人教部編版必修4《3.6.3 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)》2021年同步練習卷（15）
發(fā)布：2024/11/14 9:30:1
一、選擇題（共12小題，每小題0分，滿分0分）
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1．習近平在全國教育大會上強調，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮，勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。強調在學生中弘揚勞動精神的依據(jù)是（ ?。?br />①勞動是人的存在方式
②勞動觀是人生走向光明的向導
③勞動是衡量人生價值的主要標準
④人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值組卷：6引用：19難度：0.6 -
2．王銳是陸軍某旅的一名班長，他始終胸懷強軍夢想，賡續(xù)傳承紅色基因，瞄準實戰(zhàn)勤學苦練，把強軍夢熔鑄到具體崗位上、落實在實際行動中，多次圓滿完成急難險重任務，被中共中央宣傳部授予“時代楷?！睒s譽稱號。王銳留給廣大青年的啟示有（ ?。?br />①堅持實用主義原則，少學理論多干實事
②努力創(chuàng)造新成就，用榮譽實現(xiàn)人生價值
③要堅定理想信念，全面提高個人素質
④堅持正確價值觀，在勞動和奉獻中實現(xiàn)人生價值組卷：0引用：6難度：0.6 -
3．新華社報道了國網(wǎng)天津市電力公司張黎明扎根電力搶修-線31年，從一名普通工人成長為行業(yè)里知名電力“藍領創(chuàng)客”的先進事跡，經(jīng)他手開展的技術革新多達400余項。他還投入滿腔熱情，常年義務幫扶身邊群眾，點亮萬家燈火。作為知識型、技能型、創(chuàng)新型新時代產業(yè)工人的典型代表，張黎明先進事跡引發(fā)各界強烈反響。這蘊含的價值觀道理是（ ?。?br />①在看似平凡中彰顯出一名共產黨員的先進本色
②應遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。樹立正確的價值觀
③勞動和奉獻是實現(xiàn)人生價值的基本途徑
④一個人的價值只有在技術革新中才能得到體現(xiàn)組卷：4引用：5難度：0.6 -
4．漫畫《種樹》，有諷刺，更有贊揚。此漫畫贊揚的是（ ?。?br />①時刻用正確的價值觀指導自己的想法
②始終給自己設計科學先進的人生道路
③腳踏實地，在勞動中創(chuàng)造社會價值
④埋頭苦干，在奉獻中實現(xiàn)人生價值組卷：17引用：8難度：0.5
二、非選擇題
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13．閱讀材料，完成下列要求。
有兩名畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)的大學生應聘到農村養(yǎng)豬場擔任技術總監(jiān)后，大力推廣適用生態(tài)養(yǎng)豬和中草藥防疫技術，使養(yǎng)豬場步入了良性發(fā)展軌道。他們深入群眾，調查研究，針對本鎮(zhèn)農民收入低的實際，在廣泛征求農民意見的基礎上，起草了脫貧致富的方案，提交鎮(zhèn)人大常委會討論。方案通過后，他們不辭辛苦，組織黨員，帶領農民從事大棚蔬菜種植，并進行蔬菜包裝深加工。不到一年的時間，全鎮(zhèn)農民的收入就有了大幅度的提高。
結合上述材料，說明我們應如何實現(xiàn)自己的人生價值。組卷：8引用：7難度：0.3 -
14．一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。漢景帝之子劉德非常喜好儒學，但當時儒學還未成為正統(tǒng)，經(jīng)過秦末的戰(zhàn)爭，典籍留存很少，讀書人也是鳳毛麟角，想恢復儒學談何容易？劉德應時而起，將其畢生精力投入對中國文化古籍的收集與整理之中。他不畏勞苦，身體力行，足跡遍布洛陽、山東、河北等地，從民間所得之書有《詩》《左傳》《周官》《禮記》等，多達幾十種。他親自參與了古籍的整理工作，重用名儒，廣招學士，對所得之書進行研究、整理。劉德整理古籍的態(tài)度極為嚴謹，對殘缺不全、字異文非和不同版本的古籍，必組織群儒進行研討辨析、勘誤訂正、精心校對后，才整理成冊。經(jīng)過艱苦的?？惫ぷ鳎瑒⒌抡沓鲋T如《詩》《書》等大批正本古籍，對后來西漢治國理政主導思想的確立產生重大影響。
結合材料，運用價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)的知識，說明劉德收集整理古籍對我們實現(xiàn)人生價值的啟示。組卷：9引用：11難度：0.4