2022-2023學(xué)年上海市松江區(qū)八年級(下)期中物理試卷
發(fā)布:2025/1/3 19:0:3
一、選擇題(每小題2分,共20分)下列各題均只有一個正確選項(xiàng),請將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。
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1.一個中學(xué)生從教學(xué)樓一樓爬到三樓,克服重力所做的功最接近于( )
A.300J B.3000J C.450J D.4500J 組卷:52引用:2難度:0.6 -
2.如圖所示的科學(xué)家中,其名字被命名為“功率”單位的是( ?。?/h2>
A.
焦耳B.
牛頓C.
伽利略D.
瓦特組卷:19引用:3難度:0.9 -
3.如圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( ?。?/h2>
A.
浴室腳墊做得凹凸不平B.
輪滑鞋裝有滾輪C.
防滑地磚表面做得較粗糙D.
旅游鞋底有凹凸的花紋組卷:49引用:17難度:0.9 -
4.如圖所示為運(yùn)動員踢足球時的情景,當(dāng)足球在空中飛行時,關(guān)于足球所受重力的說法 正確的是( ?。?/h2>
A.大小、方向都不變 B.大小、方向都在改變 C.大小改變、方向不變 D.大小不變、方向改變 組卷:730引用:7難度:0.7 -
5.下列過程中,由重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( ?。?/h2>
A.蘋果從樹上下落 B.拉滿弦的弓把箭射出 C.墊起的排球向上運(yùn)動 D.平直軌道上出站的列車加速前進(jìn) 組卷:66引用:1難度:0.8 -
6.下列情景中,關(guān)于力對杯子做功的描述正確的是( ?。?/h2>
A.用手托著杯子上樓梯,手對杯子沒有做功 B.用手托著杯子長時間站立,手對杯子做了功 C.用手托著杯子乘電梯上樓,手對杯子做了功 D.用手將杯子扔出后在杯子飛行的過程中,手對杯子做了功 組卷:264引用:3難度:0.5 -
7.關(guān)于運(yùn)動和力,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.力是維持物體運(yùn)動的原因 B.物體受平衡力作用,一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài) C.物體不受外力作用,運(yùn)動狀態(tài)一定不變 D.物體處于靜止?fàn)顟B(tài),一定不受外力作用 組卷:100引用:5難度:0.7 -
8.靜止在水平桌面上的鉛筆受到的一對平衡力是( )
A.鉛筆受到的重力與桌子受到的重力 B.鉛筆受到的重力與鉛筆對桌子的壓力 C.桌子對鉛筆的支持力與鉛筆對桌子的壓力 D.桌子對鉛筆的支持力與鉛筆受到的重力 組卷:297引用:2難度:0.6 -
9.如圖所示,O為杠桿的支點(diǎn),A點(diǎn)掛一重力為10牛的重物,為使杠桿在水平位置平衡,若在B點(diǎn)施加一個力F,已知OA=AB,關(guān)于F的大小說法正確的是( ?。?/h2>
A.一定等于5牛 B.一定等于10牛 C.可能等于4牛 D.可能等于8牛 組卷:659引用:6難度:0.4 -
10.甲、乙兩車同時同地沿同一方向做勻速直線運(yùn)動,它們的s-t圖像如圖所示。則( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/542/83877bd9.png" style="vertical-align:middle" />
A.甲車的速度小于乙車的速度 B.甲車受到的合力大于乙車受到的合力 C.經(jīng)過12秒,甲、乙兩車相距15米 D.通過15米的路程,乙車比甲車少用6秒 組卷:264引用:3難度:0.6
五、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共23分)
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30.如圖所示,某同學(xué)在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,分別將質(zhì)量相同(mA=mB)的兩個小球先后從同一裝置的不同高度處(hA>hB)滾下,分別推動同一木盒運(yùn)動一段距離后靜止。
(1)小球到達(dá)水平面時所具有的動能是由 能轉(zhuǎn)化而來的。到達(dá)水平面時,兩個小球速度vA和vB的大小關(guān)系是vAvB(選填“大于”“等于”或“小于”);
(2)在上述情境中,我們認(rèn)為 球所具有的動能最大(選填“A”或“B”);
(3)分析比較圖a與b可得初步結(jié)論:。組卷:74引用:1難度:0.5 -
31.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時,小明同學(xué)提出了以下幾種猜想:(本題中長方體木塊六個面的粗糙情況相同)
A.與接觸面間的壓力大小有關(guān):
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面積有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉動長方體木塊,使木塊在木板(或毛巾、棉布)表面上做 運(yùn)動,根據(jù) 知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小明同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)序號 木塊的放置情況 接觸面材料 壓力/牛 彈簧測力計(jì)示數(shù)/牛 1 側(cè)放 木塊與木板 8 1.6 2 豎放 木塊與木板 8 1.6 3 平放 木塊與木板 8 1.6 4 平放 木塊與木板 12 2.4 5 平放 木塊與木板 16 3.2 6 平放 木塊與棉布 8 2.4 7 平放 木塊與毛巾 8 4.0
②分析 (填實(shí)驗(yàn)序號)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
③通過3、4和5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:。
(3)實(shí)驗(yàn)中,另一實(shí)驗(yàn)小組的小紅同學(xué)在探究滑動摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系時,將木塊平放在木板上,沿豎直方向截去一半,通過實(shí)驗(yàn)測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)榻厝デ暗囊话?,小紅的這種做法是 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:。組卷:71引用:1難度:0.6