2016-2017學年河北省衡水市武邑中學高三（下）開學生物試卷
發(fā)布：2024/12/15 10:0:2
一.單項選擇：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意要求的．每題2分
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1．生命科學常用圖示表示微觀物質的結構，圖1～3分別表示植物細胞中常見的三種有機物，則圖1～3可分別表示（ ）組卷：195引用：103難度：0.9 -
2．下列結構或物質的組成成分中，一定不含核糖的是（ ）
組卷：4引用：5難度：0.7 -
3．某50肽中有2個丙氨酸（NH2CHCH3COOH），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列關于該過程產生的全部有機物中，有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述，錯誤的是（ ）組卷：45引用：114難度：0.9 -
4．下列敘述中，不屬于RNA功能的是（ ）
組卷：50引用：22難度：0.9 -
5．如圖表示綠色植物細胞內部分物質的轉化過程，以下有關敘述正確的是（ ）
組卷：30引用：5難度：0.9 -
6．下列對組成細胞分子的描述，正確的是（ ）
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N；
②所有的酶都是蛋白質；
③對蛋白質的檢測可用本尼迪特試劑，顏色呈紅黃色；
④人體內參與信息傳遞的分子都是蛋白質；
⑤生物膜上的載體都是蛋白質；
⑥蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關．組卷：19引用：16難度：0.9 -
7．圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）組卷：158引用：85難度：0.9 -
8．蛋白質是生命活動的主要承擔者，下列有關蛋白質的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：9難度：0.9 -
9．下列物質可以在人體同一個細胞中合成的是（ ）
組卷：86引用：11難度：0.9 -
10．某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如圖所示的實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：96引用：32難度：0.9
二、非選擇題
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29．如圖表示生物體內部分物質之間的轉化關系，請據(jù)圖作答．
（1）a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程除a外，還包括，原因是缺乏．硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時，所利用的能量來自．
（2）水稻葉肉細胞內，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的，伴隨該過程的能量轉化反應式為．
（3）酵母菌產生CO2的場所是．
（4）請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產物時所用試劑和顏色反應比較表：被檢測的物質 試劑 現(xiàn)象（顏色） CO2 澄清的石灰水 渾濁 溴麝香草酚藍水溶液 ① 酒精 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 ② 組卷：58引用：16難度：0.5 -
30．某同學利用圖2裝置進行試驗得出的H2O2濃度與酶促反應速率關系如圖1，請分析回答下列問題：
（1）圖1中AB段說明反應速率大小主要與有關，實驗時如何利用圖2中的實驗裝置進行自變量的設計：
（2）如果裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片，實驗現(xiàn)象是原因是．
（3）實驗過程中溫度、pH等保持不變，形成曲線a與曲線b差異的可能原因是；將裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中，定時記錄不同溫度條件下產生的氣體量，繪制出的溫度對過氧化氫酶酶促反應速率影響的線圖不夠科學，其原因是．
（4）曲線b在B點后反應速率不再增加的原因是．組卷：324引用：5難度：0.5