2021-2022學年江蘇省泰州市興化市樂吾實驗學校七年級（下）第一次月考語文試卷

一、積累與運用（共24分）

• 1．綜合讀寫。
        那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典（jí）鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁【甲】鉆之彌堅，越堅，鉆得越（qiè）而不舍。他想吃盡【乙】消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一起遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。他是卓越的學者，亦是熱情（péng pài）的優(yōu)秀詩人、大勇的革命烈士。
  ——臧克家《說和做》節(jié)選（1）根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。
  
  （2）在【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，最恰當的一項是 

   

  
  

  A.【甲】句號	【乙】逗號
  B.【甲】分號	【乙】頓號
  C.【甲】句號	【乙】頓號
  D.【甲】分號	【乙】逗號

  （3）結合材料，選出下列說法正確的一項

   

  
  A.句中劃橫線的句子運用了排比的修辭手法，讀起來通暢，有氣勢，有節(jié)奏。
  B.“他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方”這句話用了明喻的修辭手法，形象生動地寫出了聞一多努力尋找使我國民族文化繁榮昌盛起來的辦法。
  C.“他正向古代典（jí）鉆探，有如向地殼尋求寶藏”中“正”是介詞，“向”是副詞，“尋求”是動詞，“寶藏”是名詞。
  D.《說和做》選材典型，作者寫聞一多先生“說”了就“做”，言行一致，表現他作為“革命家的方面”。
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 2．根據提示填寫課文原句。
  ①獨坐幽篁里，

   

  。
  ②

   

  ，何人不起故園情。
  ③

   

  ，雙袖龍鐘淚不干。
  ④楊花榆莢無才思，

   

  。
  ⑤《木蘭詩》中，從側面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：

   

  ，

   

  。描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 3．你所在的學校正在舉辦以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與并完成以下任務。
  【詩句積累】學校宣傳走廊要展出愛國詩句，請你寫出連續(xù)的兩句愛國詩詞并寫出作者名字。
  組卷：2難度：0.8

  解析

• 4．（活動設計）
  請圍繞“天下國家”的活動主題，仿照“活動一、活動二”再設計兩個活動。
  活動一：愛國人物圖片展
  活動二：愛國詩詞朗誦會
  活動三：

   

