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2021-2022學(xué)年江西省吉安市八校聯(lián)盟九年級(下)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題包括10小題,共15分。每小題只有一個選項符合題意,1-5小題每題1分,6-10小題每題2分。)

  • 1.“疫情就是命令,防控就是責任”。目前疫情形勢依然嚴峻,疫情防控不可松懈。下列防控措施涉及到的變化與其他三項不同的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.物質(zhì)分類對學(xué)習(xí)化學(xué)非常重要,下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 3.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:39引用:2難度:0.6
  • 4.規(guī)范的實驗操作是進行科學(xué)探究的重要保障,下列實驗操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 6.葡萄糖酸鋅口服液是用于補鋅的藥物,臨床上葡萄糖酸鋅口服液主要用于缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、口腔潰瘍,以及兒童的生長發(fā)育遲緩等,其化學(xué)式為C12H22O14Zn,下列有關(guān)葡萄糖酸鋅的說法正確的( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.6

四、實驗與探究題(本大題共2小題,共16分)

  • 19.化學(xué)實驗課上做酸堿中和反應(yīng)實驗時,某小組同學(xué)向燒杯內(nèi)的氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。
    【提出問題】該燒杯中溶液的溶質(zhì)是什么?
    【猜想】猜想一:只含有CaCl2;
    猜想二:含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2;
    猜想三:含有CaCl2和Ca(OH)2;
    猜想四:含有
     

    同學(xué)們討論后一致認為不合理的猜想是
     
    ,理由是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
    【實驗探究】小組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴Fe2(SO43溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有
     
    。
    【進行實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗,證明猜想四是成立的。
    請幫他們填寫有關(guān)實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象
    方案一 取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加幾滴紫色石蕊溶液。
     
    方案二 另取少量燒杯中的溶液于第三支試管中,加入
     
    產(chǎn)生氣泡
    【反思與拓展】
    (1)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含有CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的
     
    (填一種物質(zhì)),然后過濾。
    (2)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需要考慮
     
    。
    組卷:8引用:1難度:0.5

五、綜合計算題(本大題共1小題,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.某校研究性學(xué)習(xí)小組在廚房中發(fā)現(xiàn)一包堿面(主要成分是碳酸鈉,含有少量氯化鈉),為測定堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小組同學(xué)取50g堿面樣品,逐滴加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸。反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
    (1)小組同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸,稀釋成200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,需要加水
     
    g。
    (2)樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為
     
    g。
    (3)計算該堿面中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程),加入200g稀鹽酸(A點)時,溶液含有的陽離子有
     
    。
    組卷:1引用:1難度:0.5
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