2023-2024學(xué)年天津市濱海新區(qū)漢沽八中七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

• 1．央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放過專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。通過這部專題片我們不可能看到的原始人類生活場景有（　?。?/div>

  A．他們都過著群居生活

  B．元謀人使用磨制石器勞動

  C．北京人會使用火來御寒照明

  D．山頂洞人用穿孔骨針縫制衣物
  組卷：23引用：7難度：0.7

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• 2．如圖《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》中所示信息可以得出的結(jié)論是（　?。?br />

  A．元謀人是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的古人類

  B．北京人遺址和山頂洞人遺址都位于沿海地區(qū)

  C．我國境內(nèi)的古人類遺址主要分布在大河流域

  D．圖中所示的古人類基本都生活在新石器時代
  組卷：41引用：6難度：0.5

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• 3．考古學(xué)者在黃河上下游、長江上中下游和遼河流域等地發(fā)掘出距今5300年左右的彩陶，與最早流行于河南西部、陜西關(guān)中地區(qū)、山西南部接壤的區(qū)域的彩陶造型相似。這說明（　　）

  A．中原文化相對先進(jìn)	B．中華文明多元一體
  C．審美觀念趨向同一	D．南北文化漸趨一致
  組卷：36引用：4難度：0.7

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• 4．博物館講解員說：“這里的人們以粟為主食，還能制作彩陶?！迸c之相符的遺址可能是（　?。?/div>

  A．北京人遺址	B．山頂洞人遺址
  C．河姆渡遺址	D．半坡遺址
  組卷：227引用：81難度：0.8

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• 5．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。如圖的出土文物可以印證我國原始居民（　?。?br />

  河姆渡遺址、豬紋陶缽

  仰韶遺址、魚鳥紋彩陶壺

  馬家窯遺址、舞蹈紋彩陶盆

  A．會農(nóng)業(yè)種植	B．使用磨制石器
  C．會制作陶器	D．飼養(yǎng)家禽家畜
  組卷：13引用：5難度：0.7

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• 6．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”文中的“軒轅”指的是（　?。?/div>

  A．禹

  B．黃帝

  C．蚩尤

  D．舜
  組卷：16引用：8難度：0.7

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• 7．據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)今中國流行的前200個姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明（　　）

  A．百家姓氏，皆自炎黃	B．中華姓氏，源遠(yuǎn)流長
  C．人文初祖，拓土開疆	D．姓氏文化，包羅萬象
  組卷：272引用：43難度：0.8

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• 8．商朝末年，紂王荒淫無道，激化了社會矛盾。公元前1046年，周武王帶兵由鎬京出發(fā)，第7日陳師牧野。在那里，武王發(fā)布戰(zhàn)誓，列數(shù)紂王之罪，不到一天工夫，武王便獲克商大捷。從此，一個嶄新的周王朝出現(xiàn)在中國歷史舞臺。這則史事在歷史上被稱為（　?。?/div>

  A．牧野之戰(zhàn)

  B．武王伐紂

  C．“國人暴動”

  D．平王東遷
  組卷：107引用：10難度：0.3

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• 9．“中國地大物博、歷史悠久、文化燦爛，中華文明上下五千年。”我國歷史上第一個王朝是（　?。?/div>

  A．商朝

  B．西周

  C．夏朝

  D．秦朝
  組卷：7引用：4難度：0.7

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二、簡答題（共50分）

• 27．某校七年級學(xué)生“走進(jìn)百家爭鳴”為主題展開探究性學(xué)習(xí)，請你參與并完成下列任務(wù)：
  【任務(wù)——“鳴”之原】
  材料一  春秋戰(zhàn)國社會處于大變革大動蕩時期，各諸侯國為富國強兵，招賢納士。經(jīng)濟上，鐵器牛耕推廣，生產(chǎn)力提高，社會經(jīng)濟發(fā)展，提供物質(zhì)條件。在科技上，天文學(xué)，醫(yī)學(xué)等科技取得較大進(jìn)步。在文化上，私學(xué)興起，形成許多學(xué)者和思想流派。
  （1）根據(jù)材料一總結(jié)百家爭鳴出現(xiàn)的原因有哪些？
  【任務(wù)二——“鳴”之物】
  材料二  ①道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。②我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸。③術(shù)者，因任而授官，循名而責(zé)實，操殺生之柄……法者，憲令著于官府，刑罰必于民心，貫存乎慎法……④為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之⑤國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄。⑥治強生于法，弱亂生于阿。
  （2）材料二是同學(xué)們整理的百家之言，其中屬于儒家和法家的名言分別有哪些（填序號）？請寫出名言②的代表人物及代表作？
  【任務(wù)三——“鳴”之功】
  材料三  百家爭鳴在經(jīng)濟上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的繁榮，推動了中國社會的轉(zhuǎn)型……百家爭鳴的局面也映射了各種力量的壯大崛起，動搖了周天子的地位，又影響著各個諸侯國的政治改革……百家爭鳴使文化由原來的教育僅限于統(tǒng)治階級內(nèi)部進(jìn)行的“學(xué)在官府”發(fā)展為人人都能通過不同的渠道獲得知識，對世界觀和社會現(xiàn)象進(jìn)行思考，使文化傳播和文明進(jìn)步都跨入一個新的時期。
  （3）依據(jù)材料三概括百家爭鳴對當(dāng)時我國的影響。
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 28．某校七年級（1）班同學(xué)以“秦的興亡”為主題展開探究活動，請你參與。
  【奠定基礎(chǔ)】
  材料一：秦孝公顧布一系列法令，推行縣制，縣下轄若干都、鄉(xiāng)、邑、聚：建立二十等軍功爵制；規(guī)定登記戶籍，開始按戶按人口征收軍賦；規(guī)定生產(chǎn)糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅，并且限制商人經(jīng)營的范圍，重征商稅。
  一一摘編自張豈之主編《中國歷史》【完成統(tǒng)一】
  材料二：秦國地理位置優(yōu)越，攻守均得其便，戰(zhàn)國時期國都未被攻破的只有秦國。秦國內(nèi)部紛爭較少，從秦獻(xiàn)公時起的150年中，獻(xiàn)公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政幾代君主在位的年代比較長，內(nèi)部相對穩(wěn)定。在力量對比上，秦強于六國中的每一個國家，而弱于六國的聯(lián)合?！斑x交近攻”助泰國成功統(tǒng)一六國。經(jīng)過春秋戰(zhàn)國時期的分崩離析、顛沛流離，人民渴望一種安定的生活和穩(wěn)定的政治局面，秦始皇統(tǒng)一六國，正合了時勢的需要。
  —一摘編自張豈之《中國歷史十五講》等【短命而亡】
  材料三：
  

  圖A 據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)時全國人口有2000萬，秦始皇北筑長城征調(diào)三十萬，南成五嶺又五十余萬，修建阿房宮、山陵又七十余萬，加上修馳通等其他搖設(shè)，每年征調(diào)服役的不下三百萬。?

  ?

  ?（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一所反映的變法名稱。并分析秦國推行這些法令的影響。
  （2）根據(jù)材料二，概括秦能夠統(tǒng)一全國的原因。
  （3）根據(jù)材料三圖A，指出秦朝滅亡的根本原因。從秦的興亡中，你得到什么啟示？
  組卷：3引用：2難度：0.5

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