2020-2021學年廣西南寧三中五象校區(qū)九年級（下）開學化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑）
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1．水稻是我國的第一大糧食作物。大米中含量最多的營養(yǎng)素是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.7 -
2．近年來，一些家長給寶寶補充過量的鈣，導致嬰幼兒長腎結(jié)石。這里的“鈣”指的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.7 -
3．“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設。廢棄物中，易拉罐屬于（ ?。?/h2>
組卷：285引用：24難度：0.9 -
4．如圖標識與所張貼位置或場所不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.8 -
5．下列屬于氮肥的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8 -
6．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）
組卷：156引用：58難度：0.9 -
7．下列基本實驗操作正確的是（ ）
組卷：79引用：1難度：0.8 -
8．下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（ ）
組卷：594引用：19難度：0.5 -
9．化學與生活密切相關，下列做法正確的是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.6 -
10．了解溶液的酸堿性，對于生產(chǎn)、生活以及人類的生命活動具有重要意義。某同學用pH試紙測定了生活中一些物質(zhì)的pH如下表，其中顯堿性的是（ ?。?br />
物質(zhì) 醋 醬油 食鹽水 爐具清潔劑 pH 2 5 7 12 組卷：353引用：13難度：0.5
四、實驗探究題（本大題有2個小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）
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29．某化學興趣小組的同學在做酸堿中和反應時，將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象（氫氧化鈉未變質(zhì)），小組同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了化學反應產(chǎn)生了興 趣，他們做了如下實驗。
【實驗一】酚酞溶液在酸和堿溶液中顯示不同的顏色，可借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖 1所示。
（1）可說明試管中兩種物質(zhì)發(fā)生反應的現(xiàn)象是，該反應的化學方程式為。
【實驗二】化學反應通常伴隨能量的變化，可借助反應前后的溫度變化來判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖2所示。
（2）將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側(cè)紅墨水液面上升，該現(xiàn)象（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，理由是。
（3）小組同學利用溫度傳感器測定了鹽酸與氫氧化鈉反應的時間-溫度曲線如圖3所示。
①由曲線變化情況分析可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應并（填“放出”或“吸收”）熱量。
②400秒后，曲線開始呈下降趨勢的原因是。
【實驗三】有同學提出還可利用pH的變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應，圖4所示是小組同學利用pH傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的pH變化曲線。
（4）該反應是將（填序號），M點溶液中溶質(zhì)為（填化學式）。
a.稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液 b.氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸
組卷：200引用：3難度：0.6
五、計算題（6分）
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30．實驗室用12.5g含碳酸鈣80%的石灰石和一定質(zhì)量的稀鹽酸反應制取二氧化碳（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應），加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關系如圖所示。試計算：
（1）m的值為。
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出具體計算過程）組卷：27引用：3難度：0.5