2020-2021學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累。
-
1．閱讀下文字。按要求完成題目。
歷史星空，群星薈□。學(xué)者聞一多鉆研典jí_____鍥而不舍，兀兀窮年；兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葹榱酥袊?guó)的核試驗(yàn)隱姓埋名，鞠躬盡□；航天員楊利偉作為中華飛天第一人，堅(jiān)韌執(zhí)著，從容鎮(zhèn)定，展現(xiàn)了中國(guó)航天人的最美精神……閱讀他們，不僅讓我們感受到其非凡的品質(zhì)，更是喚起我們對(duì)未來(lái)的xiá_____想與追求。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
①典jí
②xiá想
（2）加點(diǎn)字“鍥”讀音正確的是
A．qì
B．qiè
（3）請(qǐng)選擇正確的字填入文中“□”內(nèi)，依次是
A．粹
B．瘁
C．萃組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．古詩(shī)文名句填空。
邂逅古詩(shī)文是一場(chǎng)浪漫的遇見(jiàn)。“草樹(shù)知春不久歸，（1）”，我們和韓愈一起欣賞群芳爭(zhēng)艷；“（2），青草池塘處處蛙”，我們與趙師秀共聽(tīng)蛙聲一片：“簫鼓追隨春社近，（3）”，我們隨陸游赴春社祈豐收；“（4），自緣身在最高層”，我們同王安石觀(guān)旭日東升抒豪邁氣概。
這場(chǎng)遇見(jiàn)，陶冶了性情、深邃了思想。我們?cè)凇稅?ài)蓮說(shuō)》中讀懂了周敦頤“（5），”的潔身自好的君子之風(fēng)，我們?cè)凇都汉ルs詩(shī)》中讀懂了龔自珍“（6），”的無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，我們?cè)凇哆^(guò)松源晨炊漆公店》中的“（7），”，讀懂了人生路上不要被一時(shí)的成功所陶醉，要不斷進(jìn)取，方履險(xiǎn)如夷。組卷：18引用：3難度：0.7 -
3．下列文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.8 -
4．5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士在湖南長(zhǎng)沙與世長(zhǎng)辭。同學(xué)們紛紛創(chuàng)作對(duì)聯(lián)以表達(dá)緬懷之情，請(qǐng)為下面的上聯(lián)選擇最合適的下聯(lián)（ ?。?br />上聯(lián)：乘涼禾下一生夢(mèng)
下聯(lián)：_____組卷：16引用：1難度：0.5
三、作文。
-
11．4月20日，一名90后插畫(huà)師創(chuàng)作的《神奈氚沖浪里》在網(wǎng)絡(luò)走紅！“氚”是放射性元素，圖中
是放射性符號(hào)，畫(huà)師借此表達(dá)對(duì)日本實(shí)施傾倒核廢水決議的譴責(zé)。校刊將選用該畫(huà)作為插頁(yè)，現(xiàn)向同學(xué)們征集一段生動(dòng)的畫(huà)面描述。要求：選擇兩個(gè)以上的畫(huà)面細(xì)節(jié)，至少運(yùn)用一種修辭手法，100字左右。
組卷：2引用：1難度：0.7 -
12．按要求作文。
我們的成長(zhǎng)，是正在書(shū)寫(xiě)的文章，加一些“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，也許會(huì)更精彩；當(dāng)你行色匆匆時(shí)，不妨給自己安排一個(gè)逗號(hào)，暫且停一停，積蓄新力量；當(dāng)你風(fēng)光無(wú)限時(shí)，不妨給自己安排一個(gè)省略號(hào)，休整之后繼續(xù)出發(fā)；當(dāng)你不知方向時(shí)，不妨給自己安排一個(gè)問(wèn)號(hào)，問(wèn)問(wèn)自己想要什么堅(jiān)守什么；當(dāng)你急功近利時(shí)，不妨給自己安排一個(gè)感嘆號(hào)，警醒自己別丟了初心……
請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上，給自己加個(gè)標(biāo)點(diǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）不少于600字；（2）詩(shī)歌除外，文體不限；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。組卷：4引用：3難度：0.5