2022-2023學年重慶市銅梁區(qū)巴川中學九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分。每個小題只有一個選項符合題意，將正確選項的序號填入括號內(nèi)。）

• 1．重慶是全國著名的“網(wǎng)紅”城市，為此我們應該建立“綠水青山就是金山銀山”的健康、環(huán)保生活理念。下列行為中符合該理念的是（　?。?/h2>

  A．將工業(yè)的廢液直接排入河水中

  B．農(nóng)業(yè)上大量使用化肥和農(nóng)藥

  C．盡量選擇公共交通工具出行

  D．就地焚燒秸稈，增加田間肥料
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 2．化學中的“化”取自變化之意。以下四種變化中，與其它三種變化本質(zhì)不同的是（　　）

  A．食物腐爛

  B．冰雪融化

  C．木柴燃燒

  D．鐵釘生銹
  組卷：94引用：10難度：0.7

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• 3．下列有關空氣及其成分的說法中正確的是（　　）

  A．二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物

  B．潔凈的空氣是純凈物

  C．分離液態(tài)空氣法是工業(yè)上大量制取氧氣的方法

  D．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%
  組卷：117引用：3難度：0.7

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• 4．神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，航天員在空間站工作生活離不開氧氣，下列有關氧氣的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣不易溶于水，可用排水法收集

  B．氧氣能支持燃燒，具有助燃性

  C．攜帶的氧氣能供給航天員呼吸

  D．物質(zhì)燃燒和食物腐爛都是發(fā)光、放熱的氧化反應
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 5．下列實驗操作中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 加熱液體

  B． 稱量固體

  C． 滴加液體

  D． 過濾
  組卷：24引用：13難度：0.9

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• 6．分類是認識物質(zhì)的常用方法。下列分類錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氧氣——單質(zhì)	B．水蒸氣——純凈物
  C．五氧化二磷——混合物	D．氯酸鉀——化合物
  組卷：44引用：3難度：0.8

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• 7．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．分子可分，原子不可分

  B．只含有一種原子的物質(zhì)一定是純凈物

  C．熱脹冷縮是因為分子的體積發(fā)生改變

  D．同種元素可以組成不同的物質(zhì)
  組卷：43引用：2難度：0.6

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• 8．下列化學用語中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　?。?/h2>

  A．2CO：2個一氧化碳分子

  B．O2：2個氧原子

  C．2H：2個氫元素

  D．Fe2+：1個鐵離子帶2個單位正電荷
  組卷：80引用：4難度：0.5

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三．實驗題（本大題包括2個小題，共11分）

• 23．質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學中的一條重要規(guī)律，本?；瘜W興趣小組的同學設計實驗驗證質(zhì)量守恒定律。
  
  （1）實驗Ⅰ中紅磷燃燒時會觀察到的現(xiàn)象是

   

  ；氣球的作用是

   

  。
  （2）在實驗Ⅱ中，錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間的變化關系正確的是

   

  （填字母）。
  （3）在實驗Ⅲ中進行時，燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是

   

  ，實驗結束后，天平指針向右偏，原因是

   

  。
  （4）在實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，能夠驗證質(zhì)量守恒定律的是

   

  （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
  組卷：44引用：1難度：0.4

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四．計算題（本大題包括1個小題，共6分）

• 24．小明同學用不純的氯酸鉀樣品（雜質(zhì)受熱不分解）與2g二氧化錳混合放在大試管中加熱制取氧氣，測得試管中剩余固體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。求：
  （1）氯酸鉀在

   

  時刻開始分解。
  （2）小明同學共制得氧氣

   

  g。
  （3）小明所用樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）。
  組卷：286引用：9難度：0.8

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