試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年廣東省肇慶市封開縣七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:253引用:42難度:0.7
  • 2.含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂,這是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:9難度:0.9
  • 3.童年時,我們經(jīng)常唱起一首兒歌“小燕子,穿花衣,年年春天來這里…”春天燕子從南方飛到我們這里來,主要是受哪種非生物因素的影響.(  )

    組卷:5引用:33難度:0.9
  • 4.下列描述屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是(  )

    組卷:29引用:4難度:0.6
  • 5.玉米地里,玉米與雜草之間的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:209引用:27難度:0.7
  • 6.牛是植食性動物,它與植物在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是有( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 7.獲2000年度中國最高科學(xué)技術(shù)獎的科學(xué)家袁隆平的突出成就是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:113難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.5
  • 9.如圖所示為顯微鏡的幾個操作步驟。規(guī)范的操作順序是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:540引用:27難度:0.7
  • 10.當(dāng)把刻有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:12難度:0.9
  • 11.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:18難度:0.9

二、非選擇題(本大題共5小題)

  • 34.生物課上我們觀察了草履蟲,在顯微鏡下草履蟲是綠色的原因是吞食了小球藻
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖1為在顯微鏡下觀察到的草履蟲,要將其移到視野中央,此時應(yīng)把載玻片向
     
    方移動。在此基礎(chǔ)上,需轉(zhuǎn)動
     
    將低倍物鏡換成高倍物鏡,并調(diào)節(jié)
     
    準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。
    (2)在高倍鏡下我們可以觀察到小球藻由草履蟲的口溝進入細(xì)胞內(nèi)并形成
     
    ,逐漸被消化利用。
    (3)草履蟲和小球藻都是
     
    生物,二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
     
    ,以及“能量轉(zhuǎn)換器”——
     
    等結(jié)構(gòu),都能獨立完成各項生命活動。
    (4)草履蟲可以吞噬細(xì)菌,對污水有一定的凈化作用。而小球藻可以制備生物柴油。光合作用發(fā)生在小球藻的
     
    (細(xì)胞結(jié)構(gòu))中,該過程將吸收的
     
    轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在有機物中,這是生物柴油的能量來源。
    (5)生物興趣小組的同學(xué)測定了不同光照強度條件下小球藻培養(yǎng)液中的有機物量,結(jié)果如圖2所示。
    ①本實驗中甲、乙、丙三組除了
     
    不同外,其他條件應(yīng)盡量保持
     
    。
     
    組培養(yǎng)液的有機物量最低,這是由于
     
    。
    ③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中有機物量更高說明適宜的光照強度更有利于小球藻生長和繁殖。
    (6)小球藻細(xì)胞最外面具有支持和保護作用的
     
    (結(jié)構(gòu)),從培養(yǎng)液中采收小球藻后,需設(shè)法破除這一結(jié)構(gòu),方可提取細(xì)胞中的有機物,將有機物進一步轉(zhuǎn)化為生物柴油。

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 35.圖甲A、B、C分別表示植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,請據(jù)圖回答下列問題。(橫線上填文字,“[]”內(nèi)填字母)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)水和無機鹽主要是由根尖的
     
    區(qū)從土壤中吸收,再通過圖乙中的[
     
    ]中的導(dǎo)管向上運輸,用于蒸騰作用和光合作用。
    (2)移栽植物時常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了降低葉片
     
    。
    (3)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖乙中的[
     
    ]結(jié)構(gòu)進出植物體的。
    (4)圖甲中A所代表的生理活動的強度可用圖乙中的曲線
     
    表示。
    (5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男?,通常采用方法有?!--BA-->
     
    (答一種即可)。
    (6)綠色植物通過光合作用影響生物圈的
     
    循環(huán)。

    組卷:13引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正