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人教新版九年級上冊《5.1 質(zhì)量守恒定律》2023年同步練習卷(4)

發(fā)布:2024/9/1 0:0:9

一、選擇題

  • 1.下列變化符合質(zhì)量守恒定律的是( ?。?/h2>

    組卷:163引用:5難度:0.5
  • 2.對于化學方程式H2+Cl2
    點燃
    2HCl表示的意義,敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 3.某反應前后分子變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:5難度:0.7
  • 4.在下列各項中,化學反應前后肯定沒有發(fā)生改變的是( ?。?br />①原子的數(shù)目   ②分子的數(shù)目   ③元素的種類  ④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類    ⑥原子的種類。

    組卷:527引用:95難度:0.9
  • 5.如圖是物質(zhì)甲和乙反應生成丙的微觀示意圖,下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201707/189/b99b8eba.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:300引用:11難度:0.7
  • 6.“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達1300℃,反應的化學方程式為2X+13O2
    點燃
    8CO2+10H2O,燃料X的化學式為( ?。?/h2>

    組卷:572引用:36難度:0.9
  • 7.根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學方程式判斷,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( ?。?/h2>

    組卷:107引用:18難度:0.9
  • 8.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列有關說法正確的是( ?。?
    物質(zhì) a b c d
    反應前的質(zhì)量/g 6.4 14.0 3.2 1.0
    反應一段時間后的質(zhì)量/g 10.0 7.2 x 1.0

    組卷:46引用:4難度:0.5

四、解答題

  • 24.走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化。如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為
     
    。
    (2)從微觀角度分析,化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是
     
    。
    (3)生成物中涉及的單質(zhì)的化學式為
     

    (4)由X原子構成的物質(zhì)在該反應中
     
    (填“是”或“不是”)催化劑。

    組卷:20引用:2難度:0.6
  • 25.小金進行如圖所示實驗來驗證質(zhì)量守恒定律。在實驗中用電子天平和量筒準確測量出表中m1、m2、m3、m4和V.(實驗中操作正確。O2的密度為ρg/cm3
    菁優(yōu)網(wǎng)
     實驗序號
     m1(MnO2)/g      
     m2(KClO3)/g      
     m3(試管)/g      
     m4(試管+加熱后剩余固體)/g      
     量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3      
    (1)裝置中試管口略向下傾斜的原因是
     
    。
    (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,m1、m2、m3、m4、ρ和V之間應存在的等量關系為
     
    。
    (3)每次實驗結束后,小金在拆卸裝置時總能聞到刺激性氣味。他將加熱后剩余固體中的 MnO2分離并測量其質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)總小于加熱前MnO2的質(zhì)量,查閱資料后發(fā)現(xiàn),一般認為加熱KClO3,和MnO2混合物的反應過程如下:
    第1步:2MnO2+2KClO3
    2KMnO4+Cl2↑+O2↑;(其中Cl2有刺激性氣味)
    第 2 步 2KMnO4
    K2MnO4+MnO2+O2↑:
    第3 步:K2MnO4+Cl2
    2KCl+MnO2+O2↑。
    寫出加熱后剩余固體中MnO2質(zhì)量小于加熱前MnO2質(zhì)量的原因
     
    。

    組卷:774引用:4難度:0.5
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