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2021年廣西柳州市柳江區(qū)中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不符的是( ?。?/h2>

    組卷:856引用:69難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要食物鏈。常常有人大量捕捉青蛙,短期內(nèi)對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:9難度:0.7
  • 3.圖甲、乙分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。下列敘述錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:67引用:9難度:0.5
  • 4.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”是杜甫的詩句,詩中生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:14難度:0.5
  • 5.進(jìn)入6月,校園里的月季花都開放了。下列校園里的植物或其結(jié)構(gòu),與月季的花屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( ?。?/h2>

    組卷:217引用:25難度:0.5
  • 6.某同學(xué)對如圖所示生物進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯誤的是(  ) 菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:30引用:6難度:0.7
  • 7.花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官。開花、傳粉后結(jié)出果實,下列花與果實各部分的對應(yīng)關(guān)系,正確的是(  )

    組卷:146引用:15難度:0.4
  • 8.有關(guān)人體生殖和發(fā)育的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 9.人體的各種生理活動離不開營養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:177引用:6難度:0.5
  • 10.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組(  )

    組卷:265引用:174難度:0.9
  • 11.如圖為尿液形成過程示意圖(序號表示結(jié)構(gòu)),以下說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:421引用:16難度:0.7

三、實驗探究題

  • 34.某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”,方案如下
    步驟 裸地 草地 灌叢 空白對照
    配制培養(yǎng)基 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號
    1號 2號 3號 4號
    A 把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋
    培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時放入37度恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果
    觀察記錄
    (菌落數(shù))
    28    10     5      0
    ①在制備培養(yǎng)基時進(jìn)行高溫滅菌,目的是
     

    ②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟?
     

    ③為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案?
     

    ④在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.那么,細(xì)菌的繁殖方式分別是
     

    ⑤比較l、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是
     

    組卷:21引用:4難度:0.3
  • 35.目前社會上“低頭族”現(xiàn)象十分普遍,長時間使用手機(jī)會對身體產(chǎn)生危害嗎?有學(xué)生做了這樣的實驗:選取初三某班20名學(xué)生(10男10女,身體健康狀況相同),分為A、B兩組,每組男生、女生各5名(共10名學(xué)生)。在相同的環(huán)境中,給A組每人一部手機(jī),讓其隨意玩手機(jī)游戲;B組每人一本書,隨意閱讀,其他條件相同。6個小時后獲得實驗數(shù)據(jù)如表?;卮鹣铝袉栴}。
    組別 使用時間 人數(shù) 頸肩痛 手腕部疼痛 眼部不適 輕度社交障礙
    A組 使用手機(jī) 1-3小時 10 5 10 10 5
    4-6小時 10 9 10 10 8
    B組 看書 1-3小時 10 1 0 3 0
    4-6小時 10 3 0 5 0
    (1)參與實驗學(xué)生的人數(shù)、年齡、健康狀況、所用手機(jī)及實驗環(huán)境等因素均相同,其目的是
     
    。
    (2)實驗中設(shè)置B組的目的是
     
    。
    (3)實驗中每組都用了10名學(xué)生而不是1名學(xué)生,目的是
     
    。
    (4)通過數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論
     
    。
    (5)世上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊,你卻在玩手機(jī)。很多人只顧低頭看手機(jī)而冷落身邊親友,你想對身邊的“低頭族”說點什么?
     
    。

    組卷:59引用:8難度:0.4
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