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2022-2023學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市祁東縣育賢中學(xué)高三(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(本題共12小題,每小題2分共24分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.1965年,中國(guó)科學(xué)家在全球首次人工合成了與天然胰島素結(jié)構(gòu)相同且功能完全一致的蛋白質(zhì)。不同的蛋白
    質(zhì)功能上有所差異,原因包括(  )
    ①氨基酸的種類和數(shù)量
    ②氨基酸之間脫水縮合的方式
    ③肽鍵的結(jié)構(gòu)
    ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
    ⑤氨基酸的排列順序
    ⑥氨基酸的空間結(jié)構(gòu)
    組卷:13引用:2難度:0.8
  • 2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間存在著一個(gè)中間膜區(qū)室,稱為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體中間體(ERGIC),大多膜蛋白、分泌蛋白合成過(guò)程中途經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體膜泡運(yùn)輸至細(xì)胞不同部位。在這一過(guò)程中,如果蛋白質(zhì)錯(cuò)誤分選運(yùn)輸至ERGIC,ERGIC會(huì)產(chǎn)生反向運(yùn)輸?shù)哪づ輰⒇浳镞\(yùn)回至內(nèi)質(zhì)網(wǎng);對(duì)于正確分選的蛋白質(zhì),ERGIC通過(guò)膜泡順向運(yùn)輸至高爾基體,再輸送到特定的區(qū)域,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:33引用:4難度:0.6
  • 3.科學(xué)家研究細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)有一種對(duì)細(xì)胞分裂有調(diào)控作用的黏連蛋白,主要集中在染色體的著絲粒位置,將姐妹染色單體連在一起。細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生水解酶將黏連蛋白分解。圖1表示某二倍體動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)該動(dòng)物不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的關(guān)系而劃分的。下列說(shuō)法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/108/fee18497.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:48引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖中的a、b、c表示發(fā)生在人體細(xì)胞分化過(guò)程中的生理活動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 6.T細(xì)胞內(nèi)HIV的遺傳物質(zhì)RNA不能直接翻譯成蛋白質(zhì);結(jié)核桿菌可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯出蛋白質(zhì);酵母菌的mRNA從核孔出來(lái)之后才能翻譯成蛋白質(zhì)。下列有關(guān)上述材料的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:10難度:0.8
  • 7.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:745引用:92難度:0.7

三.非選擇題(每空2分,共60分

  • 20.斑翅果蠅翅的黃色和白色、有斑點(diǎn)和無(wú)斑點(diǎn)分別由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制。用純合的黃色有斑點(diǎn)果蠅與白色無(wú)斑點(diǎn)果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全是黃色有斑點(diǎn)果蠅。讓F1雌、雄果蠅交配得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型的比例為7:3:1:1.請(qǐng)分析回答:
    (1)斑翅果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀為
     
    。
    (2)針對(duì)“F2表現(xiàn)型的比例為7:3:1:1”這一結(jié)果,研究小組嘗試作出解釋:
    ①研究小組認(rèn)為:控制斑翅果蠅翅的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)常染色體上,且存在雄配子不育的現(xiàn)象。據(jù)此判斷,不育雄配子的基因型為
     
    ,F(xiàn)2的基因型共有
     
    種,其中純合子的比率為
     
    。
    ②為驗(yàn)證上述解釋的正確性,可重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),獲得F1后,選擇F1
     
    (填“雌”或“雄”)果蠅進(jìn)行測(cè)交。若測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例為
     
    ,則研究小組的解釋是正確的。
    組卷:27引用:6難度:0.6
  • 21.NK603是通過(guò)基因工程將抗草甘膦基因轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi)獲得的一種轉(zhuǎn)基因玉米。這種玉米對(duì)草甘膦除草劑“Roundup”具有抗藥性,因此種植這種轉(zhuǎn)基因玉米的農(nóng)民可以放心使用Roundup,既不會(huì)對(duì)作物造成影響,又能節(jié)省費(fèi)用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)DNA重組技術(shù)的基本操作需要用到的工具酶有
     

    (2)基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟,其核心步驟是
     
    。
    (3)對(duì)玉米進(jìn)行轉(zhuǎn)基因時(shí),可將目的基因插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
     
    上,轉(zhuǎn)化過(guò)程中添加
     
    化合物,以吸引農(nóng)桿菌移向受體細(xì)胞,并將目的基因整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。
    (4)選用玉米體細(xì)胞作為受體細(xì)胞而不選用玉米的受精卵作為受體細(xì)胞的原因是
     
    ,將玉米體細(xì)胞培育成植株需要經(jīng)歷
     
     
    過(guò)程。
    (5)在個(gè)體水平上鑒定轉(zhuǎn)基因玉米NK603培育是否成功的措施是
     
    組卷:17引用:5難度:0.7
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