2023-2024學(xué)年安徽省蚌埠市五河致遠(yuǎn)實驗學(xué)校、固鎮(zhèn)縣漢興學(xué)校高二（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題（共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項在答題卡中正確填涂。）

• 1．張蔭麟在《中國史綱》一書中指出：“嚴(yán)格地說封建社會的要素是這樣：在一個王室的屬下，有寶塔式的幾級封君，每一個封君，雖然對于上級稱臣，事實上是一個區(qū)域的世襲的統(tǒng)治者而兼地主。”在符合這些要素的古代中國“封建社會”中（　?。?/div>

  A．形成了從中央到地方的垂直管理體系

  B．用森嚴(yán)的禮樂制度強(qiáng)化封建君主專制

  C．血緣關(guān)系是維系國家統(tǒng)治的重要支柱

  D．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封君統(tǒng)治的主要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
  組卷：13引用：26難度：0.6

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• 2．如表為秦朝九卿的職責(zé)表。對表中信息解讀正確的是，秦朝九卿的設(shè)置（　?。?br />

  名稱	職責(zé)	名稱	職責(zé)	名稱	職責(zé)
  奉常	負(fù)責(zé)宗廟禮儀	太仆	負(fù)責(zé)宮廷御馬和國家馬政	典客	主管少數(shù)民族事務(wù)
  郎中令	宮殿警衛(wèi)	宗正	負(fù)責(zé)皇族、宗室事務(wù)	治粟內(nèi)史	負(fù)責(zé)租稅和國家財政
  衛(wèi)尉	宮門警衛(wèi)	少府	負(fù)責(zé)皇家財政和官府手工業(yè)	廷尉	負(fù)責(zé)司法和首都警衛(wèi)

  A．旨在分散中央各部的權(quán)力

  B．完善了中央行政部門職能

  C．具有明顯的家國同構(gòu)色彩

  D．改變了各部門的混亂現(xiàn)狀
  組卷：20引用：3難度：0.5

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• 3．如圖為唐代和元代行政區(qū)劃示意圖。與唐代相比，元代采取了新的劃界原則。這一原則的主觀目的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/5/3ec45550.png" style="vertical-align:middle" />

  A．強(qiáng)化中央對地方的有效管轄

  B．阻礙了民族交融的歷史進(jìn)程

  C．改變了南北經(jīng)濟(jì)文化的格局

  D．增強(qiáng)了對國家的政治認(rèn)同感
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 4．據(jù)統(tǒng)計公元前404-362年雅典有8起告發(fā)案件由公民大公審理，只有4起是在陪審法庭上審理，但是公元前361--322年，27起告發(fā)到公民大會的案件全部由陪審法庭審理。這一變化反映出（　　）

  A．公民大會的權(quán)力受到制約

  B．陪審法庭代表了公平正義

  C．陪審法庭的司法地位提高

  D．公民大會不再是權(quán)力中心
  組卷：9引用：6難度：0.7

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• 5．如圖坐標(biāo)中，曲線所反映的是西歐（　?。?br />

  A．教權(quán)演變	B．王權(quán)演變
  C．貴族權(quán)力變化	D．市民權(quán)力變化
  組卷：51引用：13難度：0.6

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• 6．法國的等級代表會議被稱為三級會議，由教會貴族、世俗貴族和市民代表三個等級組成。1302年法王菲力四世在巴黎舉行第一次三級會議，法王召開這次會議，意在（　?。?/div>

  A．加強(qiáng)王權(quán)統(tǒng)治	B．維護(hù)教會權(quán)威
  C．獲取征稅大權(quán)	D．削弱貴族勢力
  組卷：4引用：6難度：0.7

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二、解答題

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：奉行法家思想的商鞅非常重視制度建設(shè)。在他的主持下，秦國進(jìn)行了全面的軍事制度改革。其主要內(nèi)容包括：以郡縣征兵制為主的兵役制度，將軍事組織與行政組織合一，保障了兵源，加強(qiáng)了軍權(quán)的集中，并規(guī)定地方官員負(fù)責(zé)地方軍隊的訓(xùn)練；由于征兵制是普遍征兵，秦國通過變法建立了完整的戶籍制度，按戶籍征兵，對征兵對象、期限、年齡都作了規(guī)定；軍隊編制實行六級編制；軍官任免制度化，軍功爵制就是以功能授官原則的體現(xiàn)；等等。商鞅的軍事改革使秦軍戰(zhàn)斗力空前強(qiáng)大，成為秦滅六國的重要條件。
  ——摘編自沈鈺清《從商鞅變法看軍事制度改革》材料二：新政啟動后，朝廷于1903年設(shè)立練兵處，管理全國練兵事宜。練兵處招攬了一大批回國的留日軍校生，他們將日本的軍事書籍大量翻譯過來，并結(jié)合國內(nèi)的情況，制定并發(fā)布了一系列練兵的政策文件。其中主要包括如下幾個方面：建立了完整的軍事學(xué)堂體系。練兵處在參考日本體制的基礎(chǔ)上，設(shè)立了四級學(xué)堂體制；陸軍小學(xué)堂、陸軍中學(xué)堂、陸軍兵官學(xué)堂、陸軍大學(xué)堂；制定了新軍的營制銜章。新政啟動之初，朝廷募練常備軍、續(xù)備軍、巡警軍。常備軍的編制和日本陸軍師團(tuán)基本一致，還規(guī)定了陸軍番號統(tǒng)一編列等；頒布了一系列軍事建設(shè)的規(guī)章制度，詳細(xì)規(guī)定了官制、服制、禮節(jié)、旗式等，逐步完善了新軍制度。還以“日操”代替“德操”。在改用“日操”的同時，新軍中最精銳的部隊也開始裝備日械。
  ——摘編自馬雷《清末軍事改革中的“師日”因素》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析商鞅軍事改革成功的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評價清末新政中的軍事改革。
  組卷：6引用：4難度：0.6

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  唐宋時期科舉制度的發(fā)展歷程
  

  唐代科舉考試“取士不問家世”，考生可以自由報考，但對于應(yīng)舉人也有德行、職業(yè)身份等限制

  唐代科舉考試之前，士子往往向達(dá)官貴人投呈作品，稱為“行卷”希望博得贊賞；也允許官員向選舉機(jī)關(guān)推薦，稱為“公薦”。

  唐朝后期，應(yīng)舉者中出現(xiàn)了許多貧寒子弟，應(yīng)舉及第增長幅度最大的是福建、江西和湖南。

  宋太宗規(guī)定：“如工商雜類人內(nèi)有奇才異行、卓然不群者，亦許解送。”此例一開，工商業(yè)子弟應(yīng)舉者比比皆是。宋代連中三元的馮京，就是商人之子。

  宋代真宗朝始，各級科舉考試的試卷一律“封彌”、“謄錄”，試卷經(jīng)由點(diǎn)檢試卷官、參詳官及知貢舉官員三級核定成績后，方能拆封，公布等第。

  兩宋時期，僅正奏名進(jìn)士即達(dá)43000人之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前后各代。當(dāng)時的135位宰相中，90%以上是通過科舉途徑獲得出身。

  如表能夠反映我國古代科舉制度運(yùn)行的多種趨勢。請指出其中一種變化趨勢并加以簡要分析。
  組卷：14引用：3難度：0.5

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