人教部編版必修上冊《第6課 插秧歌》2022年同步練習卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、解答題(共14小題,滿分0分)
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1.閱讀下面的古詩,完成小題。
晚 春
韓愈
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思,惟解漫天作飛雪。詩中“知”“斗”“解”有何妙處?請加以賞析。組卷:0引用:2難度:0.3 -
2.閱讀下面的古詩,完成各題。
詩經(jīng)?桃夭 桃之夭夭,灼灼其華。 之子于歸①,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡②其實。之子于歸,宜其家室。 桃之夭夭,其葉蓁蓁③.之子于歸,宜其家人。
【注】①歸:出嫁。②蕡(fén):草木果實繁盛碩大的樣子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。
(1)下列對本詩的理解和分析,不正確的一項是
A.本詩第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年輕嬌媚。詩中既寫景又寫人,情景交融,烘托了一股歡樂熱烈的氣氛。
B.本詩第二章則是表示對婚后的祝愿。桃花開后,自然結果。詩人說它的果子結得又肥又大,此乃象征著新娘早生貴子,養(yǎng)個白白胖胖的娃娃。
C.第三章以桃葉的茂盛祝愿新娘家庭興旺發(fā)達。以桃樹枝頭的累累碩果和桃樹枝葉的茂密成蔭,來象征新嫁娘婚后生活的美滿幸福,堪稱最美的比喻、最好的頌辭。
D.本詩語言極為優(yōu)美,又極為精練。章法結構上采用反復手法,章與章句型重復,字面也大體相同,具有一詠三嘆之妙。
(2)請從比興手法運用的角度賞析全詩。組卷:23引用:3難度:0.3 -
3.閱讀下面這首宋詩,完成小題。
宿池州齊山寺,即杜牧之九日登高處
楊萬里
我來秋浦正逢秋,夢里重來似舊游。
風月不供詩酒債,江山長管古今愁。
謫仙狂飲顛吟寺,小杜倡情冶思樓。
問著州民渾不識,齊山依舊俯寒流。
(1)下列對詩歌的賞析,不正確的一項是
A.詩題中的“九日”與《醉花陰?薄霧濃云愁永晝》一詞描述的是同一個節(jié)日,古人喜在此佳節(jié)登高遠望,嘯詠騁懷。
B.本詩首聯(lián)點明來秋浦(即池州)的時間和自己對這里的向往,以實為夢,以新游為舊游,寫出對此地的親切感情。
C.頷聯(lián)中“風月不供詩酒債”,風月指自然景物,作者意指留戀山水、縱情美酒會讓人消磨意志,不思進取。
D.頸聯(lián)中,“謫仙”詩風豪放,“小杜”放蕩不羈;二人寫出過“直掛云帆濟滄?!薄摆A得青樓薄幸名”等名句。
(2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?請結合內容簡要分析。組卷:2引用:1難度:0.2 -
4.閱讀下面這首詩,完成答題。
禮部貢院閱進士就試
歐陽修
紫案焚香暖吹輕,廣庭清曉席群英。
無嘩戰(zhàn)士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。
鄉(xiāng)里獻賢先德行,朝廷列爵待公卿。
自慚衰病心神耗,賴有群公鑒裁精。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.詩的第一句寫出了考場肅穆而又怡人的環(huán)境,襯托出作者的喜悅心情。
B.第三句重點在表現(xiàn)考生們奮勇爭先、一往無前,所以把他們比作戰(zhàn)士。
C.參加禮部考試的考生都由各地選送而來,道德品行是選送的首要依據(jù)。
D.朝廷對考生寄予了殷切的期望,希望他們能夠成長為國家的棟梁之才。
(2)本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道,請賞析這一句的精妙之處。組卷:34引用:21難度:0.5
一、解答題(共14小題,滿分0分)
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13.閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。
望薊門
祖 詠
燕臺一去客心驚,笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪,三邊曙色動危旌。
沙場烽火連胡月,海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓。
詩歌開篇寫客心之“驚”,這個“驚”字是貫串全詩的嗎?請談談你的理解。組卷:4引用:1難度:0.6 -
14.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
過香積寺
王 維
不知香積寺,數(shù)里入云峰。
古木無人徑,深山何處鐘。
泉聲咽危石,日色冷青松。
薄暮空潭曲,安禪①制毒龍②。
[注]①安禪:佛家語,指閉目靜坐,不生雜念。②毒龍:世俗欲念。
你認為這首詩第三聯(lián)兩句中的詩眼分別是哪兩個字?為什么?請結合全詩簡要賞析。組卷:2引用:1難度:0.6