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2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣西南三校六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

發(fā)布：2024/9/9 6:0:8

8．課外閱讀
西湖漫筆（節(jié)選）??雨中去訪靈隱，一下車(chē)，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒都是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。在冷泉亭上小坐，真覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水淙淙，平穩(wěn)處碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽然感覺(jué)路旁的樹(shù)莽莽蒼蒼的，似乎從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來(lái)樹(shù)身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得綠茵茵的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞；有的整片看來(lái)，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔給我的印象是堅(jiān)忍不拔，不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。
??在花港觀魚(yú)，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池。綠色，本來(lái)是生命的顏色。我最喜愛(ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。
（1）作者按照游覽的順序，觀察到西湖不同的綠，游覽的順序依次是

A.靈隱→蘇堤→花港
B.蘇堤→花港→黃龍洞
C.蘇堤→靈隱→花港
D.靈隱→花港→蘇堤
（2）賞析文中第一段畫(huà)浪線的句子，想想這樣寫(xiě)有什么好處。
（3）讀文中畫(huà)“——”的句子，體會(huì)“蹬”的表達(dá)效果。
（4）“在花港觀魚(yú)，看到了又一種綠?！边@種綠的特點(diǎn)是

（5）本文通過(guò)描寫(xiě)西湖的綠，表現(xiàn)西湖的勝景，表達(dá)了作者怎樣的感情？

（6）歷代文人墨客留下了很多關(guān)于西湖的詩(shī)詞佳句，請(qǐng)根據(jù)你的積累連線。

A.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 a.《曉出凈慈寺送林子方》

B.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ b.《題臨安邸》

C.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 e.《飲湖上初晴后雨》

D.未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。 d.《春題湖上》

組卷：6引用：1難度：0.5

9．習(xí)作
??在你的小學(xué)生活中，一定參加過(guò)許許多多的活動(dòng)。選擇最喜歡的一個(gè)活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)具體，題目自擬。
組卷：2引用：1難度：0.5
解析

一千	翠色	心往
全神	排倒	斬鐵