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2022-2023學年河南省周口市川匯區(qū)七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/4 8:0:9

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請把正確選項的代號填在答題框內(nèi))

  • 1.構成人體組織細胞的基本物質(zhì)和最重要的供能物質(zhì)分別是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:3難度:0.7
  • 2.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們有系彩線、吃粽子的習俗,粽子中的糯米在人體中最初的消化場所是(  )

    組卷:109引用:12難度:0.5
  • 3.某同學為家人設計了4份午餐食譜,其中營養(yǎng)搭配最合理的是( ?。?/h2>

    組卷:106引用:9難度:0.6
  • 4.在日常生活中,膳食不但要營養(yǎng)全面,而且要預防食物中毒。下列有關合理膳食和食品安全的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.7
  • 5.毛細血管是實現(xiàn)血液與細胞間進行物質(zhì)交換的場所。判斷毛細血管的最佳方法是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.小維同學的父親近一段時間感到身體不適、疲勞、頭暈等,到醫(yī)院進行檢查,醫(yī)生根據(jù)血常規(guī)化驗結果判斷他體內(nèi)有炎癥,則圖中數(shù)量異常的血細胞是( ?。?br />?

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 7.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,下列說法不正確的是( ?。?br />?菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:3難度:0.5
  • 8.人體每時每刻都通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換。下列關于呼吸系統(tǒng)的說法,錯誤( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.6

二、綜合題(本大題共5小題,每空1分,共30分)?

  • 24.人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化,并依靠自身的調(diào)節(jié)功能作出相應的反應,以適應環(huán)境,更好地生存,如圖為眼,耳、腦以及反射弧的結構圖或示意圖,請回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)當光線進入人的眼球,人們會看到精彩的世界,精彩的畫面進入同學們的眼球后,在[
     
    ]視網(wǎng)膜上形成物像,感光細胞受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到
     
    ,產(chǎn)生視覺。
    (2)聽覺形成過程中,聽覺感受器位于[④]
     
    內(nèi)。
    (3)腦中的[⑦]
     
    負責維持身體平衡。
    (4)調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本的生命活動的神經(jīng)中樞位于[
     
    ]。
    (5)同學們手被針扎到后,會發(fā)生縮手反射,在該反射的過程中,神經(jīng)沖動傳導的順序是
     
    (用箭頭和字母表示)。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 25.微塑料是一種直徑小于5毫米的塑料顆粒,是一種造成污染的主要載體,多見于灰塵、食物和瓶裝水中,人類在富集的作用下,會累積大量的微塑料在體內(nèi),科研人員利用部分大小,健康狀況等相同的小鼠進行了相關研究,實驗操作及結果如下表所示:
    組別 小鼠數(shù)量/只 飼喂方式 實驗結果
    小腸絨毛狀態(tài) 體重增長(克/只)
    20 ? 數(shù)量多、排列整齊 7.34
    20 每天飼喂含0.3%微塑料A的飼料8克/天,連續(xù)27天 數(shù)量少,排列散亂 1.84
    20 每天飼喂含3%微塑料A的飼料8克/天,連續(xù)27天 基本消失 -0.12
    ?(1)本實驗的研究目的是探究
     
    對小鼠消化系統(tǒng)的影響,實驗中甲組起對題作用,其飼吸方式應為
     
    。
    (2)由實驗結果可知,與甲組比較,乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失,影響小鼠的吸收功能,導致小鼠的體重增長值均
     
    ,但乙、丙兩組小鼠體重變化不同,表現(xiàn)為
     
    。
    (3)為消除微塑料對小鼠肌體造成的危害,科研人員進行了小鼠的恢復飼養(yǎng)實驗,若小腸絨毛出現(xiàn)
     
    的狀態(tài),則說明小鼠基本恢復正常。
    (4)為減少微塑料的產(chǎn)生及其對生物的危害,下列方法可行的是
     
    。
    A.使用塑料制品的替代品
    B.一次性的塑料制品可以經(jīng)常使用
    C.對塑料制品進行分類回收
    D.尋找可無害化分解微塑料的微生物

    組卷:6引用:1難度:0.5
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