2021-2022學(xué)年河南省商丘市虞城縣春來實驗學(xué)校五年級（下）期中語文試卷

一、填空題（共8小題，每小題3分，滿分47分）

• 1．給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

  擬定（nì nǐ）	朝鮮（xiān xiǎn）	流露（lù lòu）
  躊躇（zhù chú）	繃帶（bēng bèng）	由衷（zhōng zōng）
  組卷：2引用：2難度：0.4

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• 2．看拼音，寫詞語。

  zhǎn xīn	cí xiáng	róng xìng	duàn liàn	tè shū
  fán máng	nà hǎn	yīng tao	suí yì	chǐ xiào
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 3．用橫線畫出錯別字，并改正在括號里。

  甜斗漿	夾心并干	建身器材
  軍令壯	遵重	明幌幌
  組卷：3引用：2難度：0.8

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二、課外閱讀（13分）

• 10．??童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來；飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
        媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩”媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
        不久，我上小學(xué)了。媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。一個有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
        從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
        帶著這個白色的夢，我考上了中學(xué)。那個繡著蒲公英的花書也舊了破了有幾個深夜，媽媽把花書包放在呆于上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小海燈，為我做了一條藍色連衣裙，裙于上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大馬路上飛來飛去。
        幾年之后，一張從遙遠的地方飛來的大學(xué)錄取通知書，使我那關(guān)于蒲公英的夢變真切了。臨別前的一個黃昏，風(fēng)很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些?！?br />      從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學(xué)的林菌小道上飛來飛去。一年后，我把從林蔭小道上飛進報紙和雜志的詩寄給了山里的媽媽，并寫下“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會了飛，而且還懂得了怎樣才能飛得更高。”很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一個開滿了白色蒲公英的小山坡，畫上題有幾個字——山里的孩子。
        從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那誠摯的向往。這不正是每一個山里母親期待的嗎？
  （1）媽媽在陪伴“我”成長的過程中，總是對蒲公英情有獨鐘，主要是因為

   

  。
  A.“我”家小木屋后的小山坡上有很多蒲公英
  B.蒲公英的花兒白白的，怪逗人的
  C.蒲公英最喜歡飛到外面的世界去闖蕩
  D.“我”的夢境里經(jīng)常會出現(xiàn)蒲公英
  （2）“媽媽有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花?！睂@句話理解最準(zhǔn)確的一項是

   

  。
  A.媽媽看著蒲公英飄飛遠去，對女兒的未來充滿無限的希望
  B.媽媽非常不舍得蒲公英飄飛遠去，所以一直看著
  C.媽媽非常欣賞蒲公英飄飛時那輕盈飄逸的樣子
  D.媽媽覺得“我”唱的歌像飄飛的蒲公英般美妙，很激動
  （3）第一自然段，作者抓住蒲公英的

   

  和

   

  ，以及它

   

  時的動態(tài)描寫，為我們介紹了蒲公英。
  （4）圍繞蒲公英，文章寫了五個場景，照樣子用簡潔的語言把內(nèi)容補充完整。
  童年“我”上山坡，媽媽帶“我”去看蒲公英?！拔摇鄙闲W(xué)，媽媽

   

  ?！拔摇笨忌现袑W(xué)，媽媽

   

  ?！拔摇笨忌洗髮W(xué)，媽媽帶“我”看蒲公英時眼含淚花?！拔摇鄙洗髮W(xué)一年后，寄詩給媽媽，媽媽

   

  。
  （5）從文中找出下列詞語的近義詞。
  飄揚——

   

  
  跟隨——

   

  
  興奮——

   

  
  茂盛—

   

  
  （6）讀文中畫橫線的句子，說一說媽媽的“向往”是什么？

   
  組卷：16引用：2難度：0.5

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三、筆下生花。（30分）

• 11．??題目：他______了
  ??要求：（1）把題目補充完整。（2）把事情寫清楚、具體，反映出他的內(nèi)心。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析