是人類文明發(fā)展的重要載體。下列承載著美索不達米亞文明的文字是（　?。?/div>

  A． 甲骨文	B． 希臘字母文字
  C． 楔形文字	D． 象形文字
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 6．“希臘半島上沒有大平原，山地占80%，有20%到30%的土地是可耕地……”這種支離破碎的地形使希臘城邦形成了哪一特點（　?。?/div>

  A．中央集權

  B．小國寡民

  C．農(nóng)耕文明

  D．民主政治
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 7．為了進行探究性學習，李陽同學在網(wǎng)上搜集到了一幅圖片（如右圖），據(jù)此判斷，李陽探究學習的主題是（　?。?/div>

  A．東西方文明的交流	B．羅馬帝國對外擴張
  C．雅典民主政治形成	D．教權與王權的關系
  組卷：9引用：2難度：0.7

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三、材料解析題（本大題共2小題，共20.0分）

• 21．法律條文有助于我們了解不同時期的社會。閱讀材料，回答問題。
  材料一 自由民侵犯他人住宅者，應在此侵犯之處被處死。如果一個自由民毀壞了一個貴族的眼睛，他應當將自己的眼睛弄瞎。如果一個自由民將另一個自由民的奴隸致殘，那么，這位自由民要給予另一自由民折價賠償。自由民之間爭斗致殘的對方可以將他同態(tài)致殘。
  --《漢謨拄比法典》
  （1）閱讀材料一說說《漢謨拉比法典》有怎樣的時代特點？通過這部法典，我們可以了解到古巴比倫社會在政治上具有怎樣的特點？
  材料二 有人曾這樣評價：“當一個熟悉羅馬法術語的英國律師去學習法國或德國的實用法律書籍時，他會發(fā)現(xiàn)這一切并不陌生，毫無疑問，學習其他歐洲國家的法律著作也同樣如此”。
  （2）在研究古代羅馬的法律時，小強發(fā)現(xiàn)《查士丁尼法典》尤為令人矚目，請分析“《查士丁尼法典》尤為令人矚目”的原因。結合所學知識，請你談談對材料二中評價的理解。
  （3）如果你想更深入地研究古代世界的法律還可以借助哪些手段？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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四、綜合探究題（本大題共1小題，共12.0分）

• 22．國家之間不斷征戰(zhàn)是古代世界歷史發(fā)展的重要組成部分。讀圖，完成下列探究活動。
  
  （1）圖一中的軍隊一直打到

   

  流域，伴隨著圖二中的軍事行動，

   

  （宗教）開始走向世界。
  （2）以上圖片反映的兩次軍事行動有哪些共同之處？
  （3）通過以上探究，你對古代的征服戰(zhàn)爭有何認識？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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