部編版六年級(jí)上冊(cè)《第13課 窮人》2021年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.擴(kuò)充詞語(yǔ)。
( ( ( ( ( ( ( 心跳得( 組卷:21引用:2難度:0.7 -
2.在橫線內(nèi)填寫正確的讀音。
(1)我們不應(yīng)該勉強(qiáng)
(2)偉大的中國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)
(3)山村的夜晚顯得格外寧
(4)桑娜和丈夫寧組卷:28引用:2難度:0.9
一、填空題
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5.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:659引用:4難度:0.7 -
6.閱讀短文,回答問(wèn)題。
解開你身上的繩子
①小時(shí)候,我沉默寡言,一開口講話也是地道的石家莊方言,直到上學(xué)的前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“從今天起,你在學(xué)校就改說(shuō)普通話吧?!睆哪菚r(shí)起,我真的改掉了鄉(xiāng)音,并且愛上了朗誦。
②老師很喜歡我。一天,他把我叫到辦公室,交給我一個(gè)非?!捌D巨”的任務(wù):區(qū)里要舉行朗誦比賽,學(xué)校為了迎戰(zhàn),準(zhǔn)備在校內(nèi)進(jìn)行初選,我將代表我的班級(jí)去參加這次選拔賽。當(dāng)時(shí),我激動(dòng)得小臉通紅,對(duì)老師拍了拍胸脯保證完成任務(wù)!
③比賽當(dāng)天,臺(tái)下黑壓壓的一片,坐在前排的是校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)年級(jí)的老師們。優(yōu)越的聲音條件為我營(yíng)造了良好的開局,現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度熱烈,可就在這個(gè)時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了。背完第一段的時(shí)候,我勉強(qiáng)記起了第二段,順勢(shì)再背下去的時(shí)候,我的腦子亂了起來(lái),我停頓在那個(gè)一米高的磚頭講臺(tái)上了。全校師生的眼睛直直地盯著我,而我,愣愣地望著天空。突然,在一片空白的恐懼里,我再也忍耐不住了,鼠竄下臺(tái)。
④就這樣,我的童年記憶留下了一塊傷疤。這時(shí),我的老師成了我生命中的第一個(gè)“伯樂(lè)”。他把我叫到了辦公室,用很高的聲音對(duì)我說(shuō):“你雖然沒(méi)有背完,可就你背出的兩個(gè)自然段來(lái)看,聲情并茂,很好!如果能背完,到了區(qū)里,一定能拿名次!”他拍了拍我幼小的肩膀,我的腰桿一下子就挺了起來(lái)。
⑤這次的教訓(xùn),讓我想了很多。也許人就是這樣,在經(jīng)歷了一次失敗之后,很容易拿出更大的勇氣來(lái)面對(duì)事情。我很快就接受了第二個(gè)更為“艱巨”的任務(wù):代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽。終于,在全區(qū)比賽的講臺(tái)上,我用稚嫩的童聲朗誦了高爾基的《海燕》,迎來(lái)了人生中第一個(gè)微不足道的成功。
⑥后來(lái),我到電視臺(tái)工作。有一天,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō):“我們要開始一個(gè)全新的談話節(jié)目,但是我們沒(méi)有太多的資金去邀請(qǐng)很多的嘉賓、名人?!蹦菚r(shí)候,習(xí)慣了經(jīng)典談話類節(jié)目的我,無(wú)法想象在這樣的前提下,節(jié)目可以做出怎樣的效果。
⑦在這個(gè)大難題面前,我犯愁了,整日整夜,想了很多。當(dāng)時(shí)的播音員說(shuō)話字句清晰,抑揚(yáng)頓挫??墒?,我卻對(duì)這樣的說(shuō)話方式不以為然。一天,我忽然想到一個(gè)播音員或者主持人說(shuō)話,為什么不可以保持最原始的自然放松的狀態(tài)呢?這時(shí)的感覺(jué),像漆黑的夜色里射進(jìn)一道月光。放寬審美觀吧,也許沒(méi)有專家學(xué)者談得那么深入,但是這份自然堪比他們的一本正經(jīng)。我的心“嘣”的一聲,一條緊捆著的繩子解開了,陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。
⑧本著這樣的想法,我開始了新的跋涉。在解開一條條繩子之后,我又演繹了多種主持風(fēng)格。
⑨現(xiàn)在,回首走過(guò)的路,有一點(diǎn)體會(huì)讓我受益匪淺:人的一生,是被一條又一條的繩子捆住的,很多的條條框框束縛著你,讓你無(wú)法施展。你之所以會(huì)覺(jué)得別人比你強(qiáng),是因?yàn)樗饶阆冉忾_了一條繩子,先拋開了一道束縛。從人生的第一課到最后一課,都是學(xué)著解開身上的繩子的過(guò)程,也只有這樣,你才能推開生命中一扇又一扇的窗戶。
(1)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
(2)第④自然段寫“我”童年記憶留下的傷疤指的是
(3)第⑦自然段畫“ ”的句子是對(duì)人物的
(4)文中的“我”是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)明理由。組卷:91引用:2難度:0.8