2023-2024學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中聯(lián)考高二（上）期中政治試卷

一、本卷共18小題，每小題3分，共51分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。

• 1．學(xué)生要面對(duì)和處理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)實(shí)際之間的關(guān)系，教師要面對(duì)和處理自己的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)實(shí)際之間的關(guān)系……材料涉及的共同哲學(xué)問(wèn)題是（　?。?/div>

  A．生活與實(shí)際的關(guān)系問(wèn)題	B．計(jì)劃與實(shí)際的關(guān)系問(wèn)題
  C．思維和存在的關(guān)系問(wèn)題	D．想法與現(xiàn)狀的關(guān)系問(wèn)題
  組卷：7引用：5難度：0.5

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• 2．科學(xué)家現(xiàn)在可以在一定程度上預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)的登陸地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)路線，從而將災(zāi)害的影響降到最低程度。從哲學(xué)基本問(wèn)題的角度看，材料主要反映了（　?。?/div>

  A．思維與存在的辯證關(guān)系問(wèn)題

  B．思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題

  C．世界觀和方法論的關(guān)系問(wèn)題

  D．思維和存在何者為本原的問(wèn)題
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 3．南宋朱熹指出“未有此氣，已有此理?！薄豆茏印芬粫?shū)指出“水者，何也？萬(wàn)物之本原也”。他們是在思考（　?。?br />①思維和存在何者為世界的本原
  ②思維和存在是否相互決定
  ③思維和存在是否具有同一性
  ④一切哲學(xué)都必須要回答的問(wèn)題

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：4引用：6難度：0.6

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• 4．我國(guó)唐代的著名和尚慧能認(rèn)為，一切運(yùn)動(dòng)都不過(guò)是人們主觀意識(shí)的變化。這一觀點(diǎn)（　　）

  A．是正確的，因?yàn)樗隙耸挛锏倪\(yùn)動(dòng)變化

  B．承認(rèn)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分割的

  C．否認(rèn)了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在著相對(duì)靜止

  D．是一種離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)的唯心主義觀點(diǎn)
  組卷：13引用：5難度：0.4

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• 5．“我希望，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，歲月不改其性，紅塵不染其心；我希望，歲月無(wú)痕，天地不老?！睆恼軐W(xué)角度看（　?。?br />①人在紅塵面前是無(wú)能為力的，“不染其心”是不可能存在的
  ②物質(zhì)的根本屬性是客觀實(shí)在性，“歲月無(wú)痕”只能是美好的祝福
  ③一切事物都是運(yùn)動(dòng)變化的，不存在“不改其性”的朋友
  ④運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無(wú)條件的，不存在“天地不老”的現(xiàn)象

  A．①④

  B．①②

  C．②③

  D．③④
  組卷：5引用：9難度：0.6

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• 6．跨省河流水環(huán)境治理機(jī)制存在責(zé)任劃分不清晰、上下游溝通協(xié)調(diào)機(jī)制不暢、賠償責(zé)任難認(rèn)定等難題，2019年8月，生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《長(zhǎng)江流域水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)預(yù)警辦法（試行）》，明確提出當(dāng)跨?。ㄊ校┙鐢嗝娉霈F(xiàn)水質(zhì)預(yù)警的，由生態(tài)環(huán)境部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制定整改計(jì)劃。此舉將完善長(zhǎng)江流域在全國(guó)層面的水質(zhì)監(jiān)測(cè)體系，長(zhǎng)江跨省治理迎來(lái)利好。《長(zhǎng)江流域水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)預(yù)警辦法》的試行表明（　?。?br />①意識(shí)是對(duì)客觀世界的正確反映
  ②物質(zhì)變化決定意識(shí)的同步變化
  ③意識(shí)活動(dòng)具有目的性和主動(dòng)創(chuàng)造性
  ④人能夠認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律改造客觀世界

