2022-2023學年山東省濟寧市嘉祥縣八年級（下）期末生物試卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

• 1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）

  A．雨后春筍

  B．鐵塊生銹

  C．公雞打鳴

  D．葵花向陽
  組卷：62引用：4難度：0.5

  解析

• 2．下列各項中，不屬于微生物的作用的是（　?。?/h2>

  A．使動植物和人患病

  B．生產發(fā)酵產品

  C．促進自然界物質循環(huán)

  D．進行光合作用，釋放氧氣
  組卷：71引用：12難度：0.9

  解析

• 3．試管內有植物油，再加入配制的消化液混合液，置于溫水中，并不斷攪拌。一段時間后，植物油消失了。所配制的消化液最合理的組合是（　?。?/h2>

  A．唾液、胃液

  B．胰液、腸液

  C．胃液、膽汁

  D．唾液、膽汁
  組卷：95引用：5難度：0.7

  解析

• 4．玉米在不同生長時期需水量不同，在結果時，根系吸收的水分主要用于（　?。?/h2>

  A．蒸騰作用	B．光合作用
  C．植株的生長	D．果實的生長發(fā)育
  組卷：8難度：0.9

  解析

• 5．在女性生殖系統(tǒng)中，既能輸送卵細胞，又是受精作用的場所的是（　?。?/h2>

  A．輸卵管

  B．卵巢

  C．子宮

  D．陰道
  組卷：9引用：6難度：0.7

  解析

• 6．裸子植物區(qū)別于被子植物的主要特征是（　　）

  A．有種子

  B．種子外有果皮包被

  C．種子外無果皮包被

  D．有根、莖、葉、花、果實和種子
  組卷：129引用：38難度：0.9

  解析

• 7．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是（　?。?/h2>

  A．皮膚和黏膜

  B．免疫器官

  C．體液中的殺菌物質和吞噬細胞

  D．免疫細胞
  組卷：229引用：16難度：0.9

  解析

• 8．如圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程，由圖可知，完全變態(tài)發(fā)育過程是（　?。?/h2>

  A．卵→蛹→幼蟲→成蟲	B．卵→幼蟲→成蟲→蛹
  C．卵→幼蟲→蛹→成蟲	D．卵→若蟲→成蟲
  組卷：18引用：7難度：0.9

  解析

• 9．下列有關近視的敘述，錯誤的是（　　）

  A．晶狀體曲度過小

  B．眼球前后徑過長

  C．可以配戴凹透鏡進行矯正

  D．避免長時間近距離用眼
  組卷：91引用：46難度：0.7

  解析

• 10．人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀（控制該性狀的基因用H或h表示）。一對夫婦都能卷舌，他們生了一個不能卷舌的孩子。試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率（　?。?/h2>

  A．HH、hh、25%

  B．Hh、Hh、25%

  C．HH、hh、75%

  D．Hh、Hh、75%
  組卷：441引用：56難度：0.5

  解析

• 11．雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結構如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶，當保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁

  B．植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細胞含水量無關

  C．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關

  D．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會逐漸增大
  組卷：579引用：42難度：0.7

  解析

二、填空題（每空1分，共50分）

• 32．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
  
  （1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為

   

  。
  （2）若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程

   

  （用字母和箭頭表示）。
  （3）圖丙和圖丁代表了兩種不同的生殖方式，圖丁代表

   

  。圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[

   

  ]

   

  ，具有[1]結構的另外一個生物類群是

   

  。
  （4）對比圖甲、乙、丙、丁所示的生殖方式，只有圖戊屬于

   

  生殖。該方式成活的關鍵是使接穗和砧木的

   

  緊密結合。若以大葉草櫻桃為砧木，紅燈櫻桃為接穗，則所結果實的性狀與

   

  （選填“大葉草”或“紅燈”）櫻桃相同。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 33．某初中學校的生物興趣小組為探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件進行了實驗，實驗裝置如圖所示。實驗前他們選取了100粒已經曬干、大小一致且結構完整的玉米種子。請回答下列問題：
  
  （1）乙組的瓶內應放入

   

  粒種子。
  （2）該小組的實驗目的是探究

   

  是否為玉米種子萌發(fā)的條件，對照組是

   

  。
  （3）在玉米萌發(fā)的過程中，首先突破種皮的結構是

   

  ，它將發(fā)育為植物的根，整個萌發(fā)過程中需要的能量是由玉米種子中

   

  提供的。
  （4）增設一個丙組，除將甲組置于光下，丙組完全遮光外，其他條件與甲組完全一致，結果發(fā)現(xiàn)兩組種子均萌發(fā)，且萌發(fā)的情況基本相同。通過甲組、丙組的實驗結果，我們得出的實驗結論是

   

  。
  組卷：62難度：0.5

  解析