人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《3.2 明朝的對(duì)外關(guān)系》2024年同步練習(xí)卷（21）
發(fā)布：2024/8/14 11:0:4
一、選擇題
-
1．某歷史興趣小組對(duì)某歷史事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，其中甲同學(xué)扮演的皇帝說道：“此去一行海波茫茫，愛卿一路平安?！币彝瑢W(xué)扮演的大臣說道：“謝皇上，臣一定不辱使命，成功返航?！痹摯蟪紤?yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.8 -
2．下圖是有關(guān)中國(guó)古代對(duì)外關(guān)系的網(wǎng)頁，如果在“唐朝和明前期”欄目下再增加一個(gè)相關(guān)鏈接，則鏈接項(xiàng)“口”里可以填寫的內(nèi)容是（ ?。?br />
組卷：35引用：9難度：0.7 -
3．15世紀(jì)上半期，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋。鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)是（ ?。?br />①阿拉伯半島②紅海沿岸③印度半島南端④非洲東海岸
組卷：73引用：3難度：0.5 -
4．民間《哄兒謠》“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎，倭倭來，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋?！痹摳柚{贊的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5
二、材料題
-
13．明朝前后期對(duì)外交往呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：鄭和所到之處，帶去了明朝皇帝給當(dāng)?shù)亟y(tǒng)治者的友好書信和禮物，受到各國(guó)統(tǒng)治者與百姓的熱情接待。各國(guó)來華使節(jié)絡(luò)繹不絕，渤泥、蘇祿、滿剌加等國(guó)的國(guó)王都親自率領(lǐng)龐大的代表團(tuán)訪問中國(guó)。蘇祿王在歸國(guó)途中病逝于山東德州，明成祖為其修建陵墓，以表哀思。
材料二：15-16世紀(jì)中西方主要航?；顒?dòng)比較表
材料三：繼光為將號(hào)令嚴(yán)，賞罰信，士無敢不用命。與大奠均為名將。操行不如，而果毅過之。大猷老將務(wù)持重，繼光則飚發(fā)電舉，屢摧大寇，名更出大猷上。戚繼光用兵，威名震寰宇。然當(dāng)張居正、譚綸任國(guó)事則成，厥后張鼎思、張希皋等居言路則廢。任將之道，亦可知矣。人物 鄭和下西洋 哥倫布到達(dá)美洲 比較結(jié)果 時(shí)間次數(shù) 1404-1433 7次 1492-1504 4次 時(shí)間早、次數(shù)多 人數(shù) 27800 1500 人數(shù)多 船數(shù) 大船62艘（連小船共有200艘） 17艘 船只多 船只大小 長(zhǎng)44丈（151.8米）寬18丈（618米） 長(zhǎng)24.5米寬6米 船只大 到達(dá)范圍 亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 美洲 范圍廣 設(shè)備 航海圖、羅盤針 設(shè)備先進(jìn)
材料四：封侯非我意，但愿海波平。
--戚繼光（1）據(jù)材料一，寫出鄭和遠(yuǎn)航的性質(zhì)。
（2）細(xì)讀材料二，你能得出什么結(jié)論？聯(lián)系所學(xué)，你認(rèn)為鄭和遠(yuǎn)航成功的原因有哪些？
（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述戚繼光平息倭寇的情況。
（4）據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，對(duì)戚繼光的精神進(jìn)行總結(jié)。
（5）綜上所述，指出明朝前期到中后期對(duì)外交往發(fā)生了什么樣的變化？導(dǎo)致其變化的決定性因素是什么？組卷：24引用：3難度：0.5
三、解答題
-
14．史海泛舟
材料一：
材料二：“封侯非我意，但愿海波平”-----戚繼光項(xiàng)目 鄭和 哥倫布 時(shí)間 1405～1433年 1492～1504年 航海次數(shù) 7次 4次 各次航海的船只 大小船只200多艘 最少3只，最多17只 每次航行人數(shù) 約2.7～2.8萬人 最少90人，最多1500人
（1）根據(jù)材料一，請(qǐng)你談?wù)劄槭裁凑f鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。（不得照抄材料）
（2）鄭和下西洋有何意義？
（3）鄭和下西洋與戚繼光抗倭有什么本質(zhì)區(qū)別？組卷：5引用：3難度：0.5