  A．③④

  B．①②

  C．①③

  D．②④
  組卷：62引用：11難度：0.6

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• 7．在新發(fā)展理念指引下，“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福，要堅(jiān)持人與自然和諧共生”已經(jīng)成為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。這一基本方略的哲學(xué)依據(jù)是（　?。?br />①自然界的形成和發(fā)展是不依人的意志為轉(zhuǎn)移的
  ②人的需要和意志規(guī)定了自然界存在和發(fā)展方向
  ③尊重自然規(guī)律是人正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)
  ④人的正確理念是自然規(guī)律發(fā)揮作用的前提條件

  A．①④

  B．②④

  C．②③

  D．①③
  組卷：72引用：28難度：0.5

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二、本卷均為必考題，共4大題49分。請(qǐng)考生將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。

• 21．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：習(xí)近平指出，探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。
  在中國(guó)載人航天“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)指導(dǎo)下，中國(guó)航天人以科學(xué)的理念、方法和機(jī)制推動(dòng)工作，以精益求精的態(tài)度埋頭苦干，形成了“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，并將這種精神內(nèi)化于心，外化于行，立足中國(guó)實(shí)際，攻堅(jiān)克難，取得了一個(gè)又一個(gè)的航天奇跡。航天作為當(dāng)今世界最具挑戰(zhàn)性和廣泛帶動(dòng)性的高科技領(lǐng)域之一，是國(guó)家實(shí)力和大國(guó)地位的重要體現(xiàn)。只有最強(qiáng)大的國(guó)家和最優(yōu)秀的民族有勇氣和能力去向那未知的深空發(fā)起一次又一次遠(yuǎn)征，而中國(guó)就能夠占據(jù)一席之地。在中國(guó)航天科技突飛猛進(jìn)的同時(shí)，“太空經(jīng)濟(jì)”也迅速發(fā)展。研究表明，航天領(lǐng)域每投入1元，將會(huì)產(chǎn)生7元至12元的回報(bào)。從中國(guó)載人航天工程起步至今，我國(guó)累計(jì)有數(shù)千項(xiàng)空間技術(shù)成果運(yùn)用到新材料、新能源、計(jì)算機(jī)、生物技術(shù)、精密制造等諸多領(lǐng)域，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)整體發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。
  結(jié)合材料，運(yùn)用文化與社會(huì)的相關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明我國(guó)航天技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。
  組卷：49引用：16難度：0.5

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• 22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  一部科學(xué)發(fā)展史，亦是一部科學(xué)家的精神風(fēng)貌史。近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，要求全社會(huì)自覺(jué)踐行、大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人為內(nèi)涵的新時(shí)代科學(xué)家精神。
  馬克思主義認(rèn)為，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。尊崇科學(xué)家、弘揚(yáng)科學(xué)家精神，說(shuō)到底，就是尊重并調(diào)動(dòng)一切有利于生產(chǎn)力與社會(huì)發(fā)展的最核心要素。到2020年，我國(guó)綜合科技創(chuàng)新能力要進(jìn)入世界前15位、科技貢獻(xiàn)率要達(dá)到60%，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，離不開(kāi)落地生根的科學(xué)家精神；邁入創(chuàng)新型國(guó)家，鼓勵(lì)更多科技工作者“把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”，還是離不開(kāi)春華秋實(shí)的科學(xué)家精神。高水平的科技人才、全社會(huì)的科技素養(yǎng)，最終都要靠春風(fēng)化雨的科學(xué)家精神來(lái)濡染、來(lái)培厚。一句話，在“核心技術(shù)要不來(lái)、買(mǎi)不來(lái)、討不來(lái)、化緣不來(lái)”的今天，關(guān)注科學(xué)家精神的弘揚(yáng)與生成，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的重大命題。
  結(jié)合材料，運(yùn)用“價(jià)值觀”的知識(shí)，說(shuō)明新時(shí)代弘揚(yáng)科學(xué)家精神的原因。
  組卷：4引用：5難度：0.4

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