  
  活動四：

   
  組卷：7引用：2難度：0.8

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二、閱讀理解（66分）

• 11．閱讀曹文軒的《細馬回家》，完成下列各題。
        ①細馬是邱二爺從江南邱大爺家過繼來的。由于聽不懂油麻地的方言，無法與同學交流，細馬離開學校成為了一位放羊娃，他想回自己在江南的家。他覺得這里不屬于他。
        ②就在這年，一場突如其來的洪水沖倒了邱二爺家的好房子。邱二爺病倒了，一連幾天不能吃進去一碗粥。但邱二爺堅持著，有集市時仍去集市做掮客。他只想多多的掙錢。他必須給細馬留下一幢像樣一點的房子。
        ③可是，邱二爺未能等到春天來臨，就去世了，臨去時，他望著細馬，眼睛里只有歉疚與深深的遺憾，因為他終究沒有能夠給細馬留下一幢好房子。
        ④邱二爺走后，二媽的腦子也出了毛病，見人便問：“見到我家二爺了嗎？我要去找他……”說著，就走了。
        ⑤這天細馬放羊，回來見邱二媽不在家，就找到桑桑家，見了桑桑，問：“我媽在你家嗎？”桑桑搖了搖頭：“不在我家?！奔汃R就一路呼喚下去。這天夜里，分外寂靜，人們都聽到了細馬的呼喚聲。
        ⑥第二天一早，細馬把家里的鑰匙給了桑桑母親，臨走時，又對桑桑說：“桑桑，你幫我看一下羊?！本妥吡耍汃R一走就是七天。
        ⑦這天傍晚，桑桑正要將羊從草坡上趕回家，看到西邊霞光里，走來了細馬和邱二媽。
        ⑧聽到桑桑的叫聲，無數的人都走到路口上來看，邱二媽是被細馬攙著走回來的。所有的人，都只是靜靜地望著他們，沒有一個人敢說話。
        ⑨【A】細馬滿身塵埃，腳上的鞋己被踏壞，露著腳指頭，眼睛因為瘦弱而顯得更眍，幾顆大門牙，顯得更大。令人驚奇的是，邱二媽仍然是一副干凈的樣子，頭發(fā)竟一絲不亂。
        ⑩后來細馬賣掉了所有的羊，在朵桑一家的幫助下，將邱二媽送進縣城醫(yī)院。大約過了兩個月，二媽的病居然治好了。
  ?這天，細馬來找桑喬：“桑校長，你們學校還缺不缺課桌？”桑喬說：“缺?！奔汃R說：“想買樹嗎？”“你要賣樹？”“我要賣樹，”“多少錢一棵？”“那要論大小。”桑喬笑起來。他覺得眼前這個細馬口吻完全是一個大人，但樣子又是一個小孩。細馬在桑喬這里討了一個好價錢，賣了十二棵樹。還有四棵，他沒有賣，說要留著，以后要蓋好房子，要做大梁。
  ?細馬拿了賣樹的錢，天天一大早地，就坐到大河邊上去。大河里，總有一些賣羊的船行過，【B】那些雪白的羊裝在船艙里，不停地擁擠、躍動，從眼前經過時，就覺得翻著一船的浪。
  ?細馬要買羊，要買一群羊。
  ?但細馬并不著急買。他要仔細打聽價錢，仔細觀察那些羊。他一定要用最低的價錢買最上等的羊，他很有耐心，這份耐心絕對是大人才有的。
  ?細馬居然用了十天的工夫，才將羊買下，一共五十只。只只白如秋云，絨如棉絮。船主絕對是做了出血的買賣，但他愿意。因為，他一輩子還沒有見過如此精明能干的孩子。
  ?大平原上，就有了一個真正的牧羊少年。
  ?桑桑讀六年級時，細馬的羊群就已經發(fā)展到一百多只了，這年秋天，他賣掉了七十多只羊，只留了五只強壯的公羊和二十五只特別能下崽的母羊，然后，他把賣羊的錢統(tǒng)統(tǒng)買了剛出窯的新磚。他發(fā)誓，他一定要給媽媽造一幢好房子。
  ?桑桑記得，那堆磚頭運回來時，是秋后的一個傍晚。磚頭碼在一塊平地上。一色的紅磚，高高地碼起來，像一堵高大的城墻。邱二媽不停地用手去撫摸這些磚頭，仿佛那是一塊塊金磚。
  ?“我要爬到頂上去看看?！奔汃R搬來一架梯子，往上爬去。
  ?桑?？匆娏思汃R，仰頭問：“細馬，你爬上去干什么？”
  ?細馬站在磚堆項上：“我看看!”
  ?桑桑一家人，就都走出門，靜靜地抬頭看著細馬。
  ?夕陽正將余暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條兒，余暉與紅磚的顏色融在一起，將細馬染成濃濃的土紅色……
  （節(jié)選自曹文軒《草房子》，有刪改）（1）請閱讀全文，在①②③處補全與細馬相關的故事情節(jié)。
  尋找媽媽→①

   

  →賣羊治病→②

   

  →③

   

  
  （2）結合語境，按要求賞析下列句子的表達效果。
  【A】細馬滿身塵埃。腳上的鞋已被踏壞，露著腳指頭，眼睛因為瘦弱而顯得更眍，幾顆大門牙，顯得更大。（從人物描寫的角度）
  【B】那些雪白的羊裝在船艙里，不停地擁擠、躍動，從眼前經過時，就覺得翻著一船的浪。（從修辭運用的角度）
  （3）請結合上下文分析下列句子中人們都“靜靜地”的原因。
  所有的人，都只是靜靜地望著他們，沒有一個人說話。
  桑桑一家人，就都走出門，靜靜地抬頭看著細馬。
  （4）本文第?段的劃線句和鏈接材料都運用了什么表達方式？各自有什么作用？
  【鏈接材料】天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。（選自《老山界》）
  組卷：11引用：2難度：0.3

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三、作文（60分）

• 12．作文。
        生活中的小事多的數不清，道不盡。正是這些不值一提的小事，感動了我們，震撼了我們，激勵了我們，教育了我們，啟發(fā)了我們，溫暖了我們……我們從這些小事里獲得了學習的動力，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，明白了做人做事的道理……
        請以“那件小事_____了我”為題，自選一個角度，寫一篇文章。
        要求：①將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③要有真情實感，不得抄襲和套作；④600字左右。⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。
  組卷：15引用：2難度：0.7

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