2021-2022學(xué)年湖南省邵陽市邵東三中學(xué)考班高二（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共20小題，滿分40分，每小題2分。每小題所列的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）

• 1．儒家思想是我國古代傳統(tǒng)文化的主流思想，它開始成為封建統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想是在（　?。?/h2>

  A．戰(zhàn)國

  B．秦朝

  C．西漢

  D．明朝
  組卷：17引用：3難度：0.8

  解析

• 2．中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動，是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展基礎(chǔ)的是（　?。?/h2>

  A．百家爭鳴	B．百花齊放
  C．罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)	D．理學(xué)
  組卷：6引用：10難度：0.9

  解析

• 3．文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動是歐洲歷史上著名的思想解放運(yùn)動，在此期間，出現(xiàn)了許多時代巨人，他們呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗。下面搭配不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．彼特拉克一一以“人學(xué)”對抗“神學(xué)”

  B．伏爾泰一一提倡“天賦人權(quán)”

  C．盧梭一一倡導(dǎo)“人民主權(quán)”學(xué)說

  D．康德--提出“人是萬物的尺度”
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

• 4．某位啟蒙思想家認(rèn)為決定法的精神和法的內(nèi)容是每個國家至關(guān)重要的。保證法治的手段是“三權(quán)分立”即立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)分屬于三個不同的國家機(jī)關(guān)，三者相互制約、權(quán)力均衡。這位啟蒙思想家是（　?。?/h2>

  A．孟德斯鳩

  B．盧梭

  C．康德

  D．伏爾泰
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 5．英國學(xué)者李約瑟在評論《九章算術(shù)》時說：“從它的社會根源來看，它與官僚政府組織有密切聯(lián)系，并且專門致力干統(tǒng)治官員所要解決的問題，土地丈量、谷倉容積、堤壩和河渠的修建、種收、兌換率……‘為數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)’的場合極少?！庇纱丝梢娢覈糯萍嫉奶攸c(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．重理論

  B．重實(shí)用

  C．重民眾

  D．重實(shí)驗(yàn)
  組卷：1引用：8難度：0.5

  解析

• 6．下列文學(xué)作品中，能體現(xiàn)“中華民族追求國家統(tǒng)一、向往安定太平”天下觀的是（　?。?/h2>

  A．《紅樓夢》

  B．《西游記》

  C．《三國演義》

  D．《水滸傳》
  組卷：7引用：9難度：0.9

  解析

• 7．西晉傅咸說：“夫其何物，厥美可珍。廉方有則，體潔性貞。含章蘊(yùn)藻，實(shí)好斯文。取彼之弊，以為此新?！迸c此相關(guān)的發(fā)明是（　?。?/h2>

  A．造紙術(shù)

  B．印刷術(shù)

  C．棉紡織品

  D．火藥
  組卷：3引用：21難度：0.9

  解析

二、材料解析題。（本大題共2小題，滿分48分，其中21題24分，22題24分）

• 22．閱讀下列材料：
  材料一  今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)……臣愚以為諸不在六藝之科……者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。
  --《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料二  儒者博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也。
  --《史記?太史公自序》材料三  天理流行，觸處皆是：暑來往寒，川流山峙，父子有親，君臣有義之類，無非這理。
  --《朱子語錄》
  材料四  為天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為是非，是公其是非于學(xué)校。
  --黃宗羲《原君》請回答：
  （1）材料一集中反映了董仲舒什么思想主張？其對于西漢王朝的統(tǒng)治有何意義？
  （2）材料二對于儒學(xué)的社會價(jià)值有著怎樣的認(rèn)識？
  （3）理學(xué)又被稱為“新儒學(xué)”，根據(jù)材料三說明其“新”在何處？
  （4）材料四作者提出了哪些新的觀點(diǎn)？這些觀點(diǎn)形成的經(jīng)濟(jì)根源是什么？
  （5）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變歷程。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

三、探究題。（12分）

• 23．閱讀下列材料：如表是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課上，三個研究小組展示的材料和所得的結(jié)論。
  

  組別	材料	結(jié)論
  牛頓組	萬有引力定律把天體的運(yùn)動和地球上物體的運(yùn)動聯(lián)系起來。	人們根據(jù)此原理發(fā)現(xiàn)了海王星。
  愛因斯坦組	愛因斯坦為了說明時間的相對性，曾經(jīng)舉出這樣的例子：把兩個完全一樣的鐘，分別放在地球的北極和赤道.上。由于地球自轉(zhuǎn)的緣故，赤道上的鐘會比北極的鐘走得慢一些。	當(dāng)速度增大時，時間將會變慢，即鐘慢效應(yīng)
  普朗克組	在輻射的發(fā)射和吸收過程中，能量不是無限可分的，而是有一個最小的份額單元。	輻射是由能量的基本單位量子來實(shí)現(xiàn)的。

  請回答：
  （1）結(jié)合所學(xué)知識，指出愛因斯坦提出的相對論與牛頓的經(jīng)典力學(xué)之間的關(guān)系。
  （2）普朗克在科學(xué)上的貢獻(xiàn)是什么？
  （3）這些科學(xué)家值得我們借鑒的地方是什么？
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析