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2020-2021學年廣西南寧三中五象校區(qū)九年級(下)開學化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑)

  • 1.水稻是我國的第一大糧食作物。大米中含量最多的營養(yǎng)素是( ?。?/div>
    組卷:33引用:2難度:0.7
  • 2.近年來,一些家長給寶寶補充過量的鈣,導致嬰幼兒長腎結(jié)石。這里的“鈣”指的是( ?。?/div>
    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 3.“綠水青山就是金山銀山”,垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設。廢棄物中,易拉罐屬于( ?。?/div>
    組卷:282引用:24難度:0.9
  • 4.如圖標識與所張貼位置或場所不相符的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:4難度:0.8
  • 5.下列屬于氮肥的是( ?。?/div>
    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 6.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( ?。?/div>
    組卷:147引用:58難度:0.9
  • 7.下列基本實驗操作正確的是(  )
    組卷:79引用:1難度:0.8
  • 8.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是(  )
    組卷:592引用:18難度:0.5
  • 9.化學與生活密切相關,下列做法正確的是( ?。?/div>
    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 10.了解溶液的酸堿性,對于生產(chǎn)、生活以及人類的生命活動具有重要意義。某同學用pH試紙測定了生活中一些物質(zhì)的pH如下表,其中顯堿性的是(  )
    物質(zhì) 醬油 食鹽水 爐具清潔劑
    pH 2 5 7 12
    組卷:345引用:13難度:0.5

四、實驗探究題(本大題有2個小題,每個化學方程式2分,其余每空1分,共16分)

  • 29.某化學興趣小組的同學在做酸堿中和反應時,將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化鈉溶液的試管中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象(氫氧化鈉未變質(zhì)),小組同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了化學反應產(chǎn)生了興 趣,他們做了如下實驗。
    【實驗一】酚酞溶液在酸和堿溶液中顯示不同的顏色,可借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應,如圖 1所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)可說明試管中兩種物質(zhì)發(fā)生反應的現(xiàn)象是
     
    ,該反應的化學方程式為
     
    。
    【實驗二】化學反應通常伴隨能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷酸堿是否發(fā)生了反應,如圖2所示。
    (2)將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中,觀察到U形管中右側(cè)紅墨水液面上升,該現(xiàn)象
     
    (填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應,理由是
     
    。
    (3)小組同學利用溫度傳感器測定了鹽酸與氫氧化鈉反應的時間-溫度曲線如圖3所示。
    ①由曲線變化情況分析可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應并
     
    (填“放出”或“吸收”)熱量。
    ②400秒后,曲線開始呈下降趨勢的原因是
     
    。
    【實驗三】有同學提出還可利用pH的變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應,圖4所示是小組同學利用pH傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的pH變化曲線。
    (4)該反應是將
     
    (填序號),M點溶液中溶質(zhì)為
     
    (填化學式)。
    a.稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液    b.氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:199引用:3難度:0.6

五、計算題(6分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.實驗室用12.5g含碳酸鈣80%的石灰石和一定質(zhì)量的稀鹽酸反應制取二氧化碳(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應),加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關系如圖所示。試計算:
    (1)m的值為
     
    。
    (2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體計算過程)
    組卷:27引用:3難度:0.5
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