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2023-2024學(xué)年山東省泰安市東平縣東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）

發(fā)布：2024/9/10 12:0:9

一、選擇題（共18分）

1．下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．悄（qiǎo）然鐫（juān）刻粗糙（cāo）銳不可當(dāng)（dāng）

B．熾（zhì）熱殺戮（lù）緋（fei）紅深惡（wù）痛疾

C．遏（è）制佃（diàn）農(nóng) 挾（xié）著殫（dān）精竭慮

D．瞥（piē）見(jiàn) 溺（nì）死翹（qiáo）首屏（bǐng）息斂聲

組卷：6引用：1難度：0.8

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2．下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．催枯拉朽潰退泄氣頒發(fā) 仲裁

B．眼花瞭亂嫻熟浩瀚篡改國(guó)殤

C．振聾發(fā)聵囈語(yǔ) 落第匿名畸形

D．沓無(wú)消息詰責(zé) 掌故勞碌慰勉

組卷：11引用：2難度：0.8

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3．下列劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

A．這個(gè)詐騙團(tuán)伙氣焰囂張、銳不可當(dāng)，但還是被公安機(jī)關(guān)徹底摧毀了。

B．因?yàn)榭蒲腥藛T殫精竭慮地研究，我國(guó)航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

C．注射疫苗時(shí)，醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍，值得我們每一個(gè)人敬佩。

D．在中秋節(jié)到來(lái)之際，制作精巧、品種豐富的月餅紛紛上市，讓人眼花繚亂。

組卷：8引用：2難度：0.8

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4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．在科學(xué)家鄧稼先的一生中，無(wú)處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。

B．國(guó)家博物館最近展出了兩千年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。

C．海燕隊(duì)第一仗就以3：0的超大比分淘汰了近兩年一直沒(méi)贏過(guò)的飛虎隊(duì)。

D．學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制，保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

組卷：76引用：4難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）

12．閱讀下面的文字，完成下列各題。
賣傘姑娘      ①有些想念是不需要理由的，就像時(shí)常躍入我心中的那個(gè)姑娘的身影。每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候，這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無(wú)邊無(wú)際。
      ②那是一年前的一個(gè)雨夜。路燈在絲絲雨線織成的帷帳里睜著惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。在單位加班昏了頭的我下了樓，才知道這個(gè)城市的一切都貓進(jìn)了細(xì)雨的懷抱里。我呆望著路燈罩里舒緩而降的雨絲，想起了遠(yuǎn)在十多公里之外的家，心一橫，推著車子撞破了雨幕。
      ③“先生，您需要一把傘嗎？”正準(zhǔn)備騎上車子的我，突然聽(tīng)到一個(gè)輕盈、溫馨的聲音?；剡^(guò)頭我才發(fā)現(xiàn)單位大門外的路燈下站著一位姑娘，懷里抱著一捆傘。她有十六七歲的樣子，穿著鵝黃色的薄毛衣和黑色的長(zhǎng)裙，背光站著，我看不清她的臉龐。
      ④我的確是需要一把傘呀！我停下來(lái)，仔細(xì)地把她懷抱中的十幾把雨傘挑了一遍。我那時(shí)世俗地想：街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣，既然急需，那就買吧，但挑挑揀揀的事兒是不能掉以輕心的。
      ⑤那姑娘極有耐心地把我打開(kāi)包裝的雨傘又一一地裝上。她蹲下來(lái)時(shí)，一頭長(zhǎng)發(fā)幾乎垂到地上，發(fā)梢上一縷縷地淌著雨水。
      ⑥“姑娘，你賣的是雨傘，為什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上這么說(shuō)，手里卻沒(méi)停下挑揀的動(dòng)作。
      ⑦“一用就賣不出去了，這是我這學(xué)期的生活費(fèi)……”姑娘說(shuō)了半截，止住了話頭。我才明白，眼前的這個(gè)小販?zhǔn)莻€(gè)學(xué)生。我想接著問(wèn)她其他的情況，但她再不肯說(shuō)一句話了，只是細(xì)心地拾掇著被我弄亂的雨傘。
      ⑧事情就這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得如同到集貿(mào)市場(chǎng)那樣。但那個(gè)雨夜及時(shí)出現(xiàn)的那把雨傘卻罩著我。而且，我剛走到半路時(shí)，原本溫柔細(xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨。因而，那把雨傘便更顯得尤為體貼、尤為及時(shí)……
      ⑨隔了兩天，我無(wú)意中翻閱晚報(bào)時(shí)，在一版右下角看到了一幅圖片報(bào)道。雖然那晚我沒(méi)有看到賣傘姑娘的面孔，但我從衣著的款式、顏色和報(bào)道的內(nèi)容上卻立即斷定，她就是我遇見(jiàn)的那個(gè)賣雨傘的姑娘。圖片報(bào)道簡(jiǎn)練得只有幾句說(shuō)明：“這位貧困大學(xué)生昨晚在勤工儉學(xué)賣雨傘時(shí)，挺著感冒了好幾天的病體，因冒雨等待一位付款時(shí)掏掉了四百余元錢的顧客，而昏倒在街頭……”那個(gè)因付款而掏丟了四百多元錢的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戲劇性了，而且我對(duì)她的掛念也會(huì)有充分的理由。報(bào)紙上沒(méi)有她就讀的校址，只有她的很美的名字。
      ⑩又是一個(gè)下雨天。我獨(dú)自走在行色匆匆的人流里，又想起了那個(gè)賣雨傘的姑娘。初春的雨水還有幾絲涼意，我沒(méi)有打傘，潛意識(shí)里有一種希冀：那個(gè)穿著鵝黃毛衣、黑色長(zhǎng)裙、看不清面龐的姑娘會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前？
?“先生，你需要一把傘嗎？”我真想再次聽(tīng)到那句輕盈溫馨的問(wèn)話。
?此時(shí)的我沒(méi)有雨傘，但我總覺(jué)得頭頂有一把粉紅色的雨傘，伴我在每一個(gè)雨天里……
（1）閱讀全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)賣傘姑娘有哪些性格特點(diǎn)。
（2）第⑧段寫道：“我剛走到半路時(shí)，原本溫柔細(xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨?！边@句話在文中有什么作用？
（3）請(qǐng)從不同的角度賞析句子。
①每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候，這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無(wú)邊無(wú)際。（修辭的角度）
②“一用就賣不出去了，這是我這學(xué)期的生活費(fèi)……”姑娘說(shuō)了半截，止住了話頭。（描寫的角度）
（4）“此時(shí)的我沒(méi)有雨傘，但我總覺(jué)得頭頂有一把粉紅色的雨傘，伴我在每一個(gè)雨天里……”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章最后一句話的理解。
組卷：66引用：12難度：0.6
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