2020-2021學年福建省廈門一中高一（下）期末歷史練習試卷（五）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共26小題，每小題2分，滿分52分）
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1．《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果任何人開挖溝渠以澆灌田地，但是不小心淹沒了鄰居的田，則他將賠償鄰居小麥作為損失。據(jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：36引用：22難度：0.7 -
2．優(yōu)美的神話、嚴肅的悲劇、詼諧的喜劇，成為世界文學的瑰寶；希羅多德首創(chuàng)“歷史”一詞，是西方“歷史之父”；修昔底德成為政治史傳統(tǒng)的奠基人；柏拉圖和亞里士多德奠定了西方哲學的基礎。這說明（ ）
組卷：67引用：45難度：0.6 -
3．“終于出現(xiàn)了這樣的時代：世界上同時存在兩個強有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進?！辈牧现械摹皟蓚€強有力的大國”，一個是漢朝時期的中國，另一個是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：61難度：0.7 -
4．羅馬法學說為英國《權利法案》、美國1787年憲法和法國《民法典》等法律奠定了理論基礎。據(jù)此推斷，羅馬法與近代歐美國家法律都（ ?。?/h2>
組卷：292引用：30難度：0.5 -
5．觀察如圖，對漢王朝與羅馬帝國的敘述正確的是（ ?。?br />
①所處歷史時代基本相同
②分別位于亞歐大陸兩端
③通過絲綢之路間接交流
④建立平等友好外交關系組卷：14引用：7難度：0.7 -
6．9世紀時，英法等國國王為封建主領地上的城市頒發(fā)自治特許證書，把持市政的城市貴族因此選擇支持國王；12世紀末，城市培養(yǎng)的法學家逐漸成為國王統(tǒng)治機構的重要成員，教士已不再國家文官的唯一來源了。西歐城市的這一變化（ ?。?/h2>
組卷：37引用：62難度：0.6 -
7．公元751年，唐將高仙芝征伐中亞，遭遇強大帝國戰(zhàn)敗，對他的敵人的正確的描述可是（ ）
組卷：53引用：31難度：0.7 -
8．下列屬于封建時代日本和朝鮮的共同點是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：13難度：0.7 -
9．拜占庭帝國作為文化橋梁，必然得兼顧東西兩頭，否則橋面會不平整、橋梁也必然維持不久。在繼承了以希臘、羅馬為代表的西方文化后，拜占庭帝國也“沒放過”東邊這頭……材料強調(diào)的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：36難度：0.8
二、非選擇題：
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28．閱讀材料，回答問題。
材料一：在古希臘時期建造的帕提農(nóng)神廟，帕加馬的宙斯祭壇，還有雅典衛(wèi)城，整個建筑群與周邊的自然環(huán)境完美的融為一體。建筑通過他自身的尺度感，體量感，造型顏色，材料的質感以及建筑本身的繪畫、雕刻所帶給人們的強烈且巨大的震撼……體現(xiàn)了對人的尊重……它的梁柱結構，它的建筑構件的組合方式以及藝術修飾的手法，深深地影響了歐洲建筑長達兩千多年。
--摘編自李智勇《論古希臘建筑的“技術”與“藝術”》材料二：巴爾干半島，除了半島南端延伸部的輝煌璀璨的古希臘文明外，其最出名的，就是“歐洲火藥桶”的綽號。近代以來對歐亞大陸的地緣政治格局產(chǎn)生重大的影響……
作為三面環(huán)海一面臨陸的半島，巴爾干半島整體生產(chǎn)潛力有限，而且低地平原的散亂分布，導致這個半島很難構建出一個大一統(tǒng)式的國家?！蜖柛砂雿u的另一個最大特點就是，以相對較小的面積供應著眾多的人口，眾多的民族。由于眾多不同民族的存在，不同的風俗習慣，難免產(chǎn)生民族間隔閡，易引發(fā)民族沖突并代代相沿……巴爾干半島地處交通要道，各主要強國為了經(jīng)濟利益爭奪該地，極其嚴重地加劇了該地區(qū)的矛盾。
--摘編自豆丁網(wǎng)《巴爾干問題的根源及其影響》材料三：希臘內(nèi)戰(zhàn)（1946年3月30日-1949年10月16日），實際上是希臘共產(chǎn)黨領導的人民武裝同受英、美支持的政府軍之間的戰(zhàn)爭。如表是希臘內(nèi)戰(zhàn)大事記：
（1）根據(jù)材料一，結合所學，指出雅典衛(wèi)城建筑群的鮮明特色。1941年 希臘共產(chǎn)黨開始組織人民武裝對抗德意法西斯 1944年 希臘人民反法西斯斗爭勝利
英軍護送希臘流亡政府回國，共同鎮(zhèn)壓希臘人民武裝1946年 希臘民主黨執(zhí)政，恢復君主制，鎮(zhèn)壓國內(nèi)民主力量
希臘共產(chǎn)黨再度組織武裝斗爭，在解放區(qū)建立臨時政府1947年 美國取代英國直接參與鎮(zhèn)壓希臘人民武裝 1949年 臨時政府被顛覆，希臘內(nèi)戰(zhàn)結束，但出現(xiàn)嚴重的政治與經(jīng)濟分裂
（2）根據(jù)材料二，概括巴爾干成為“歐洲火藥桶”的原因。結合所學，舉出該地“對歐亞大陸的地緣政治格局產(chǎn)生重大影響”的具體事例兩例。
（3）根據(jù)材料三，結合所學，分析二戰(zhàn)后希臘內(nèi)戰(zhàn)的國際因素。組卷：6引用：2難度：0.7 -
29．材料一：早在阿拉伯國家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化水平。因此，歷代都比較注重對先進文化的攝取。一方面積極網(wǎng)羅各種人才為帝國服務，一方面組織力量大力翻譯和研究古代希臘、波斯和印度的文化典籍與著作。經(jīng)過長期的努力，帝國境內(nèi)的希臘文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的傳統(tǒng)文化被整合起來，形成一種嶄新的阿拉伯文化。
--摘編自朱寰《世界上古中古史》材料二：阿拉伯帝國在政治上經(jīng)常分裂，但在文化上卻建立了一個非常廣闊的阿拉伯文化區(qū)。這個文化區(qū)，既有古代東方文化的韻味，又有西方文化的氣質，阿拉伯文化是東西文化的綜合和創(chuàng)新。埃及、敘利亞、美索不達米亞、波斯、希臘諸地的文化，都在阿拉伯帝國時代得到了廣泛的接觸和交流，在保留各自特點的基礎上帶上了濃厚的伊斯蘭教色彩。
--馬克垚主編《世界文明史》材料三：上自哈里發(fā)，下至平民，所有的人仿佛忽然間變成學生或文學的獎勵者。一般人為求學而游歷歐亞非三洲，然后猶如蜜蜂一般，載蜜而歸，把他們儲蓄的寶藏，分給發(fā)奮的學生們，并且孜孜不倦地編輯許多典籍，其卷帙之偉大與內(nèi)容之豐富，不亞于現(xiàn)代的百科全書，而其對于現(xiàn)代科學的貢獻，遠非一般人的想象所及。
--【英】尼科爾森《阿拉伯文學史》（1）根據(jù)材料一，概括阿拉伯統(tǒng)治者在文化領域采取的主要措施。
（2）依據(jù)上述材料，結合課文內(nèi)容，談談阿拉伯帝國文化的特點及其繁榮的原因。組卷：13引用：6難度：0.5