2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9
一、判斷題（正確的選涂“R”，錯(cuò)誤的選涂“F”。本大題包括10個(gè)小題，每小題1分，共10分）
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1．人類生殖過程中最初附著在子宮內(nèi)膜上的是胚胎。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要由糖類提供．
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：5難度：0.7 -
3．人體能通過口腔吸入空氣，所以口腔是呼吸道的起始部分。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：15引用：2難度：0.5 -
4．人呼出的氣體中含量最多的是二氧化碳。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：32引用：12難度：0.5 -
5．正常情況下原尿中不含大分子蛋白質(zhì)，但有小分子蛋白質(zhì)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：2難度：0.5 -
6．動(dòng)脈比靜脈粗大。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：57引用：71難度：0.7 -
7．溺水而導(dǎo)致呼吸停止的病人是因?yàn)橛绊懥朔闻c外界的氣體交換。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：43引用：5難度：0.5 -
8．血漿中含量最多的物質(zhì)是血細(xì)胞。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：11引用：3難度：0.7 -
9．要使土壤長(zhǎng)期保持肥力，保證農(nóng)作物高產(chǎn)，最好使用禽畜糞尿、人糞尿。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：2難度：0.7 -
10．性腺分泌性激素受神經(jīng)系統(tǒng)的控制。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：2難度：0.5
二、單項(xiàng)選擇題（本大題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)正確答案）
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11．從化石看，露西已經(jīng)是古人類了，因?yàn)樵谌祟惼鹪春瓦M(jìn)化的過程中，由猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：2難度：0.7 -
12．進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：12難度：0.7 -
13．人體產(chǎn)生精子的器官是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.8 -
14．某些藥品說明書印有“孕婦禁用”。藥品中的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入胎兒體內(nèi)是通過（ ?。?/h2>
組卷：82引用：9難度：0.6 -
15．下列不屬于青春期生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7
五、分析說明題（每小題5分，共計(jì)10分）
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45．如果不注意個(gè)人防護(hù)和保持健康的生活習(xí)慣，很容易患上呼吸系統(tǒng)疾病。請(qǐng)閱讀下列資料：
資料一：“海姆立克急救法”是搶救異物誤入氣管患者的方法，被稱為“生命的擁抱”。
（如圖所示）假設(shè)人的肺部為一個(gè)氣球，氣嘴兒就是它唯一的出口，如果出口被異物阻塞，可以用手捏擠氣球，氣球受壓，球內(nèi)空氣上移，從而將阻塞出口的異物
沖出，這就是海氏腹部沖擊法的物理學(xué)原理。急救者環(huán)抱患者，突然給患者上腹部施壓，使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，患者的胸腔壓力驟然增加，由于胸腔是密閉的，故胸腔內(nèi)的氣體就會(huì)在壓力的作用下自然地沖向氣管，每次沖擊將產(chǎn)生450～500毫升的氣體，從而就有可能將異物排出，恢復(fù)氣道的通暢。
資料二：“空調(diào)病”是一種因不科學(xué)使用空調(diào)所引發(fā)的常見的，
“現(xiàn)代生活方式病”，主要表現(xiàn)為頭痛、咳嗽、鼻塞、疲倦、皮膚干燥、咽喉痛、手足麻木、胃腸不適等，可能誘發(fā)心腦血管、風(fēng)濕免疫、呼吸系統(tǒng)等慢性病。據(jù)統(tǒng)計(jì)，開空調(diào)的密閉房間，如果保持空氣不流通5～6小時(shí)后，室內(nèi)氧氣含量下降13.2%，大腸桿菌升高1.2%，其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。
請(qǐng)分析回答：
（1）呼吸系統(tǒng)中的是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
（2）資料一中，患者膈頂部上升時(shí)，患者的胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓（填“大于”或“小于”）外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。呼吸道通暢后，空氣進(jìn)入肺，再通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)肺泡與的氣體交換。
（3）資料二中，“咳嗽、鼻塞、咽喉痛”等癥狀說明“空調(diào)病”可能危害人體的呼吸系統(tǒng)；“腸胃不適”等癥狀說明“空調(diào)病”可能危害人體的系統(tǒng)。
（4）開空調(diào)的密閉房間，病菌容易通過呼吸道到達(dá)肺，使人患呼吸系統(tǒng)疾病。長(zhǎng)期在空調(diào)房容易得病，可見呼吸道對(duì)空氣的處理能力是的。組卷：33引用：1難度：0.5 -
46．2022年3月23日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一堂精彩的太空科普課。航天員生動(dòng)演示了微重力環(huán)境下多個(gè)實(shí)驗(yàn)，深入淺出地講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，讓孩子們受益匪淺。
請(qǐng)根據(jù)分析回答：
（1）在太空授課第二課中，王亞平老師將冰墩墩直著拋向了葉光富老師，葉老師看到冰墩墩朝他飛來時(shí)，冰墩墩反射的光線經(jīng)過圖中【A】晶狀體的折射作用，在【B】視網(wǎng)膜上形成物像，最終在形成視覺。
（2）太空授課結(jié)束了，北京主會(huì)場(chǎng)的同學(xué)們熱烈鼓掌，請(qǐng)用圖中的數(shù)字、字母及箭頭寫出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程：B→C→⑥→⑧→。若某同學(xué)鼓掌反射弧結(jié)構(gòu)中的F受傷嚴(yán)重，該同學(xué)（選填“能”或“不能”）完成鼓掌反射活動(dòng)。
（3）三位“太空教師”上課時(shí)需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己，保持“站立”姿勢(shì)。而在地球的我們，維持身體平衡主要依靠圖中【】（填序號(hào)）小腦的調(diào)節(jié)功能。
（4）小宇同學(xué)在觀看神奇的太空實(shí)驗(yàn)時(shí)激動(dòng)萬分，此刻他大腦皮層特別興奮，促使體內(nèi)的腎上腺素含量增加，進(jìn)而心跳加快，這說明人體的生命活動(dòng)既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受調(diào)節(jié)的影響。組卷：12引用：2難度：0.5