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2022-2023學年廣東省梅州市豐順縣茶背中學八年級(上)開學道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇(共30題,共60分)

  • 1.“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!边@句歌詞告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 2.霍同學家境不好,升入初中剛讀完一個學期,其父親就堅決要霍同學輟學,跟著村里的大人到沿海城市去打工,老師上門做工作,并告訴霍同學父親,禁止子女接受教育是違反法律的?;敉瑢W的父親生氣地說:“什么法律不法律,在我的家里,我的話就是法律!“霍同學父親這句話的錯誤是,沒有認識到( ?。?br />①法律只適用于公共生活,不適用于家庭生活
    ②阻止自己的孩子完成義務教育是違法行為
    ③受教育既是公民的權利,也是公民的義務
    ④法律對全體社會成員具有普遍約束力

    組卷:72引用:13難度:0.7
  • 3.在新年晚會上,一個戰(zhàn)士接到母親去世的消息,心里非常難過,但看到戰(zhàn)友們喜迎新年,不愿掃了大家的興致,就一個人出來,獨自承擔思念母親、思念家鄉(xiāng)的痛苦和悲哀。當他在海濱徘徊的時候,一回頭看見幾十位戰(zhàn)友都默默地站在他的身后……原來戰(zhàn)友們知道了這件事,找到他,又不愿打斷他的思念,就默默地站在他的身后,分擔他的悲痛。這個故事說明了( ?。?br />①怎樣表達自己的情緒是個人的行為,與他人無關
    ②人與人之間共享彼此的情緒會使我們的喜悅增加、痛苦減少
    ③我們應該學會在適當?shù)膱龊?、用合理的方式表達自己的情緒
    ④表達個人情緒時不忘關心他人的行為是受人敬佩的

    組卷:29引用:4難度:0.5
  • 4.美好集體是一縷春風,萬物生長;美好集體是一方凈土,百花齊放;美好集體是一汪碧水,魚翔淺底;美好集體是一團星火,魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:156引用:9難度:0.8
  • 5.北大校長許智宏講,大學核心精神應有“理性地質疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。下列關于批判精神的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:11難度:0.7
  • 6.法律是一種特殊的行為規(guī)范。下列說法符合法律特征的有( ?。?br />①由國家制定或認可          
    ②靠國家強制力保證實施
    ③對全體社會成員具有普遍約束力
    ④全體人民同意才能生效。

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 7.韓信忍胯下之辱,功成大將軍;越王勾踐臥薪嘗膽,大敗吳國;司馬遷受非人酷刑,寫就《史記》,他們的事跡說明( ?。?br />①某些負面情感盡管不那么美好,但對我們的成長也有意義
    ②要學會承受負面情感,善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力
    ③負面情感比正面情感好,生活中我們應盡量增加負面情感體驗
    ④負面情感可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈

    組卷:16引用:9難度:0.7
  • 8.在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,一批又一批的“最美逆行者”從全國各地馳援湖北。他們的做法告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 9.“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!边@首詩表達了長征革命樂觀主義精神。正是有了這種精神,才激勵紅軍戰(zhàn)勝困難,取得長征的勝利。這說明( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 10.法律信仰的樹立,不是盲從,不是迷信。法律信仰是蘊含在條文之內的精神內核、法律信仰的養(yǎng)成要具有合理的批判和有效的反思。這段話說明,樹立法律信仰,就要( ?。?br/>①發(fā)自內心地認同法律、信賴法律
    ②尊崇法律至上
    ③讓法治精神銘刻在我們內心
    ④發(fā)自內心地遵守法律和捍衛(wèi)法律

    組卷:50引用:12難度:0.7
  • 11.父母隨意打罵兒女,從法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權;學生犯錯誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學生;買到假冒商品,可以撥打投訴電話12315……這一切都說明( ?。?br />①法律限制了我們的自由
    ②法律與我們相伴一生
    ③法律就在我們身邊
    ④我們的生活與法律息息相關

    組卷:12引用:1難度:0.7

二、復合題(共3題,共40分)

  • 32.就校園周邊存在的敲詐勒索學生現(xiàn)象,某校七年級(1)班同學分成多個小組開展了調查研究,請你一起參與。
    【實地考察】
    同學們發(fā)現(xiàn),學校周邊有很多家網吧、游戲廳、臺球室。有些同學經不住誘惑,經常出入這些場所,增加了與不良社會青年接觸的機會,從而增加了被敲詐勒索的機會。
    (1)除了被敲詐勒索外,青少年還可能面臨哪些不法侵害?
    (2)請你結合青少年自身實際,談談我們被敲詐勒索后應該怎么辦。
    【文獻檢索】
    同學們查找到的法律條文中有以下內容:
    《中華人民共和國治安管理處罰法》:盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較重的,處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款。
    《中華人民共和國未成年人保護法》:對侵犯未成年人合法權益的行為,任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益,增強自我保護的意識和能力,增強社會責任感。
    (3)根據上述法律規(guī)定,談談我們青少年應怎樣依法辦事?樹立法治意識的重要意義是什么?

    組卷:1引用:3難度:0.4
  • 33.材料一:最近,學校開展“文明班級共行動”主題活動,大家推選擅長美工的小江進行設計排版,雖然可能會影響自己的期末考試復習,但小江還是認真投入到這項工作中去。同學們也紛紛出謀劃策,積極投稿。在大家的共同努力下,使得班級在這次評比活動中獲得了一等獎。
    材料二:102班班級公約:個人桌位地面干凈無污跡;每個同學儀容儀表符合學校規(guī)定,不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā),不燙發(fā);不得無故曠操;等等。
    材料三:新冠肺炎疫情苗頭剛出現(xiàn),中國醫(yī)學科學院生物研究所所長李琦涵帶領團隊組建科研團隊,設計多條研發(fā)路線,細致分配了每項任務,團隊每個人忘我投入,全力攻關。
    (1)小江的行為說明了什么?
    (2)你認為102班的班級公約有何意義?
    (3)閱讀材料三,談談你從中獲得什么感悟。

    組卷:0引用:2難度:0.2
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