2022-2023學年陜西省西安市建筑科大附中九年級（下）開學化學試卷

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，共18分）

• 1．下列有關變化或性質的選項判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．汽油容易揮發(fā)（化學性質）

  B．鐵水鑄成鍋（化學變化）

  C．干冰升華（物理變化）

  D．鐵能在潮濕的空氣中生銹（物理性質）
  組卷：8引用：3難度：0.9

  解析

• 2．下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　?。?/h2>

  A．冰、干冰、大理石	B．氮氣、氧氣、空氣
  C．石墨、石灰水、石油	D．水銀、水、糖水
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 3．生活常識中往往包含著一定的化學原理。下列做法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．用鉛筆芯做潤滑劑打開生銹的鎖

  B．用過濾的方法使硬水軟化

  C．煤氣泄漏時立刻打開排氣扇排氣

  D．灑在實驗臺上的酒精著火用水澆滅
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

• 4．規(guī)范實驗操作，是實驗成功的基礎，下列操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 吸取液體	B． 檢查氣密性
  C． 稀釋濃硫酸	D． 測定溶液pH
  組卷：22引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列實驗設計不能達到相應實驗目的的是（　?。?/h2>

  A．區(qū)分硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液：觀察溶液顏色

  B．檢驗正常雨水的pH是否等于5.6：用pH試紙測定

  C．除去銅粉中的少量鐵粉：加入足量的稀鹽酸，過濾洗滌烘干

  D．除去CO2中混有的少量氯化氫氣體和水蒸氣：依次通入裝有足量飽和NaHCO3溶液和濃硫酸的洗氣瓶
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 6．宏觀、微觀、符號相結合是化學學科特有的思維方式。如圖是某反應的微觀示意圖，有關說法正確的是（　?。?br />

  A．物質甲和乙均由氧、氫兩種元素組成

  B．物質丙中碳、氧兩種元素的質量比為3：4

  C．物質丁由兩個原子構成

  D．該反應前后分子和原子的種類、個數都沒有發(fā)生變化
  組卷：88引用：2難度：0.5

  解析

三、實驗探宄題（本題共有2小題，共13分）

• 17．某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學實驗小組設計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
  Ⅰ.探究銅銹的組成
  [查閱資料]①銅銹受熱易分解；②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色。
  [進行實驗]小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置進行實驗（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。
  [解釋與結論]
  （1）C中反應的化學方程式是

   

  。
  （2）依據以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和

   

  。
  Ⅱ.探究銅生銹的條件
  [提出猜想]根據銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO₂、H₂O和O₂有關。
  [進行實驗]實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。
  

  編號	①	②	③	④	⑤
  實驗
  現(xiàn)象	無明顯現(xiàn)象	無明顯現(xiàn)象	銅絲表面變綠	無明顯現(xiàn)象	無明顯現(xiàn)象

  [解釋與結論]
  （3）實驗中使用“經煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是

   

  。
  （4）得出“銅生銹一定與CO₂有關”的結論，依據的兩個實驗是

   

   （填編號）。
  （5）為驗證猜想，實驗⑤中？處應提供哪些物質

   

  。
  組卷：43引用：2難度：0.7

  解析

四、計算題（本題共有1小題，共5分）

• 18．為測定某補鈣劑中碳酸鈣的質量分數稀鹽酸（補鈣劑中其它成分不含鈣元素，可溶于水但不參與反應），某同學進行了如圖所示的實驗（忽略水分蒸發(fā)）。
  
  計算：（反應原理為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）
  （1）實驗過程中，產生二氧化碳的質量為

   

  g。
  （2）該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數是多少？
  組卷：239引用：4難度：0.6

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