試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年江西省宜春市高安市七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/7 8:0:9

一、選擇題(20分)

  • 1.人體內(nèi)的激素含量少,作用大,分泌異常會引起某些疾病。食用加碘食鹽可以防治的疾病是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:10難度:0.7
  • 2.排汗和排尿是人體排泄的兩種方式,汗液與尿液都含有的成分是( ?。?/h2>

    組卷:161引用:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,關(guān)于探究“食物在口腔內(nèi)的化學性消化”的實驗描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:158引用:6難度:0.4
  • 4.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,判斷毛細血管的依據(jù)是(  )

    組卷:59引用:28難度:0.7
  • 5.如圖為模擬膈肌運動示意圖,其演示的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:116引用:113難度:0.9
  • 6.下列敘述與小腸吸收功能無適應關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:6難度:0.7
  • 7.小明意外受傷,急需輸血,他是A型血,但是醫(yī)院暫時沒有A型血,所以醫(yī)生給小明緩慢輸入少量的某種血型的血液進行急救,輸入血液的血型是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:8難度:0.6
  • 8.下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:6難度:0.5

二、非選擇題(30分)

  • 24.北京冬奧會、冬殘奧會已成為人們難忘的共同回憶。世界各地運動員齊聚五環(huán)旗下,相互尊重、彼此激勵、突破極限,完美演繹了“更高、更快、更強——更團結(jié)”的奧林匹克格言。在比賽中運動員身體的各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),共同完成各項生命活動。請據(jù)圖回答問題:(圖中序號①~⑦表示結(jié)構(gòu),字母表示生理過程)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)組委會為運動員準備了營養(yǎng)配餐,以適合不同運動員的口味和營養(yǎng)需求。食物中的淀粉在消化道中最終被分解為葡萄糖,葡萄糖進入循環(huán)系統(tǒng)的過程A是
     
    ,隨血液首先進入心臟的
     
    (填序號)。?
    (2)運動員經(jīng)過激烈的比賽,呼吸急促以滿足機體對氧氣的需求,氧氣由肺泡進入血液共穿過
     
    層細胞,此時血液變成含氧豐富的
     
    血。
    (3)運動員組織細胞產(chǎn)生的部分代謝廢物進入腎臟以后,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的
     
     
    (填序號)的重吸收作用,形成尿液排出體外。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 25.某生物興趣小組為探究“酒精對玻璃拉拉魚(一種身體近乎透明的小魚)的心率否有影響”,設計并完成了如下實驗:
    該興趣小組作出的假設是:酒精對玻璃拉拉魚的心率有影響。
    實驗步驟如下:a.選取大小相同且干凈的小魚缸6個并編號,依次加入等量的清水、濃度為5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。
    b.每個小魚缸中放入3條大小相近且生長狀況良好的玻璃拉拉魚,置于相同且適宜的條件下觀察并記錄玻璃拉拉魚的心率。
    c.重復以上實驗三次,取平均值,結(jié)果如下表:?
    實驗編號 1 2 3 4 5 6
    酒精濃度 0(清水) 5% 10% 15% 20% 25%
    心率(次/分) 204 192 168 120 84 36
    ??分析回答下列問題:
    (1)實驗變量是
     
    ,設置1號實驗組的目的是為了形成
     
    。
    (2)重復實驗三次,取平均值的目的是
     
    。
    (3)實驗現(xiàn)象:該興趣小組通過觀察發(fā)現(xiàn)隨著酒精濃度的升高玻璃拉拉魚的心率
     

    (4)該興趣小組通過實驗初步得出的結(jié)論是:
     
    。
    (5)由此推論,酒精也會影響人的健康。那么,作為中學生的你能不能飲酒?
     

    組卷:19引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正