2020-2021學(xué)年山東省煙臺市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)八年級（下）期末化學(xué)試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題2分，共20分）
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1．2021年世界環(huán)境日中國主題是“人與自然和諧共生”。下列做法與之相違背的是（ ）
組卷：100引用：2難度：0.9 -
2．導(dǎo)致人“煤氣中毒”的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：520引用：18難度：0.8 -
3．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）
組卷：30引用：1難度：0.8 -
4．某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了如下操作，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：236引用：130難度：0.9 -
5．2021年5月12日是我國第13個防災(zāi)減災(zāi)日。下列做法符合安全要求的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.5 -
6．在太空的空間站劃燃火柴，即使是頭朝下，火柴也會很快熄滅，原因是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：3難度：0.6 -
7．從變化觀念和平衡思想認(rèn)識反應(yīng)：2H2+O2
2H2O，下列說法正確的是（ ?。?/h2>點燃組卷：206引用：6難度：0.7
四、實驗與探究題（本題包括3個小題，共28分）
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22．實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量的兩套實驗裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題。
（1）由圖一實驗可推知反應(yīng)后剩余氣體的物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)。
（2）圖二中小氣球的作用是。玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為。
（3）圖二裝置的玻璃管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于10mL刻度處，反應(yīng)完畢后，注射器活塞位于3mL刻度處（反應(yīng)前后氣球都是癟的），則該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。該實驗結(jié)果與理論值有差異的可能原因是（任答一點）。
（4）與圖一實驗相比，圖二實驗的優(yōu)點是（答一點）。圖二實驗中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實驗中采取的措施合理的是（填序號）。
①銅粉平鋪在玻璃管中
②反復(fù)推拉注射器的活塞
③減少加熱時間節(jié)省燃料
（5）【總結(jié)反思】上述圖一、圖二兩種方法測空氣中氧氣的含量，利用的裝置和物質(zhì)雖然不同，但原理是一樣的，它們都是利用混合物中的差異，利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入的前提下，將氧氣進(jìn)行轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到測定空氣中氧氣含量的目的。組卷：486引用：3難度：0.5
五、分析與計算題（6分）
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23．牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），為了測定這種摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實驗。
稱取10g摩擦劑加入到盛有40g稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上稱量。在以后的6min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結(jié)果如下：
請計算：時間/min 0 1 2 3 4 5 6 質(zhì)量/g 50.0 49.0 48.4 48.1 47.9 47.8 47.8
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。
（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）組卷：145引用：6難度：0.5