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2022-2023學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)金北學(xué)校九年級(jí)(上)月考道德與法治試卷(12月份)

發(fā)布:2024/9/9 3:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。)

  • 1.新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。該規(guī)定有利于對(duì)未成年人進(jìn)行( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.6
  • 2.好朋友小青告訴小亮,他的爸爸在工地摔斷了腿,需要一大筆醫(yī)療費(fèi),但是工地老板卻不肯支付一分錢(qián)的費(fèi)用,全家一籌莫展。如果你是小亮,你會(huì)建議小青( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.8
  • 3.生活中,當(dāng)我們的個(gè)人權(quán)益受到侵害時(shí),可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)。下列屬于法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的有( ?。?br />①人民法院、人民檢察院
    ②婦聯(lián)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)
    ③公證處、法律援助中心
    ④法律服務(wù)站、法律事務(wù)所

    組卷:38引用:4難度:0.8
  • 4.“民為邦本,本固邦寧”“水可載舟,亦可覆舟”人民是歷史的創(chuàng)造者,是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。這說(shuō)明實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須( ?。?/h2>

    組卷:181引用:4難度:0.8
  • 5.八年級(jí)學(xué)生小明在放學(xué)的路上看見(jiàn)有學(xué)生被兩個(gè)持刀的歹徒搶劫,他默默記下歹徒的體貌特征并報(bào)警。小明的行為啟示我們( ?。?br />①要敢于并善于斗爭(zhēng),采取機(jī)智靈活的方式
    ②不顧一切與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
    ③遇到違法犯罪,必須勇敢斗爭(zhēng),這是我們的責(zé)任
    ④必須要借助他人的力量同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

    組卷:18引用:2難度:0.7

二、問(wèn)答題(第16題8分,第17題12分,答案請(qǐng)按要求寫(xiě)在答題卡上。)

  • 16.【身殘志堅(jiān) 心有大愛(ài)】
    胡雷,28歲,一位殘疾拾荒者。胡雷的童年非常不幸,在他六七歲的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)高燒使他患上了小兒麻痹癥,從此他便不能正常行走。之后父親去世,母親改嫁,爺爺離世,他只能跟著奶奶生活。從小家境困難的他,得到了鄰居以及周邊好心人的幫助。后來(lái)他又被送到了福利院,盡管身體不好,胡雷始終沒(méi)有放棄過(guò)自己,一直都是努力地活著。成年后的胡雷沒(méi)有留在福利院,而是選擇了外出自力更生,因?yàn)樯眢w殘疾不能工作,他只能靠拾荒為生。平時(shí)省吃儉用。2021年7月,河南受災(zāi),他帶著2萬(wàn)元的物資馳援河南,周?chē)酥浪纳婆e后,紛紛夸贊他“太偉大了”,胡雷卻表示,國(guó)家有難,人民有難,人人有責(zé)。11月28日,他又以捐贈(zèng)的形式慶祝自己的生日,為寧夏某小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值三萬(wàn)元的學(xué)習(xí)用品。他從2008年開(kāi)始,一直堅(jiān)持做公益,他用自己拾荒、賣(mài)手工藝品所得和志愿者給他的救助金,陸續(xù)捐款100多萬(wàn)。
    (1)胡雷是平凡的,他只是一位生活在社會(huì)底層的拾荒者;但胡雷又是偉大的,雖然他命運(yùn)多舛、身體殘疾,但仍然愿意用自己的愛(ài)去照亮別人!結(jié)合材料,請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)“平凡與偉大”的理解。
    (2)與胡雷相比,我們是幸運(yùn)的,我們有健康的身體、家人的疼愛(ài),老師的關(guān)心??;但因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、生活上遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄、甚至采取極端的手段放棄生命的事情也頻頻發(fā)生。請(qǐng)你思考:我們?cè)撊绾卧鰪?qiáng)生命的韌性?

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 17.為慶祝黨的二十大勝利召開(kāi),展示黨的十八大以來(lái)的成就,某校九年級(jí)組織學(xué)生舉行“中國(guó)這十年”系列主題項(xiàng)目活動(dòng),請(qǐng)你參與其中三個(gè)項(xiàng)目組的資料收集與分析工作。
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    (1)成就一見(jiàn)證了我國(guó)哪些文明建設(shè)的成果?體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持了怎樣的發(fā)展思想?
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    (2)在堅(jiān)定文化自信的道路上,我國(guó)是如何踐行“守正創(chuàng)新”的?
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    (3)當(dāng)代中國(guó)怎樣的發(fā)展共識(shí)造就了成就三的取得?

    組卷:2引用:2難度:0.6
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